行业高职院校知识产权教育模式探析

行业高职院校知识产权教育是国家知识产权战略的重要内容.在分析国内外知识产权教育模式的基础上,对行业高职院校知识产权教育模式进行了探讨.行业高职院校知识产权教育应注重成效,采取多种方式努力实现知识产权保护知识的有效普及,不断提升高职生行业知识产权的保护意识.     

加强我省高校知识产权保护的对策

高等学校的知识产权保护是高等教育工作体系中的重要部分。在分析了我省高校知识产权保护工作的现状后 ,对新世纪加强知识产权保护意识、强化管理等方面提出了相应的对策。     

加强我省高校知识产权保护的对策

高等学校的知识产权保护是高等教育工作体系中的重要部分。在分析了我省高校知识产权保护工作的现状后，对新世纪加强知识产权保护意识、强化管理等方面提出了相应的对策。     

高校知识产权保护的现存问题及建议

由于高等学校知识产权问题所具有的广泛性和复杂性,所以如何正确处理市场经济条件下,知识产权的保护,保护学校的合法权益,保护广大教师和科技工作者的利益和积极性,是高等学校各级领导必须予以高度重视的当务之急,只有这样才能保证高等学校在市场经济环境中健康发展．     

浅析我国知识产权教育和人才培养

我国知识产权教育,是伴随着我国知识产权制度的建立和完善而不断发展起来的。我国商标法、专利法的颁布,国内的一批高校先后成立了知识产权教学研究中心,为我国知识产权教育和人才的培养做了思想、理论和组织上的准备。从最近教育部部属大学进行的知识产权教学现状调查结果来看,几乎所有学校都已经开始了知识产权的公共课,而且各校所开设的知识产权课程的名称、种类、内容都在不断的深化和升华。经过了二十余年的发展,我国高校的知识产权教学取得了很大的进步,但是与国外高校相比,我国知识产权教育尚存在许多亟待解决的问题。本文从我国的知识产权教育的现状出发,分析我国知识产权教育中存在的主要问题,并提出一些建议。     

高等学校教育网站评价指标体系之初探

本文综合分析了教育网站及其发展现状与趋势,指出我国高等学校教育网站的现状和主要问题,并在此基础上提出高等学校教育网站评价的基本原则,并从内容评价、效用评价、技术性评价、发展性评价四个维度提出构建高等学校教育网站评价指标体系的构建设想。     

浅议高校知识产权的权属界定与保护

高等学校是知识产品的最大生产基地之一,知识产权的权属及保护已成为高校科技活动的突出问题,本文就职务技术成果与非职务技术成果的权属界定进行了分析,并针对校有技术资产的流失原因,提出了几点保护高校知识产权应当解决的主要问题．     

浅议高校知识产权的权属界定与保护

高等学校是知识产品的最大生产基地之一,知识产权的权属及保护已成为高校科技活动的突出问题,本文就职务技术成果与非职务技术成果的权属界定进行了分析,并针对较有技术资产的流失原因,提出了几点保护高校知识产权应当解决的主要问题。     

我国发展合作教育的现实意义

本文主要从经济社会发展和高等学校教学改革两个方面论述了我国发展合作教育的现实意义.一方面,合作教育是我国经济社会发展的必然要求.发展合作教育是知识经济时代培养高素质、创造性人才的需要,是促进科技转化为生产力的重要措施,也是高等教育适应产业结构调整的需要.另一方面,合作教育有利于促进我国高等学校教学改革.合作教育不仅是培养综合素质高的技术应用性人才的有效途径,而且可促进课程体系改革和教学内容不断更新,并促进教学手段和教学方法的改革.     

论知识产权专业英语教学

一、知识产权专业英语教学的意义 随着知识经济的到来与全球化的推进,知识产权日益成为促进甚至决定一国经济发展的至关重要的因素.在此背景下,我国教育部和国家知识产权局非常重视知识产权专门人才的培养工作,积极支持高等院校建立知识产权学院并开设知识产权专业的本科和研究生教育[1].华东政法大学是我国最早设立知识产权本科专业的院校,目前,设置知识产权本科专业的还有重庆理工大学的重庆知识产权学院和华南理工大学知识产权学院等,而招收知识产权专业硕士研究生的院校更是举不胜举.     

江西省新建本科高校知识产权管理现状分析及对策研究

通过对江西省近三年专利申请数量进行检索和统计,文章分析了江西省本科院校知识产权工作现状,并提出了加强新建本科院校知识产权管理的策略。     

浙江省理工科院校公共艺术教育现状调查研究

理工科大学实施公共艺术教育对培养创新型的复合型人才具有重要意义。为了及时发现理工科院校艺术教育存在的问题,进一步推进公共艺术教育的发展,特采用问卷调查、访谈等方法,选取浙江省5所理工科院校进行调查研究。结果显示,浙江省理工科院校公共艺术教育在组织管理、课程设置、课堂教学、课外活动、设备投入等方面都存在诸多问题,以致限制了公共艺术教育的健康发展。     

高等教育国际化形势下浙江省高校公示语翻译

基于对浙江省高等院校公示语翻译情况的调查,分析目前高校公示语翻译中存在的问题,探讨如何在高等教育国际化形势下提高高校公示语翻译质量。     

课堂体育社会化在体育教学中的应用——大学生健康个性的形成

通过对江西省5所高校各抽取学生166名,教师16名进行问卷调查,对课堂体育的各因素对大学生个性的影响进行了分析研究.结果表明:利用课堂体育能使他们学会互相尊重,养成良好的社会态度,发展自主性和对道德问题的判断,从而使他们形成优秀的社会品行和良好的个性.     

高校科技成果转化机制法律问题探讨

知识经济时代,高校科技成果在国家和社会发展中的地位愈来愈显重要。但目前我国当前高校科技成果转化中尚存在产权不明晰、途径不畅、知识产权流失严重等诸多法律问题。今后我国相关法律法规应进一步明确高校科技成果的产权归属,提高高校师生的知识产权保护意识,实施专利战略,建立健全科技成果转化中知识产权保护的规章制度,规范各种转化模式,以减少高校科技成果转化中的纠纷,提高科技成果转化效益,推动我国经济增长和社会发展。     

基于高校核心竞争力的知识产权保护研究

高校核心竞争力是高校获得持续竞争优势的能力。知识产权创造和保护能力是高校核心竞争力的重要标志。当前我国高校知识产权保护意识淡薄,保护制度不健全,评价和激励机制不完善,使得知识产权流失严重,自主知识产权创造和转化能力不足。高校要广泛开展知识产权普法教育,尽快制定知识产权战略,建立健全知识产权保护和管理体系,完善知识产权激励机制,鼓励知识产权创造和实施,以提升高校核心竞争力。     

工科背景高等院校开展统计教育的研究——以浙江科技学院为例

快速发展中的工科背景高等院校在统计教育上存在有待改进的地方。以浙江科技学院为例,为培养具有深厚统计学背景的应用型复合人才,在统计教育上作了一些探索：定位于浙江中小企业对统计知识的实际需求;选择注重实际应用的国外经典教材;在教学中注重学生的参与;在实践中培养学生运用统计学知识和统计工具如统计软件的能力。     

沪杭宁职业教育考察与思考

上海、浙江、江苏是职业教育发达地区。2012年12月,通过对上海、杭州、南京的职业教育考察,亲身体验到3地职业教育理念先进、作为积极、运行高效等一些风貌。其技术教育的思想和实践、教育技术装备产业的蓬勃发展、创新教育的实践探索等对创新型高技能人才的培养具有较高的启示意义。     

基于"道德银行"的道德教育理论探讨

道德教育缺乏实效性,是目前高校道德教育所迫切需要解决的重要问题。要解决这一问 题,就必须突破传统的教育模式,建立适应新形势需要的高校道德教育新模式。浙江工业大 学之江学院在全国高校中率先创办的"道德银行",是高校创新道德教育模式的一次积极尝试。 本文在"道德银行"初步实践的基础上,深入阐述了创办"道德银行"的理论依据与实践意义,并 对高校深入开展"道德银行"的实践进行了若干思考。