关于理工类高校大学生创业就业指导课教学改革的几点建议

理工类高校大学生创业就业指导课目的在于引导大学生更加明确自己的就业方向,为大学生提供更为科学的创业就业指导,缓解就业压力。现今大学生就业形势日趋严峻,给大学生开设创业就业指导课意义重大。从整体上看,我国高校创业就业指导课的课程建设普遍存在教学体系不够成熟,学校对大学生创业就业指导课不重视,教学形式单一等问题。因此,为了更好的为理工类大学生创业就业提供指导,我们需要不断推进高校创业就业指导课教学改革。     

发达国家大学生就业指导的借鉴与启示

发达国家的劳动力市场发育相对成熟,大学生就业指导也有着较为完备的理论体系和方法。学习和借鉴发达国家大学生就业指导的先进经验,对于更好地开展我国的大学生就业指导工作很有裨益。     

大学生就业指导服务体系中的问题与对策

大学生就业指导服务体系中存在着问题,对就业指导服务的认识不到位,思想政治教育的脱节,体系的专业化、科学化程度不高等等,这些都制约着大学生就业指导服务体系的发展,因此对大学生就业指导服务体系的构建,就显得尤为重要。     

高等职业院校学生就业指导工作现状及对策

在简要说明高职院校就业指导工作工作重要性的基础上,分析了当前高职院校就业指导的现状,并从更新就业指导观念和完善就业指导工作体系两个大的方面对高职院校学生就业指导提出对策建议。     

就业指导课中运用案例教学法的思考

随着我国高校教育体制改革的深入,高校扩招带来的大学毕业生的增加,导致大学生面临严峻的就业压力,因此,在大学中开展就业指导课势在必行。如何上好这门课,使就业指导课真正能够发挥应有的作用,通过我的教学实践,看出案例教学法在就业指导课中的效果非常明显。本文主要探讨了笔者在就业指导课中运用案例教学法的几点思考,望大家参考。     

如何提高中等职业学校就业指导课教学效果探讨

目前,很多中等职业学校都开设就业指导课程,文章从科学安排课程时间和采取多种教学方法两个方面研究如何提高中等职业学校就业指导课程教学效果。     

印刷工程专业就业指导课教学改革模式探讨

本文从印刷工程专业的角度出发,提出建立一种以人为本、科学发展的大学生就业指导课新型教学模式,试图对高校的就业指导课程的改革与建设进行探索。     

独立学院就业指导课程建设现状及对策研究

由于国内的独立院校起步较晚,教学体系与课程建设还不够完善,对就业指导课程的建设也就相对薄弱,就业指导课程对毕业生的就业具有很大的帮助指导作用,本文就独立院校就业指导课程建设的现状中的主要问题进行了说明阐述,在发现现有问题的基础上,针对性地提出了相应的解决对策。     

新工科背景下高校工科大学生就业指导课程探索

新工科建设对高校工科人才教育和培养提出了新要求,给工科大学生就业指导课程的建设提出新挑战。本文重点分析此背景下高校工科大学生就业指导课程发展现状及目前存在问题,探讨通过改革人才培育模式,构建理念先进的就业课程,建设专业的就业指导教师队伍以及加强大学生职业认同感等几个方面,积极推动高校工科大学生就业指导工作的顺利开展。     

论高职院校的大学生就业指导

就业指导是大学生就业前的必修课,可以加强学校教育与社会需求的联系,帮助大学生做好进入就业市场的准备。就做好高职院校的就业指导提出了几点要求。     

浅谈高职学生的就业指导工作

高职毕业生就业形势日趋严峻,搞好高职院校毕业生就业指导工作已经成为当务之急。对高职毕业生就业状况以及就业指导工作中的问题进行了分析,提出了相关的认识和建议。     

印刷工程专业就业指导课程教学体系的构建

随着高校毕业生人数大幅增加,就业市场供求矛盾日益突出,为应对大学生就业难,教育部要求高校要"开设就业指导必修课或必选课"。但大多数高校开设的就业指导课,重理论、轻实践,很难对学生产生吸引力。鉴于印刷工程专业是一门实践性非常强的应用型学科专业,学校的就业指导课更应具有针对性和实战性,帮助毕业生释疑解惑,调整好心理状态,顺利走上工作岗位。     

高职毕业生就业指导工作初探

高职生就业指导工作复杂而艰巨,对应届高职毕业生而言,对社会了解较少,就业、择业迷茫,是目前许多高职毕业生所面临的状况。在严峻的就业形势面前,如何尽快让学生找到一份合适的工作,对就业指导工作人员来说,是一件非常重要的工作。从就业指导教师的角度就如何做好高职毕业生的就业指导工作进行了探讨。     

新时代背景下大学生就业指导教学改革研究

自2007年教育部办公厅印发《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》以来,目前我国大部分高校均已把该课程作为公共必修课列入到教学计划和人才培养中,其重要性日益凸显。新时代背景下,高校的课程教学都要迎合时代发展,运用多媒体手段,现代化技术做出与之匹配的教学改革。本文就新时代背景下大学生就业指导课程存在的关键问题,结合新时代大学生的特点,提出大学生就业指导课程教学改革的几点策略。     

走出就业指导急功近利的误区

随着高校毕业生就业制度的改革，毕业生已逐步走向人才市场自主择业，各高校根据新形势的需要纷纷开设了就业指导课，对毕业生进行就业指导，这为毕业生树立正确的择业观，提高毕业生择业成功率起到了积极的作用，受到了毕业生和用人单位的欢迎。但是我们应该看到，在一些高校，就业指导中出现了急功近利的现象，这必须引起重视，加以改变。     

农民工就业指导工作设想

农民工是我国在特殊历史时期出现的一个特殊的社会群体,当前农民工的就业指导工作没有得到应有的重视,没有建立完善的农民工就业指导服务体系。建议在针对农民工就业指导工程中,要以培养法律意识、政策咨询为基础,根据农民工的特点进行分类指导。     

贯穿于教学活动全过程中的就业指导分析

当前,由于我国的中高等院校所培养的毕业生数量逐年增多,就业竞争形势严峻,加之就业问题的现实影响,因此备受社会的高度关注。目前很多院校都已经开展了的就业指导工作,并尝试结合学校的办学机制,软硬件系统协调并用将学生就业指导更多的贯穿于教学活动当中,贴合实际为学生的就业需求和单位的用人需求搭建了桥梁,取得了一些有效的成绩。然而在整个过程中仍缺乏系统的理论体系和全面的实践指导。因此,本文将通过对贯穿于教学活动的全过程中的就业指导进行分析,来阐述如何更好的建立教学与就业指导相结合的体系,以此,更好的推动院校的就业指导能力。     

翻转课堂在高职院校就业指导课中的应用与思考

高职院校就业指导课程受重视成都近几年来不断提升,可是课程的指导效果却并不理想。其主要原因是由于课程设置与教学模式过于单一;课程内容理论重于实践、内容枯燥、实际用处不大所导致的学生课堂参与度不够高、学习兴趣不浓等。而翻转课堂教学模式的出现,为就业指导课程的创新和发展提供了新的契机,可有效地提高就业指导课学生课堂参与度和课程指导的有效性。     

农民工就业指导工作设想

农民工是我国在特殊历史时期出现的一个特殊的社会群体,当前农民工的就业指导工作没有得到应有的重视,没有建立完善的农民工就业指导服务体系。建议在针对农民工就业指导工程中,要以培养法律意识、政策咨询为基础,根据农民工的特点进行分类指导。     

工程教育认证背景下职业发展与就业指导课程教学方法探索

大连民族大学生物工程专业以工程教育认证为契机,构建和优化职业发展与就业指导课程的内容与教学方法,以期充分发挥职业发展与就业指导课程的作用,更好地培养学生对专业的兴趣,明确发展方向,提升学生创新创业的能力,并为专业课程的学习打下较好的基础。