物理化学实验大循环教学方法的探索与实践

文章介绍了公共基础物理化学实验教学改革实践,包括实验的大循环、实验教学方式等方面教学改革内容及改革实施后的教学效果,同时提出了进一步实验教学改革方向的建议。     

物理化学实验开放式教学的探索与实践

结合本校的实际情况和传统物理化学实验教学存在的弊端,探索和实践了开放式实验教学模式。以学生为中心,从实验时间、教学内容、实验资源和教学方法等方面入手,构建开放的实验教学体系。这一教学模式不仅激发学生自主学习能力、实践能力和创新能力,也促进了教师的教学水平。     

物理化学设计性实验的探索与实践

为了培养学生的动手和创新能力,也基于物理化学实验课的实际情况,在经典的验证性实验的基础上开设了设计性实验。通过教学的四个环节,提高了学生独立设计实验、独立进行实验的能力,并且加深了学生对所学知识的理解。     

物理化学综合性实验改革的探索与实践

提升大学生科创能力,培养创新型人才,适应快速发展的社会需求,是高校教育的一项重要使命。根据人才培养目标,在物理化学综合性实验中,基于自主教与学方法,探索“引导-转化-反馈-总结”四阶段教学模式,积极调动并发挥教与学两方面的主观能动性。发现物理化学综合性实验改革对教学质量的提高、学生创新能力的培养以及整个教学培养模式的转变起着非常重要的作用,为逐步实现创新型人才培养目标做出有益探索。     

研究性环境监测基础实验的实践探索

环境监测实验是环境科学与工程专业本科生的基础实验,实验教学质量高低直接影响学生对专业的认知、对知识的理解和对技能的培养.文中提出了对低年级本科生开展以研究性自主实验为主要形式的实验教学新思路,并进行了实践探索,取得了良好的成效.     

物理化学实验教学的探索与实践

在物理化学实验教学中,通过对教材选用、教学模式、教学过程、考核等诸方面进行了探索与实践,保证了教学质量,提高了学生的科研能力,培养了学生的创新精神,取得了良好的教学效果。     

物理化学实验的绿色化改革与实践

文章阐述了绿色化改革在物理化学实验教学中的重要意义,通过对物理化学实验装置的改进、实验内容的改革、实验时间的合理安排和加强实验室管理等方面进行改革,不断改善实验环境,促进物理化学实验的绿色化改革。     

物理化学实验开放性教学的探索和实践

针对传统实验教学中存在的问题,文章阐述了物理化学实验开放性教学的内涵和优势。结合所在学院的实际情况,提出开放性实验教学的具体实施方案,培养学生创新能力和综合素质,为开放性教学提供一些有益的探索和实践。     

物理化学实验课程建设的思考与探索

针对传统物理化学实验教学与新形势下培养创新型人才要求的不相适应,结合当前物理化学实验课程的授课现状,提出从物理化学实验设备的更新、新型物理化学实验项目的开设、新型实验教学教学手段的应用、自主型物理化学实验的探索等方面构建新型物理化学实验课程,并进行了初步探索与尝试,为后续课程建设奠定了基础。     

无机化学实验教学改革探索与实践

实验教学是培养学生动手能力、思维能力以及创新意识与能力的主要教学过程,在培养化学化工类专业人才中起着特殊的作用~([1]).针对处于学习方式转型期的新生,无机化学实验是化学化工类学生进入大学后接触到的第一门专业基础实验课,对培养学生良好的实验习惯起着极其重要的作用,也为后续实验课的开展及新的实验技术的引进打下基础~([2]).     

有机合成实验的绿色化学探索

在有机合成实验教学中,通过优选实验项目、设计实验体系及改进实验方法等手段,达到节约环保、减少物料的使用与排放、在实验过程中引导学生树立绿色化学思想观念和增强环境保护意识的目的.     

洗涤剂绿色化学进展

简要介绍了绿色化学的概念,叙述了洗涤剂领域的绿色化学进展,对发展我国洗涤剂的绿色化原料及绿色产品进行了探讨,指出应进一一步加强洗涤剂及其原料的毒理学效应研究及对人体的安全性评价,加强对表面活性剂的生物降解性研究及环境安全性的全面评价。     

Synthesis and characterization of antimicrobial polylactide via ring‐opening polymerization and click chemistry methods

Novel biodegradable polylactide (PLA) copolymers bearing pendant antimicrobial agent groups were successfully fabricated with a combination of ring‐opening copolymerization and copper(I)‐catalysed azide–alkyne cycloaddition click reaction in a two‐step reaction procedure. First, biodegradable PLA copolymers bearing azido groups were synthesized by the ring‐opening copolymerization of l ‐lactide and 2,2‐ bis(azidomethyl)trimethylene carbonate in the presence of 1‐dodecanol as protic co‐initiator and tin(II) 2‐ethylhexanoate (Sn(Oct)₂) as the catalyst. Then, alkyne functionalized quaternary ammonium salts were attached onto the azido groups of the copolymers via a Huisgen 1,3‐dipolar cycloaddition reaction to give PLA imparting antimicrobial activity. The chemical structure and composition of the copolymers were clearly confirmed using ¹H NMR and Fourier transform infrared spectroscopies and gel permeation chromatography. Thermal phase transition temperatures (T_m and T_g) and the thermal stability of the polymers were investigated by DSC and TGA experiments, respectively. The antimicrobial activity tests were carried out against Gram‐negative (Escherichia coli) and Gram‐positive (Staphylococcus aureus) bacteria by the drop plate method. It was observed that antimicrobial agents are more active in the polymeric form than in the monomeric form. Also, the activity depends on the compositional ratio and the length of the alkyl group on the ammonium salts. © 2018 Society of Chemical Industry     

中外合作办学模式下化学实验室的开放与管理

基础化学实验课程是学习化学的基础,对于提高学生对化学理论知识的理解、培养学生科研素质起到非常重要的作用。公共基础化学实验室的开放,使不同专业的学生有更多的机会可以接触化学实验,增强对化学基础知识的了解和掌握,培养学生实践能力和创新能力。介绍了如何建立开放化学实验室准入制度、实验室分区和安全管理制度、实验室跟进和激励制度,并给出了一些中外合作的探索措施,为化学实验室的开放管理和运行提供参考。     

物理化学课程教学改革研究与实践

物理化学是研究化学运动中最具有普遍性的基本规律的一门学科.学习物理化学的目的在于:1)掌握物理化学的基本知识,加强对自然现象本质的认识,并作为其他与化学相关的技术科学的发展基础;2)学习物理化学的科学思维方法,培养学生获得知识并用来解决实际问题的能力[1].物理化学是化学化工、材料、医药等相关专业的一门重要基础理论课程,并且物理化学介于基础和专业理论课程这两个层次之间,因此占据着承上启下的枢纽地位.     

实验室开放的探索与实践

实验室开放是目前高校实验教学改革的重要内容,是培养创新型和应用型人才的有效途径。本文结合湖南工业大学生物技术实验室实施开放性实验教学的实践,对实验室开放教学的意义和主要类型进行了探讨,并提出了目前实验室开放带来的问题以及解决这些问题的建议,为推动实验室开放教学提供借鉴。     

无磷洗衣粉配方的研究

本研究了无磷洗衣粉的配方,主要以碳酸钠、偏硅酸钠、聚丙烯酸钠、４Ａ沸石、柠檬酸钠、硼砂为助洗剂,固定表面活性与比,考察上述助剂对基础配方去污力的影响,并结合其它因素在本实验范围内筛选出无磷洗衣粉的最佳配方。     

新型无磷洗涤助剂-玉米淀粉水解氧化物制备工艺研究

玉米淀粉在碱、氧气和催化剂作用下可氧化水解得到一种含有多羧基的聚合物。该聚合物由于具有羧基,对钙、镁等金属离子具有一定的络合能力。且由于分子中有分子量相对较大的部分,对污垢有一定的分散作用,因此可作为洗涤助剂应用于合成洗涤剂中。针对于此,本文考查了催化剂用量、浴比、通氧量、反应时间对玉米淀粉水解氧化物性能的影响。研究结果表明,玉米淀粉水解氧化物的生产工艺简单,具有一定的络合钙离子能力,可作为洗涤助剂用于配制无磷洗衣粉。     

粉状洗涤剂组分对霉脂肪酶活性的影响

研究了粉状洗涤剂用活性物如LAS、AES、AOS、MES、肥皂、AEO9、TX10,特种阳离子表面活性剂,常规洗涤助剂以及特种助剂如过碳酸盐、偏硅酸钠、聚合物、酶制剂等组分对所开发的青霉脂肪酶活性的影响。结果表明,阴离子表面活性剂对酶的活性有较大影响,影响程度为：LAS＞AOS＞肥皂＞AES＞AES;AEO9和TX10对酶活的影响较小,将基与LAS复配可显著降低LAS对酶活性的影响：阳离子表面活性剂在低浓度时对酶有激活作用,浓度增加影响增大;绝大多数洗涤助剂在配方用量范围内对酶活影响不大,只有碱性蛋白酶在用量多时有较大影响。