地铁站域下建筑文化资源保护体系设计探索

文章将天津市建国道地铁站域下的建筑文化资源作为主要研究对象,依据不同保护层级的建筑文化资源点,为遗产廊道理念下的建筑文化资源空间设计保护体系,解析建筑文化资源空间的保护与利用方法,为地铁站域下空间规划更新提供参考借鉴。     

天津地铁站域景观综合开发研究--以二号线为例

天津市轨道交通已经进入快速建设时期,地铁发展相对比较完善,5、6号线正开工建设,环放式的轨道骨架网络即将形成。在这样的背景之下设立了本科研课题,旨在研究适合天津城市发展和地铁站域景观适宜的规划和建设模式,为即将到来的轨道交通运营和建设提供参考。促进城市发展,并依据环境心理学和行为选择理论提出天津具有代表性的地铁站域景观设计优化建议。     

构建提升员工工作幸福感的班组文化研究——以A公司班组文化建设为例

班组文化影响员工对各自岗位工作性质、职业发展、班组管理、人际关系、文化理念及自我实现等方面的认知情况和满意度评价,最终影响他们的工作幸福感。构建提升员工工作幸福感的班组文化要以企业文化为基础,通过人本化管理、规范化管理、特色文化、品牌化和可持续发展,来营造班组良好的人文环境,让员工以积极的心态享受工作,获得工作幸福感。     

基于域的网络安全策略研究

针对大规模网络环境下的安全特点，提出了一种基于域的网络安全策略模型，通过应用域和规范安全策略语言，研究了策略的存储、查找、冲突检测与消解、发布实施过程中的技术和原则。应用该模型后的系统成为一种具有自动化策略管理特点的安全系统。     

乡村振兴背景下红色文化空间营造研究——以岩寺镇小练村为例

红色文化是我国乡村振兴建设过程中最重要的文化基础,对实现文化强国具有越来越重要的意义。文章以乡村振兴为背景,充分发挥文化传承功能,全面推进乡村文化振兴,依托乡村红色文化空间的营造研究探索乡村红色文化发展的价值特性。提出基于文化至上、以人为本、功能品质的营造原则,以岩寺镇小练村这一具有明显乡村文化和红色文化特征的村庄为例,对其进行空间营造实践,旨在为乡村红色文化空间的营造提供新的设计原则和更新策略。     

理工高校大学生信息素养现状及提升策略研究——以南京邮电大学为例

针对理工高校大学生信息素养的特点,本文在对理工高校学生进行网络学习能力与信息素养的问卷调查与统计分析的基础上,详细地分析了他们在信息素养和信息需求等方面的特点,给出了提升理工高校大学生信息素养与网络学习能力的方案。     

校企合作视角下专业文化建设研究——以计算机专业为例

职业教育的目标是能培养出适应一线工作岗位的高级技术技能型人才。因此,通过校企合作开展的专业文化建设是高职院校生存发展的必由之路。从近几年的就业形势来看,计算机专业更应在校企合作的视角下研究出合适的专业文化建设的方式和策略。     

乡村振兴视角下的传统村落文化基因传承策略研究——以张家口市怀安县段家庄村为例

城镇化高速发展,导致承载文化的传统村落面临文化传承难的困境。传统村落文化基因的传承是乡村振兴视角下加强村庄建设管控,促进文脉传承的有效手段。文章基于文化基因理论,结合文献分析现行传统村落文化基因传承面临的困境,在此基础上,借助冬奥契机,通过对文化基因保护完整的张家口市段家庄村中的物质文化与精神文化基因的现状探析,论证不同维度文化基因传承策略的可行性,以期以点带面为全省传统村落文化振兴做好探索。     

挖掘地域文化建设城市特色旅游景观——以丹东为例

地域文化是在城市国际化进程中提出来的。物质生活多样化人们在到处旅游的时候,发现世界上的每个城市景观几乎一个样,城市正在失去个性,却被同化,这个可怕的现象就像传染病一样蔓延全世界,所以,地域文化这个本来就存在的记忆却被删除,现又要重新拾遗。丹东就是这样一个城市。     

全媒体时代提升泸州城市文化传播力策略研究

随着全媒体时代的发展,媒介融合对城市文化的传播有很大促进作用。泸州城市文化资源丰富,但是目前的传播力不够。本文分析了泸州城市文化的传播现状和全媒体时代国内城市文化传播的典型案例,总结出泸州代表性的城市文化,借助传统媒体与新媒体融合,研究提升泸州城市文化传播力的方式、方法,从传播主体、渠道、内容、用户反馈等几个方面,提出全媒体时代泸州城市文化传播策略。     

产品设计中的文化价值体现——以现代灯具为例

经济的快速增长,国际交往的日益频繁,设计已经不光从功能和审美的角度来考虑,文化价值也成为设计中所必须要考虑到的一点。产品作为信息的载体,联系着个人与社会文化,而灯具作为产品的重要组成部分,自然反应着一定的文化形态属性。文章以现代灯具为例,结合优秀的中外现代灯具设计案例,探讨产品设计中的文化价值体现,研究文化价值的差异性,共融性与前瞻性。     

基于本体的多域访问控制策略集成研究

本体是共享概念模型的形式化规范说明,是一种能在语义和知识层次上描述信息系统概念模型的建模工具,为解决多域环境中的安全互操作提供了一种新的方法.使用本体及其描述语言,对基于角色的访问控制策略进行了描述,形成一个概念和属性的公理集合（TBox）,并采用ALCN（含有个数限制和补算子的描述逻辑语言）对TBox进行形式化的描述.利用域间角色映射方法来解决多域访问控制策略的集成.使用基于规则的推理技术,定义多域访问控制中的一系列推理规则,实现访问控制领域的推理.基于前述方法实现了OntoAC系统,实验结果表明该方法是有效的.     

明确主题，永葆活力——以网络课程“数字摄影技术与艺术”为例

随着信息技术在教育领域中的广泛运用,多媒体技术与互联网进一步融合,改变了人们获取信息资源的方式,也促进了教学模式、教学方法与教学手段的进步与改革。明确的学习主题和多媒体信息资源系统,是网络学习共同体顺利运行的前提和关键。     

以和谐文化引领图书馆内涵发展——以大连职业技术学院图书馆为例

文章以大连职业技术学院图书馆为例,通过努力打造先进的馆长文化,力求形成独特的图书馆环境文化,全力推出多彩的和谐文化活动,阐述以和谐文化引领图书馆内涵发展的途径。     

视觉文化语境下国家形象的建构与重塑——以中国传统节日文化符号为例

国家形象是一个国家整体实力的体现,它是国家的外部公众和内部公众对国家本身、国家行为、国家的各项活动及其成果所给予的总的评价和认定。公众对于一个国家形象的诠释认知来源于国家形象的视觉符号,而中国传统节日作为中华优秀传统文化的重要组成部分,其文化符号主要在二维平面上演绎古今,与中国形象的塑造密切关联。基于此,文章结合相关国内外美术作品,运用索绪尔二元结构法与罗兰·巴特意义分析法,揭示视觉文化语境下中国国家形象的“自塑”和“他塑”的表征,为重塑国家形象贡献智谋。     

数字文化资源知识图谱多目标跨域推荐方法

数字文化资源具有资源丰富、种类繁多等特点。针对数字文化资源的推荐,考虑到其资源类型的异构多样性,又可以划分为多个不同的子类别域。然而目前大多数的推荐方法仅针对单个物品类别域,无法捕获用户偏好在多个域之间的传播,并有效地利用其他域所提供的信息。基于此,一种基于知识图谱的多目标跨域推荐模型（knowledge graph multi-target cross-domain recommendation model,KGMT）被提出。首先通过知识图谱构建不同域之间的联系,并生成其中有关用户和物品的全局域嵌入。然后采用一种基于自注意力机制的融合注意力模块来联合目标域和全局域的嵌入表征,有效地利用全局域信息来提高每个目标域的推荐效果。最后分别在豆瓣和国家文化云平台的真实数据集上进行了多组实验,实验结果证明KGMT的表现优于基线模型,同时提高了多个目标域的推荐指标。     

网络实训室可视化文化建设——以六安职业技术学院网络实训室为例

实训室文化是实训室内涵建设的重要内容,是高职院校实训环节的灵魂。做好实训室可视化文化建设,不仅便于同学们理解,而且便于同学们接受,为实践教学环节营造良好的文化教学环境,潜移默化对同学们日常行为带来好的影响,也是实现高职教育中高素质应用型技能人才的培养目标,提供坚实的文化底蕴和强大的精神支撑。     

国内数据新闻交互现状及提升策略研究——以新华网和澎湃新闻为例

新华网数据新闻栏目和澎湃新闻“美数课”分别作为国内主流媒体和网络媒体的代表,对其进行研究,有助于分析国内数据新闻交互现状和提升策略。因此,本文从选题内容、交互形式、传播途径等方面对以上两家媒体的交互数据新闻进行相应分析,得出国内数据新闻的交互现状。由此,进一步发现国内数据新闻存在交互融合创新不足、分类不够严谨、传播途径单一、传播效果不尽如人意等问题。最后,参考国外优秀交互数据新闻作品,对国内数据新闻提出针对性提升策略作为参考,以期提供有益的帮助。     

校园网络文化生态系统的构建与设计——以西藏大学为例

校园网络文化是高校文化建设的重要组成部分。通过文献分析法以及对西藏大学学生问卷调查和分析,较深入地了解了西藏大学校园网络文化发展现状及对大学生全面发展的影响,提出打造校园网络文化生态系统的构思。营造高校良好的校园文化氛围,促进大学生全面发展。