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高职《网页设计与制作》课程教学改革研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文深入研究了网页设计课程的教学,介绍了《网页设计》课程的教学目标和现状。根据高职学生的特点和多年的教学经验,提出了《网页设计》课程在教学方面的改革,包括：教学内容改革,教学方法改革,课程设计,考试模式改革以及学生参与认验考试。 相似文献
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针对提高计算机基础课程教学质量问题,从教师“教”和学生“学”的角度,分析了当前课程教学方法中存在的主要问题,以“知识、能力、素质和创新”四位一体的人才培养教学理念,提出了“以教师教学为主导,学生自主学习为核心”的课程教学方法改革思路。在改革课堂教学方法、促进学生自主学习和加强学生能力培养三个方面进行了教学方法与手段改革的探讨,给出了一些具体改革措施和做法。 相似文献
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物联网控制技术课程知识覆盖面广,学科交叉性强,同时肩负培养学生理论能力和工程实践能力的教学任务。针对以上课程特点,提出了课程改革措施建议。首先分析了物联网行业的发展现状、行业与物联网专业控制技术课程的关系,然后从教学内容、教学方法、教学手段及考核方案等方面提出改革措施,总结出基于闭环反馈的完整的、满足学生需要和社会人才需求的教学体系。调研表明,改革后的课程教学基本达到了预期目的,使学生了解物联网自动化控制行业现状和发展方向,培养了学生对专业学习的兴趣,提升了学生学科专业水平和工程思维能力,为高校的物联网控制技术教学提供了一定的参考和借鉴。 相似文献
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努力推进课程改革是现阶段职业教育改革的核心,“模块”课程改革是当前职业教育课程改革的新思路。在“模块”课程改革的探索与实践中,“模块”课程的设置重在“活”字上狠下功夫,学生按模块分流重在职业指导,课程内容改革重在突出学生综合职业能力的培养,实施＂模块＂课程改革重在加强管理,并突出双师型教师的培养和加强人事制度改革。 相似文献
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在对应用型本科院校网络工程师方向学生学习情况及《网络应用程序设计》课程进行调查研究的基础上,对该门课程的教学内容体系及教学方法进行了改革,并针对该门课程的特点,对课程的实践环节和考核方式等进行了改革和实践。经过这些改革,可有效地提高学生的学习兴趣及相应的学习效果,并对其将来的毕业设计及就业带来巨大的帮助。 相似文献
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梁毅娟 《数字社区&智能家居》2014,(7):1550-1552
针对《PHP动态网页设计》课程,基于校企合作思想,对课程改革背景、改革必要性、改革思路及实施过程进行了分析和总结,通过课程改革达到优化课程内容,创新教学模式,完善原有课程教学体系的目的,切实在教学中提高学生的职业能力。 相似文献
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从1997年开始，上海市开始了第二期课程改革。课改中提出了培养学生“具有创新精神、实践能力和终身可持续发展能力”这一教育目标。课程改革强调课程设置要以学生发展为本，要适应每一位学生的发展。本课件就是在课改思想指导下精心设计的。 相似文献
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梁毅娟 《数字社区&智能家居》2014,(3):1550-1552
针对《PHP动态网页设计》课程,基于校企合作思想,对课程改革背景、改革必要性、改革思路及实施过程进行了分析和总结,通过课程改革达到优化课程内容,创新教学模式,完善原有课程教学体系的目的,切实在教学中提高学生的职业能力。 相似文献
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赵朋飞 《数字社区&智能家居》2014,(33):7955-7956
针对当前JSP课程在教学中存在的问题,该文以提高学生的专业能力为目标,在教学内容、教学方式和考核方法上分别进行了探讨和改革。教学实践证明,这些课程改革措施有效地提高了学生的实践能力,教学效果反映良好。 相似文献
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介绍了设计类图学课程的现状与面临的挑战,论述了课程改革的必要性,并从课程内容、教学方法及手段、考核方式等方面论述了本课程的教学改革方案。通过分析图学课程与设计类学科间的异同,提出了通过基础部分和提高部分的划分来实现学科融合与模块细分的授课方式,并通过进一步的教学研究与实践,总结了融合的方式与不同的教学模块。 相似文献
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计算机操作系统课程教学改革的研究与探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
分析了计算机操作系统课程教学中产生的问题和原因,从课程内容体系组建、教学方法、教学手段以及实践教学环节制定等多个方面对该课程的改革进行了深入研究和探讨,力求通过教学改革加强对学生思维方式、创新意识和能力的培养,进一步提高课程的教学质量。 相似文献
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明辨性思维是现代高等教育中所倡导的解决问题思维方式之一。在教学过程中将明辨性思维与大学课程内容相结合,可以推动教学方式的改革。明辨性思维的培养要求教师在实际的教学过程中引导着学生带着问题学习知识,并且通过讨论、实践的方式来探求问题的本质,从而形成良好的思维习惯,培养学生的创新能力。本研究将从实际出发,结合C语言程序设计中的相关内容对学生明辨性思维方式的培养进行了重点探讨,希望能够推动教学改革的进步。 相似文献
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王会林 《数字社区&智能家居》2009,5(4):2784-2785
《微机接口技术》课程内容抽象、复杂,教和学都比较困难。本文介绍了在“微机接口技术”教学中采取的若干教改措施：做好理论课的教学,改革教学内容,采用模块教学,精心设计多媒体课件,采用灵活多样的教学方法,改革实践环节等。实践表明,教学改革取得了很好的教学效果。 相似文献
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针对高校学分制改革发展的教学实际,文章从高校计算机实验教学的重要性、实用性和特殊性出发,阐述学分制下高校计算机实验教学的内涵及特点,分析学分制下高校计算机实验教学的现状;通过运用云计算的相关理论及技术,构建出基于云计算的高校计算机实验教学平台;探索教学实施与创新的思路、内容及方法,为学分制下高校计算机实验教学的改革和计算机教学质量的提升提供了一些可能的途径。 相似文献
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大学计算机应用基础项目化教学改革的探索与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
针对大学计算机应用基础教育面临的挑战,立足高职院校的教学实际,改革教学内容和模式,采取新的考核方法,对大学计算机应用基础教学改革进行了探索和实践,并对教学改革效果进行了评估。教学实践表明,改革成果显著。 相似文献