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1.
一种基于校园网的高校教材管理信息系统 总被引:1,自引:1,他引:1
文中提出了一种以校园网为依托,C/S和B/S混合模式下的高校教材管理信息系统。它不仅具有过去单机版管理软件无法比拟的效率优势,又克服了传统C/S模式管理信息系统信息共享性差的弱点。在阐述了系统的体系结构、功能特点之后,简单介绍了系统设计时所使用的类模块、ASP、数据复制等关键技术。 相似文献
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针对当前空乘学生管理工作信息化要求和管理特点,本文研究提出了基于B/S模式的空乘学生管理信息系统,利用ASP技术和ACCESS数据库系统加以设计与实现,讨论了系统实现的关键技术及特点。 相似文献
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基于ASP.NET技术的管理信息系统的研究与设计 总被引:2,自引:0,他引:2
针对研究生管理工作信息量大,更新速度快的特点,研究并设计了研究生信息管理系统,该系统采用三层B/S模式结构,基于ASP.NET技术。本文对系统设计中的相关关键技术进行了探讨。 相似文献
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针对高校合并后多校区、地域分散的特点,介绍了运用分布式数据库技术来设计和实现基于C/S-B/S混合结构的房产管理信息系统,分析和设计了系统结构和功能,并提出了分布信息处理、安全控制等在系统中的应用设计方案。 相似文献
6.
牛勇 《数字社区&智能家居》2007,(20)
本文从规划金融行业管理信息系统的建设目标入手,采用Oracle、PowerBuilder、LotusNotes平台,B/S方式进行整合建设,建立金融企业内部信息管理系统.并通过应用表现层、应用逻辑处理层和应用数据存储层3层结构来实现金融系统公共信息的管理与维护、业务信息类应用及内部应用等功能. 相似文献
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基于C/S和B/S模式的高校教务管理系统的设计和实现 总被引:1,自引:0,他引:1
讨论了高校教务管理系统的管理需求,指出基于C/S和B/S两种模式的结构适合这类系统的开发,同时给出该系统的技术方案、安全设计和功能特点。 相似文献
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欧阳旻 《计算机光盘软件与应用》2011,(21)
本文结合我国目前管理信息系统网络体系建设面临的问题,通过分析传统的基于C/S、B/S的管理信息系统模式,阐述了构建现代管理信息系统的背景和必要性,并在此基础之上,提出了一种基于C/S、B/S混合结构的管理信息系统网络体系的运行模式。 相似文献
10.
基于B/S模式的高校实验室管理信息系统 总被引:3,自引:0,他引:3
采用ASP技术和SQL Server2000数据库开发设计一个基于B/S模式的实验室管理信息系统,实现了某高校实验室的预约管理、课题管理、仪器管理、用户管理及实验数据统计和分析等功能。 相似文献
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HU Ming 《数字社区&智能家居》2008,(12)
基于校园网络的MIS开发是将先进技术应用到校园内部,通过简单的浏览界面,方便地集成了各类己有的服务:极大改变了传统的信息系统的结构设计,开发环境和应用环境,打破了信息共享的障碍。 相似文献
12.
PENG Tai-le 《数字社区&智能家居》2008,(11)
为了提高教学管理的效率,本文基于ASP.NET设计了教学管理系统。系统具有友好的操作界面。较高的稳定性和可维护性。详细介绍了系统设计的思想和方法以及工作原理,以及ASP.NET的工作原理。开发的教务管理系统满足了用户的需求,具有很大的实用性和推广性。 相似文献
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本文阐述了校园一卡通系统的总体方案设计:卡片及机具设计、校园一卡通系统的应用系统设计、校园一卡通系统的安全设计、校园一卡通系统的数据库设计.详细地描述了IC卡交费充值系统部分功能实现. 相似文献
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WU Bin 《数字社区&智能家居》2008,(35)
针对在IPV4的基础上运行的互联网面临日益严重的地址耗尽问题,提出了一种使用IPv6网络构建校园网的方法。对校园网进行了整体规划,"流过滤"技术融合了包过滤和应用代理安全性和优点,克服了包过滤和应用代理的诸多缺陷,代表了一种全新的防火墙技术结构。最后,设计了一种支持流过滤技术的IPv6防火墙系统。 相似文献
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基于校园网的教材管理系统 总被引:7,自引:0,他引:7
本文以软件工程的设计规范为基础,分析并设计了一个实用的基于校园网的教材管理系统。该系统可根据用户身份的不同,实现网上教材的查询、预置、预定、购退处理、报废、报表统计、数据分析、财务管理、打印等功能。 相似文献
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基于校园网的电子商务交易系统 总被引:5,自引:1,他引:5
详细介绍了基于校园网的电子商务交易系统功能特点、设计、流程,以 及 安全性方面的内容。系统的服务对象是校内广大师生,旨在探索一条切合校园情况的电子商 务解决方案。 相似文献
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建立基于校园网的URP系统 总被引:6,自引:0,他引:6
在这篇文章中,我们提出URP(大学资源计划)的思想,URP是受到ERP的影响提出的,它的核心就是提倡一种柔性化教育,让学校的产品(学生)参与到自身的制造(培养)过程,与此同时将学校的人力资源与物质资源合理结合将学校的科研能力充分发挥出来。 相似文献