例谈示范课件的设计与开发

所谓示范课件是指能够作为范例使用的优秀课件。示范课件可以按所属学科和适用年级分,也可以按开发工具分为PPT课件、Flash课件、Authorware课件、Director课件、FrontPage网页课件、Dreamweaver网页课件等。     

浅谈课件的制作

首先说明了课件的定义,然后阐明了课件的主要特点,随后明确了课件在教学中的地住,接着重点阐述了课件的设计原则,最后详细介绍了课件内容的确定和课件文字、图片和页面的设计。     

对多媒体电子课件教学的探讨

本文阐述了课件制作或选用的原则.分析了课件与课件教学的特点.提出了课件教学应注意的事项.此文对采用课件教学具有实用性的参考价值.     

CAI课件评价的研究

随着CAI课件的广泛应用,人们对CAI课件的质量要求越来越高,因此,CAI课件评价工作日益受到人们的重视。对CAI课件进行评价的根本目的就在于确保其质量的日趋完善,从而促进学习。科学的CAI课件评价体系有利于准确评价CAI课件的优劣。本文扼要分析了CAI课件评价体系现状,就CAI课件评价体系的中几个主要的方面进行了阐述。并简要的分析了CAI课件评价中应注意的几个方面。     

一种基于领域本体的课件自动生成方法

课件在多媒体教学中发挥着重要的作用。对目前课件制作模式进行研究,发现目前课件的制作主要依赖人工制作,对于课件自动生成方法研究甚少。本文提出一种基于领域本体的课件自动生成的方法,利用课程教学大纲和教材的领域本体自动把教材转换为课件。详细描述课件自动生成模型和课件自动生成过程并对关键实现技术进行研究。基于领域本体自动生成课件,一方面可实现领域本体的重用,另一方面也可减轻教师制作课件的工作量,并且课件内容可随着领域本体的自动更新而更新,从而实现课件自动更新。     

浅谈Flash课件反编译应用的几点经验技巧

Flash课件反编译在Flash课件制作开发过程中占有重要地位,可以辅助课件开发者通过Flash反编译软件把Flash课件的SWF文件反编译成FLA格式的源文件,这样就相当于掌握了这个Flash课件作品的所有制作开发＂秘密＂,进一步地进行学习、研究、修改等高级应用,大大提高Flash课件开发效率和Flash课件素材的重用性,最终大大提升Flash课件制作者的课件制作和应用能力。     

课件的灵魂--评课件《多变的天气》

近日在"课件制作联盟"论坛上,正讨论着"什么是课件的灵魂",这是正在进行的全国中小学Flash课件大赛过程中引发出来的话题.大家关心它是因为关系着对一个课件的评价标准,而这正是多年来被人们忽视的.课件如人,应该有灵魂.没有灵魂的课件自然是苍白的,即使它穿着华丽.那么,课件的灵魂是什么?课件<多变的天气>给了我们一个具体的回答.     

课件的灵魂——评课件《多变的天气》

近日在“课件制作联盟”论坛上，正讨论着“什么是课件的灵魂”，这是正在进行的全国中小学Flash课件大赛过程中引发出来的话题。大家关心它是因为关系着对一个课件的评价标准，而这正是多年来被人们忽视的。课件如人，应该有灵魂。没有灵魂的课件自然是苍白的，即使它穿着华丽。那么，课件的灵魂是什么?课件《多变的天气》给了我们一个具体的回答。     

学生为主体的课件设计

一、学生为主课件的设计原则 以学生为主体的课件对象由群体模式变为个体模式。可使学生自己控制课件流程,自己控制学习的过程显然这样便于求知者个性的发展,但同时也为课件的制作提出了新的要求。这种课件在表达形式上与其他课件主要有哪些不同呢?由于课件的主要操作者是学生,所以这种课件必须具备操作易用性、人机交互性,表达多样性,激发兴趣学性,一个好的课件还应同时具有界面艺术性、知识扩展性、广域网络性,年段差异性:     

如何塑造多媒体课件的艺术性

在2005年首届全国中小学Flash课件大赛中,我们评委组评审了近千件课件作品,这些课件基本代表了目前我国学校教育课件的水平.综观参赛课件的整体质量是很高的,课件科学严谨、结构清晰、技术运用合理、操作简便,而且能够结合教学实际.     

关于小学语文MCAI课件开发的研究报告

为了适应基础教育课程改革，让师范类学生开发出优秀的小学语文MCAI课件，师范院校需要调整《MCAI课件制作》课程的教学观念，为此进行了小学语文MCAI课件开发的研究，确定了小学语文MCAI课件开发的理论基础．找到了小学语文与MCAI课件的结合点，区分了课件的类型，制定了小学语文MCAI课件开发的原则。     

浅谈多媒体课件制作实践中的一点体会

为了用好上级配发的多媒体设备,提高多媒体课的教学效率,让课件更好地助力课堂教学,我们就要提高教师们的课件制作水平。为了做出好课件,首先学校要足够重视,做好课件制作导向工作;其次,要掌握课件制作相关技术;再次,要做好课件制作中的教学设计;再其次,要做好课件制作中的美工;最后是做好课件的积累工作。     

基于Flash的多媒体课件设计与开发

制作多媒体课件的软件有很多,但Flash有着自己特定的优势,其制作出来的课件与其他软件制作出来的课件相比,更别具一格.本文从flash课件制作的优点、多媒体课件制作的一般过程、以及Flash课件制作相关技巧等方面进行了详细的说明.     

优秀积件的创作要点——以《角的度量》为例

课件丰富了课堂,而课堂又促进了课件的进化和演变。曾经倍受教师青睐的图文声像集一体的课件,在实践中逐渐显露出它的缺点和不足,于是课件制作者们转变了制作理念,创造出更加适应课堂的积件。可以说,积件是由课件进化而来的,它继承了课件的优点,摒弃了课件流程化的局限性,演变得更加完善。     

关于小学语文MCAI课件开发的研究报告

为了适应基础教育课程改革,让师范类学生开发出优秀的小学语文MCAI课件,师范院校需要调整《MCAI课件制作》课程的教学观念,为此进行了小学语文MCAI课件开发的研究,确定了小学语文MCAI课件开发的理论基础,找到了小学语文与MCAI课件的结合点,区分了课件的类型,制定了小学语文MCAI课件开发的原则。     

基于Internet的教学系统的设计与实现

本文对传统CAI课件与网络CAI课件进行了比较,给出了包括教学计划、教学大纲、教学课件、学生自评自测系统在内的基于WWW技术的CAI课件的设计与实现方法。     

基于Internet的教学系统的设计与实现

本文对传统CAI课件与网络CAI课件进行了比较,给出了包括教学计划、教学大纲、教学课件、学生自评自测系统在内的基于WWW技术的CAI课件的设计与实现方法.     

FLASH课件中拖曳题的设计实现

在制作拖曳题类型课件方面,Flash具有其他课件制作软件不可比拟的优势,以一个计算机硬件设备部件拖曳分类课件设计为依据,简述FLASH课件制作中拖曳题类课件的设计过程及实现方法.     

基于Web的多媒体CAI课件开发中若干问题的研究

基于Web的多媒体CAI课件是多媒体CAI课件与Web技术的结合.它将成为网络教学多媒体CAI课件的主要形式.本文介绍了在基于Web的多媒体CAI课件开发过程中对课件页面进行页面优化的原则和方法,并简单介绍了课件中导航、查询、测试等关键功能的实现技术和方法.     

美丽新衣——课件安装程序的制作

随着课件使用率的提高,越来越多的课件开发者认识到了安装程序制作的重要性。利用安装程序不仅可以提高课件的易用性,还为课件的发布、交流铺平了道路。在许多课件评比中,已把是否有安装程序作为评分的一项指标。