高职鞋类设计与工艺专业课程思政教学实践研究

高职鞋类设计与工艺专业课程思政教学实践研究是对目前高职鞋类设计与工艺专业课程中思政元素融入情况的研究。当今社会快速发展和知识更新迭代的背景下,高职鞋类设计与工艺专业作为培养实用型人才的重要学科之一,其思政教育的有效性和实践性显得尤为重要。文章旨在分析高职鞋类设计与工艺专业课程思政现状与存在的问题,探索思政元素如何更好与该专业课程结合的实践路径和方法,提出有效的教学策略,以提高学生的思想道德素质、职业道德修养和创新创业能力等。     

浅谈初中物理教学中的研究性学习

在当今信息时代,新知识不断膨胀,如何学习和掌握自己需要的新知识,才能有所发展,有所创新,立于不败之地;如何提高教学质量,使学生在德、智、体、美等方面得到协调发展。要实现这一目标,必须改革课堂教学,目前初中物理教育、教学处于改革和发展的重要时期,推动教育、教学的改革和发展,要有新思路、新方法。     

构成艺术在鞋类设计中的应用

构成艺术是自包豪斯以来的一种重要的现代设计理论体系。它对于现代设计和设计教育的影响甚为深远,对于鞋类设计也有着重要的影响。本文论述了构成艺术与鞋类设计的关系及其在鞋类设计中的应用。提出了结合鞋类设计的特点,借鉴和吸收构成艺术的精髓以提高我国鞋类设计水平的观点。     

传统瑞兽图案在鞋类设计中的应用

传统瑞兽形象反映了古代人的认知观,是传统艺术形态的重要组成部分。梳理瑞兽图案的起源、发展过程和内涵,从动态表现、形象提炼以及特定事件的寓意等角度分析了传统瑞兽图案的艺术特征,并从借"形"、借"色"、借"意"等方面提出了传统瑞兽图案与现代鞋类设计结合的途径。     

鞋类仿生造型的研究与设计实践

对仿生造型在鞋子设计中的应用进行了研究,通过对国内外文献及实践现状的梳理,结合情感化设计理念,对仿生造型的表现形式进行分析总结。并通过实地调查问卷,分析消费者对鞋子仿生造型设计的喜好以及接受程度,据此设计了两款仿生造型鞋,体现在调查分析基础上理论与实践相结合。     

浅谈中职计算机专业课的研究性学习模式与教学设计

面对新世纪社会的发展,我国教育界在课程改革中提出了研究性学习的学习理念,这是教育界应对知识经济的重大举措之一,未来社会对人才创新能力的要求十分迫切。教育专家对新时代学生的要求概括为三条:一要学会如何获取知识;二要学会如何应付环境的变化;三要学会终身受用的本领。研究性学习是一种有效的培养学生综合素质的学习模式。     

《酿酒工艺学》开展研究性学习的教学实践

就<酿酒工艺学>课程中如何开展研究性学习,以及开展研究性学习的效果及应注意的问题进行了探讨.结果表明:研究性学习有利于培养学生的自主学习和创新能力,有利于加强学生的实践操作能力.     

形态要素在鞋类造型设计中的应用

鞋类造型包含着点、线、面、体、色彩、肌理六大形态要素,形态要素之间是相互联系的,在鞋类造型设计中他们常常是配合使用。掌握形态要素的视觉效果以及在鞋类造型中的应用,有利于灵活运用形态语言表达鞋类造型的设计思想。     

鞋用图案在鞋类设计中的运用

图案在鞋类设计中的应用非常广泛,恰当地应用各种图案,能起到画龙点睛的作用.本文从鞋用图案的分类,鞋类的特点及其与图案的关系等方面,阐述了鞋用图案在鞋类设计中的运用.     

统一与变化原理在鞋类设计中的应用

统一与变化原理是所有形式美原理的集中与概括,在鞋类设计中的应用主要有三个方面的应用。     

联想设计法在鞋类设计中的应用

联想是思维的表现形式之一。客观事物之间总是存在某种相互联系，具有各种不同联系的事物反映到头脑中就会产生各种不同形式的联想。本文主要阐述联想的各种特性。并探讨在鞋类设计中用到的各种联想设计方法。     

数学研究性学习的实践与认识

研究性学习是素质教育的重要内容,首先要明确研究性学习的本质及其重要性,然后去探讨进行研究性学习实践的指导原则,并总结了研究性学习实践中学生和教师的价值定位。最后给出本科数学教学的实践个案。     

设计素描在鞋类效果图中的应用

设计素描是充分调动设计师的设计思维，运用造型技法来表达设计构思，在鞋类设计过程中，通过鞋类效果图来表达设计师的实物创意。本文介绍了设计素描的概念、特性及表现形式，通过其在鞋类造型及材质表达方面指出了设计素描的特性在鞋类效果图中的应用。     

民间美术元素在鞋类设计中的应用研究

民间美术作为我国古老的传统艺术,在很多领域中的运用都能够满足人们的审美需求。本文对民间美术元素特征进行分析,并提出在鞋类设计中的应用方法和具体应用,为民间美术元素与现代鞋类潮流设计的完美融合提供了参考。     

传统绣花鞋元素在现代鞋类设计中的应用

中华民族的传统元素多种多样,例如传统绣花鞋元素,是经过几千年的民族历史积淀之后,给人们留下的一笔巨大财富。在华夏古老的大地上,从母系社会转变为父系社会之后,形成了"男耕女织"的社会分工形式。历代妇女都在传承"绣花鞋技艺",一针一线都精准地描述了各个朝代的审美观念和文化传统。在现代鞋类设计工作中,将传统绣花鞋元素融入其中,既展现了民族特色,又创新着鞋类设计模式。     

皮革伤残在鞋类款式设计中的运用

对于广大制鞋企业来说，提高天然皮革的利用率，可以有效的降低产品成本，提高企业竞争力，而制约皮革利用率的关键因素就足皮革的伤残，在制革过程中一般的伤残已用补伤剂等化学药品处理了，因此，成品革的伤残是无法修补的，所以如何把伤残运用到鞋类款式上，降低材料的消耗定额就成了我们鞋类款式设计师面临的一个迫切仟务。下面，我就对这一问题的粗浅看法，谈一下我个人感受。     

清代皇家建筑元素在鞋类设计中的应用初探

近年来建筑风格成为了时尚界的关注热点,建筑元素在多次国际大型时装周上成为宠儿,作为配饰的鞋履越来越受到人们的关注。清代作为中国封建历史上最后一个外族统治王朝,在民族文化交融方面表现尤为突出,其建筑风格便是最集中的体现。通过深入研究中国清朝皇家建筑特色及文化内涵,探索其建筑元素在鞋类设计中的运用可行性及设计思维、方法,在满足市场需求、缔造民族文化品牌的同时,也对传统文化的传承具有深刻的意义。     

统一与变化原理在鞋类设计中的应用北大核心

统一与变化原理是所有形式美原理的集中与概括,在鞋类设计中的应用主要有三个方面的应用。     

研究性学习在课程中的开展——以《政治经济学》为例

《政治经济学》作为高校经济学类专业的一门学科基础课,在经济学教学格局中日益被边缘化,传统的教学方法已难以适应新的形势。而研究性有利于激发学生的学习兴趣和主动性,培养学生自主学习能力。为此,在该课程中开展了研究性学习实践。对《政治经济学》课程中的研究性学习实践与探索进行总结归纳,并提出开展研究性学习需注意的问题。     

传统文化元素在鞋类包装设计中的应用

传统文化元素对当代的设计有着巨大的影响,尤其在中国鞋类包装设计的作品中更是彰显出其独特的魅力.本文通过对鞋类包装设计中蕴含的传统文化元素进行分析、探索,提出了在现代鞋类包装设计中将传统文化元素神韵与现代设计相结合的方法.