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几百万年前,人类还是猴子。这一天,一只高智商的猴子无意中发现,两条腿走路比四条腿消耗的能量少得多。潜意识中它感觉到这将是一场革命。于是,它坚持了下来,成了第一个“人”。 相似文献
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提纲我们需要什么样的课件敲掉那“枷笼”的底主角与配角→黄教授的美工鱼眼睛看到的“水上世界”虽然我们大力提倡发展积件,但如果观念不改变,仍然容易走上单纯传授知识的老路。“光的折射定律”是物理课中的一个知识点,我在K12课件网页的300多个《光的折射》课件中随机下载了30多个,发现大部分都是一个模式:将教材内容做成电子板书,用按钮控制步步显示,或将书上关于光的折射定律的插图做成动画,也用按钮控制步步显示,点击一次按钮,出现入射光线,再点击一次出现法线,再点击出现折射线……教师便在这些文字或动画的辅助下,将知识一步步呈现… 相似文献
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你是否还记得这样一则广告?在空旷的罗马斗兽场中央,摆脱了电源线和网线的纠缠,一个西装革履的上班族正在悠然自得地通过网络处理着公务。没错,这就是2003年令整个世界震撼的Intel移动计算技术——迅驰Centrino的超炫亮相!它的出现使人类第一次感受到笔记本电脑无线移动的真谛。但随着“无线你的无限”这句口号逐渐深入人心,人们却发现,这个“无线”其实还是比较“有限”的——有限的网络传输速度使上网只限于一些常规的互联网应用,如浏览网页和收发邮件等;有限的电池巡航能力使随处接入互联网只限于短短的1个小时。然而,经过迅驰2代Sonoma和迅驰3代Napa的血脉传承,时隔4年后的今天,Intel全球发布了第4代迅驰移动平台SantaRosa,将一个更加“无限”的世界展现在你面前!在这个世界里,你会发现:系统启动速度大为改观,电池比以前耐用多了,无线上网时下电影不卡了,最关键的是——Vista的3D界面居然真的那么美轮美奂…… 相似文献
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《软件世界》2006,(9):11-11
3位荷兰研究者,他们宣称已经能够通过检测上百万的Blog来记录Internet的“心情”。这3名研究者已经制作出了一个名为MoodView的程序,能够找到超过200万个博客的态度趋势(而不是言论趋势),由此,他们宣称发现了Web的完全的“心情模式”。每一天,MoodViews会参考目标单词和LiveJournal的心情表示标记来浏览15万条记录,然后把它们分门别类为30 ̄40种不同的心情,从暴躁、困惑、冲动到充满希望各不相同。结果是每天在MoodViews的站点上以一系列图表的形式发布。在情人节这天,MoodViews发现了“爱意”心情的峰值,而在2005年的卡特里娜飓风过… 相似文献
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2000年是网络神话破灭的一年,冷静的人们开始重新审视这样一条基本原理:电子商务不应该是一个高深莫测的概念,也绝不是空中楼阁,它虽然改变了商务世界,但仍难逃商务本质。前景依旧光明 在中国,与“com”的节节衰败相 相似文献
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图形是人类交往中最直观、最易接受的理想媒介。在人类记忆的长河里,铭刻在人类大脑中最鲜明、最持久的也莫过于形象。无论是“长期记忆”或是“短期记忆”里,人们理解一个概念和记住一个数字(或一数字串),在进行加工、储存的过一 相似文献
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马其诺防线是第二次世界人战期间法国为防止德国入侵而修筑的一条重要防线。当时法国倾尽全国之力,花费50亿法郎、耗费7年时间修筑了这条“坚不可摧”的军事防线。德国人发现费尽心机都无法突破它的时候,改变了作战思路。取道(先占领)比利时从而绕过马其诺防线的正面,这一招令法国上下大惊失色.并最终导致了法国的沦陷…… 相似文献
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李忠东 《机器人技术与应用》1995,(6)
“修理工”和“检验员” 不久的将来,在法国的一家核电站里将会出现一个负责检查漏隙并且从事维修工作的移动机器人。它名叫“奥德克斯Ⅲ号”,有6条腿,由奥德梯克斯公司设计制造。“奥德克斯Ⅲ号”能够携带电视摄像机和其它笨重的设备,在复杂的环境和不平坦的表面上自由地走动,甚至还会上下楼梯。这就为它仔细察看现场、及时地发现问题和在对人类有危害的场所里进行卓有成效的工作创造了有利的条件。 相似文献
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互联网的出现使数以亿计的信息用户成为信息技术的受益者,它的迅速发展和普及使人类步入数字化时代,渗透和改变着整个社会的生产、生活方式,同时也深刻地改变了人们的精神世界。在网络依存性日益严重的今天,“人机共生”、“网络人”或“容器人”(Cyber Man)已不再是概念名词,而是实实在在地闯入了人们的生活。针对社会个 相似文献
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虽然我们大力提倡发展积件,但如果观念不改变,仍然容易走上单纯传授知识的老路。“光的折射定律”是物理课中的一个知识点,我在K12课件网页的300多个《光的折射》课件中随机下载了30多个,发现大部分都是一个模式:将教材内容做成电子板书,用按钮控制步步显示,或将书上关于光的折射定律的插图做成动画,也用按钮控制步步显示,点击一次按钮,出现入射光线,再点击一次出现法线,再点击出现折射线……教师便在这些文字或动画的辅助下,将知识一步步呈现在学生面前。图1就是一个典型的“光的折射”动画截图。 相似文献
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韩勇 《CAD/CAM与制造业信息化》2010,(6):35-38
“电”一个与我们生活息息相关,再密切不过的事物,从一开始人们对它的恐惧,到现在的息息相关密不可分。早在公元前585年,古希腊哲学家塞利斯,已经发现了摩擦过的琥珀能吸引碎草等轻小物体。我国在东汉时期的王充在《论衡》一书中提到“顿牟掇芥”等问题。从恐惧到逐渐认识,再到加以利用,经历了一个漫长的过程,“电”因此也改变了人类的命运。1660年,马德堡的盖利克发明了第一台摩擦起电机, 相似文献
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因特网与国家安全 总被引:7,自引:0,他引:7
杜敬明 《网络安全技术与应用》2001,(11):6-9
1850年,马克思在伦敦参观一台电力机车牵引模型时曾说:“蒸汽大王在前一个世纪翻转了整个世界,现在它的统治已到末日;另外一种更大得无比的革命力量——电力的火花将取而代之。”一百多年后,堪称超越电气技术的一种更为强大的力量出现了,这就是因特网。今天从因特网中受益多多的人们已不再怀疑,因特网是人类在20世纪的最伟大发明。 相似文献
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<正>技术,从诞生之初的匠人之术,到今日改变世界的决定力量,岁月似乎让技术迸发出更多活力。回顾2006年,信息技术发展依然高歌猛进,技术改变生活,已经毋庸置疑。然而你是否感受到了,我们已经置身于信息技术构造出的“第四世界”?技术哲学家波普尔曾提出“三个世界”理论,分别指:物质的自然界、主观的精神世界、客观知识世界。而所谓的“第四世界”则是指20世纪70年代后,人类借助电 相似文献
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世界在瞬息万变中进入了21世纪,这将是一个“知识化”与“学习化”的时代,信息技术的知识与应用能力已经成为现代人智育的一个不可缺少的部分,愈来愈影响着我们的学习和生活。信息技术教育是素质教育的重要组成部分,同时,是进行素质教育的一条途径。“谁掌握了信息,谁就掌握了未来”这句话恰恰反映了信息技术课程的重要性。 相似文献