纸张表面墨膜蒸发与渗透干燥的耦合建模

油墨干燥速率是影响印品质量的关键因素之一,干燥通常是油墨溶剂渗透和蒸发共同作用的结果。文中建立了考虑纸张和油墨内部导热、油墨内固体骨架等复杂因素的一维油墨干燥模型。渗透部分基于毛细管束模型,引入了蒸发对油墨黏度的影响;蒸发部分引入了油墨溶剂相分数的概念,分析了各界面处应满足的边界条件,实现了渗透和蒸发的耦合计算。模型揭示了孔隙率对蒸发速率的影响、对流换热系数对渗透速率的影响,能很好地再现实验数据。     

炭系在导电油墨中与连结材料的量比关系

研究了薄膜开关柔性导电油墨,及其最佳配方。其中导电材料的用量至关重要,导电材料使用:石墨和炭黑的比例为3∶2的混合体,这一混合体在油墨中与连结料的比是50∶12,经三辊研磨机研磨4次,细度为10μm时导电率最佳,油墨膜方阻值可在10ù/口以下,可以满足柔性线路基本要求。     

在初中化学中渗透医学知识的思考与实践

学及理科综合中常涉及到有关医学知识,以考查学生的综合应用能力,这就要求教师给学生拓宽知识面,将医学知识渗透到平时的教学中。     

《固体在溶液中的吸附》实验的研究与改进

通过比较三种吸附剂对醋酸溶液的吸附性能,优选出活性炭为优异的吸附剂,随后以活性炭为研究对象,考察在不同吸附温度、不同吸附时间以及不同醋酸溶液浓度下的吸附量的变化。结果显示,随着吸附温度的升高和吸附时间的延长,起始浓度越大,活性炭对醋酸分子吸附量就越大。因此,在学生实验中,有必要提高实验温度,并延长吸附时间,本实验结果可以为高校相关的实验人员提供借鉴和参考。     

在有机化学实验中开设设计性实验的探索与体会

设计性实验是培养学生综合能力和创新能力的一个重要手段。本文在有机化学实验中进行了设计性实验的探索。介绍了设计性实验的一般步骤、实施过程,并对学生进行的开设设计性实验的问卷调查表进行统计和分析。绝大多数同学在设计性实验中能力得到不同程度的提高,学生认同设计性实验,希望多开设设计性实验。     

固体在超临界二氧化碳中溶解度的关联与计算

精确的溶解度数据是超临界流体萃取工艺设备设计和操作条件选择的关键 ,本文采用Peng -Robinson状态方程对 15种固体在超临界CO2 中的溶解度数据进行了关联计算 ,溶解度的计算值与文献的实验值符合很好 ,其平均相对偏差均小于 10 %。     

在垫铁面积计算中遇到的问题与探讨

在石油化工设备安装时经常需要使用垫铁对设备安装进行找平找正,而相关标准给出的垫铁面积公式在计算结果上总是不合理,无法按照计算结果选用垫铁,实践中我们通过对公式中各组成项进行对比分析,可以得出相对合理的计算结果。     

一些有机物在高压乙醇中无限稀释扩散系数的测定与计算

在40～200℃、0-16MPa范围内,运用Taylor分散技术实验测定了苯、吡啶和对硝基苯胺在乙醇中的无限稀释扩散系数。对于上述三种溶质,低温下扩散系数几乎不随压力变化;当温度超过100℃时,扩散系数随压力的增加明显下降,温度越高下降趋势越明显。使用修正的Wilke-Chang方程和Yang-Ma-Chen方程预测了高压乙醇体系的无限稀释扩散系数。与实验测量值的对比结果表明,温度低于100℃时修正的Wilke-Chang方程、Yang—Ma-Chen方程均能很好地预测高压乙醇体系的无限稀释扩散系数,平均偏差分别为7.3％和6．4％;但在高温条件下,除温度因素外．压力对缔合因子也有很大影响,从而使模型计算值远高于实验测定结果。吡啶和对硝基苯胺在乙醇中的无限稀释扩散系数未发现有文献报导。     

在本科有机化学实验中培养学生的科研与创新能力的研究与探索

针对医学院校有机化学实验教学现状和存在的问题,探讨改进的途径和方法.文章就有机化学实验教学如何全面培养学生科研与创新能力、提高学生综合素质,从理论与实践层面上的几个重要的方面进行了探讨和分析.     

光引发剂与颜料对喷墨印花用UV固化油墨固化速度的影响

制备了含有品红颜料的喷墨印花用聚氨酯丙烯酸酯油墨的UV固化油墨为.选择了7种光引发剂,在实验条件下测试了其固色速度(时间)为1.97～8.65秒,当引发剂的含量为6%时,固化速度达到最大;当有机颜料的含量由1%上升到5%时,固化时间也由不足1秒上升为6秒.实验结果表明,颜料在油墨中的最佳含量为3%.