电子商务专业计算机课程的设置研究

对电子商务专业课程设置中存在的问题进行了分析,提出了电子商务专业课程设置的原则,并在此基础上对电子商务专业计算机课程的设置和教学改革进行了实践研究,建立了模块化课程体系,提出了计算机课程设置的具体实施方案。     

高职电子商务专业就业岗位及能力培养分析

本文结合电子商务迅速发展的实际情况,对当前高职电子商务专业学生的就业现状及前景进行了分析,并全面描述了当前电子商务专业的就业岗位和必需具备的能力,为高职院校在电子商务专业教学工作,课程设置,专业实践等方面提出具体的建议,从而为高职电子商务专业学生今后选择就业岗位指明方向。     

校企合作环境下电子商务专业的课程设置探索

本文分析了电子商务专业在课程教学和校企合作中存在的问题,提出了以就业为向导、以能力为本位的课程设置,把突出学生的能力本位为改革思路和具体措施。从而进一步提高本专业学生的就业能力和社会生存。     

中等职业学校电子商务专业建设及课程设置浅谈——以广西中职教育为例

随着社会信息快速发展,人们的工作和生活方式正在发生巨大的变化,电子商务的出现和发展正是这一变化的典型代表。中等职业学校应成为电子商务教育、普及和推广运用的主力军。对于电子商务的教育,中等职业学校应根据学生的素质条件和社会的实际需求来确定专业培养目标以及设置相应的课程。中职电子商务教育应以普及和推广为本,强调电子商务的运用,区别于大学以电子商务技术的研究和开发为重,强调电子商务的建设和开发。     

信息管理与信息系统专业(电子商务方向)实践能力培养方案研究

我国电子商务的发展步伐越来越快,对即掌握信息化技术又了解企业管理的复合型电子商务人才的需求空前巨大。高校如何培养适应信息化趋势的电子商务适用人才,显得非常重要。本文通过能力体系建设来满足社会的实际需求为突破口,探讨如何更加有效地培养电子商务复合人才。     

基于专业能力的电子商务网站开发课程教学研究

首先分析了社会对电子商务人才的需求和电子商务专业学生专业能力的构成,然后分析了电子商务网站开发课程设置和教学改革的必要性,在此基础上提出了该课程教学改革的基本原则,最后构建了以方法论、规划分析和设计实现等三个阶段为架构的课程教学内容体系。该课程体系有利于培养学生的专业能力,并促进专业培养目标的实现。     

高职电子商务专业物流课程设置与教学方法的研究

物流管理是首届全国高校电子商务专业建设工作会议上确定的电子商务专业核心课程之一,物流课程的教学内容与教学方法的研究是电子商务专业人才培养的一个重要议题。目前国内对电子商务专业的研究大都集中于电子商务专业人才培养和专业核心课程建设上,却很少有针对电子商务专业下物流课程教学内容与方法的研究。本文将从高职电子商务专业就业岗位人手,研究电子商务行业对人才在物流方面所需掌握知识和技能的要求。同时参考其它具有代表性的高职院校电子商务专业物流课程的设置。进一步探究电子商务行业发展对物流新的要求,进而提炼出满足未来电子商务岗位需求的物流教学内容。进行电子商务专业下物流课程设置与教学方法的研究,以期培养合格的复合型电子商务专业人才。     

对电子商务专业设置与职业定位的思考

电子商务技术的迅猛发展,常常使人具有今非昔比、时过境迁之感。电子商务专业作为一种实践性极强、应用面较广的专业,在技术发展的滚滚潮流中已经打破了它的高科技神秘性,逐步成为各行各业不可分割的一部分;高职电子商务专业是一个极具潜力的专业,具有广阔的发展前景。本文以兰州石化职业技术学院电子商务专业为例,并结合社会需求,对电子商务专业设置与职业定位进行了研究。     

高职院校电子商务专业教师实践能力培养研究

我国高等职业院校电子商务教育发展较快,但仍存在师资队伍专业实践能力整体水平不商、培养意识不强、培养措施不到位、考评体系不完善、缺乏正确政策导向、与实际电子商务需要的实践能力相差甚远等问题。在高职电子商务教育进入内涵建设的今天,必须更新电子商务教育理念,在政府部门的政策支持下,推进各项制度改革,建立有效保障机制,制定个性化培养方案,切实提升教师的电子商务专业实践能力,保证人才培养质量,为社会输送高素质、应用型电子商务专门人才。     

高校电子商务专业课程设置的思考

本文探讨了当前高校电子商务专业的设置问题，指出计算机和网络课程应该是专业课程体系的核心。然后，本文详细叙述了相关计算机和网络课程的背景和主要内容，并提出了应该开设哪些文科课程的建议。     

关于高校电子商务专业课程设置的思考

本文探讨了当前高校电子商务专业的设置问题．指出计算机和网络课程应该是专业课程体系的核心。然后，本文详细叙述了相关计算机和网络课程的背景和主要内容．并提出了应该开设哪些文科课程的建议。     

城市轨道交通运营管理专业岗位能力及课程设置探究

本文以城市轨道交通运营管理专业的岗位培养目标为基础,对该专业职业岗位能力进行了分析,以此构建了相应的课程设置体系,以期为城市轨道交通运营管理专业的专业标准与人才培养方案设立奠定基础.     

高职电子商务专业学生核心能力分析

从专业分工的角度看,电子商务应毫不犹豫以商务为主,技术层面的东西以理解为主,对技术感兴趣的实在应该去计算机、软件工程、软件开发等系部,而不是电子商务.网络公司对商务类岗位的要求,也就是电子商务专业学生应该精心打造的核心能力.概括来说,主要职位有:销售人员、渠道人员、客服人员、采购人员、市场人员、业务发展人员.     

探讨电子商务专业计算机课程的研究

电子商务是利用计算机技术(信息技术)对商务模式和商务规则的实现和创新。本文探讨了对电子商务人才需求与知识结构,并结合电子商务对人才能力的要求,就电子商务专业中计算机类课程教学过程中存在的问题,提出找准计算机类课程在电子商务专业中的定位与作用、整合课程等几点措施。     

强化基础、拓宽专业、优化自动化专业的课程设置

阐述了自动化专业课程设置的指导思想,课程设置要体现“通识教育”的思想以及体现厚基础、重实践、拓宽专业的思想;介绍了清华大学自动化专业在信息学院平台基础上的课程体系结构及课程设置;讨论了作为研究型大学的教学模式与理念,指出研究型大学十分强调以探索和研究为基础的教学,本科教育与研究生培养的结合,同时注重学科交叉。     

电子商务路在何方

目前电子商务专业虽然是一个热门专业，但对于其专业的毕业生却热不起来。电子商务的学生到底能学到什么，高校电子商务专业课程设置是一个重要的课题。就其专业课程设置可以说有两个方向，即一是面向技术（Technology oriented）的电子商务教育，英文可以称为：Technology-oriented E-Business（缩写为TOEB）；一种是面向管理（Management oriented）的电子商务教育，英文可以称为：Management-oriented E-Business（缩写为MOEB）。所以对于电子商务专业教育不能大而全，应该选其一而精。     

关于非计算机专业“计算机编程”课程设置的一些思考

针对非计算机专业“计算机编程”课程设置问题,分析了当前现状,提出了对于课程设置的一些新思考方向,或使用VBScript语言代替VB教学,或对行业专业软件设置相应的课程,如MATLAB等.     

高职院校电子商务专业人才培养之困

我国电子商务的发展起起伏伏,但从未停止过。电子商务的快速发展,不仅为社会创造了巨大的财富,同时带动了金融、物流、广告等多个行业的快速发展,也带来了电子商务专业人才的巨大需求。在这种巨大需求面前,高校的电子商务专业毕业生却不得不面对难于就业的尴尬,甚至有不少院校在逐步缩减招生规模甚至取消该专业。本文试图通过工作一线的切身体验,来分析电子商务专业人才培养之困和脱困之路。     

浅谈高职高专电子商务专业的课程体系设置

本文分析了目前国内高职高专电子商务专业课程体系的现状,以及存在的主要问题。结合我院电子商务专业课程设置情况以及我多年的教学工作实践,就高职高专电子商务专业课程体系设置提出了几点建议,谈谈我的一些看法。