针织童装设计研究

服装设计是多元化设计,童装设计在服装设计中具有特殊的地位.文中介绍了针织童装设计的特征,并从儿童心理特点、实用性、图案色彩和装饰手法的应用等方面论述了针织童装的设计方法,阐明了面料选择的一般原则,即注重功能性、色泽和质感.     

学前幼儿针织服装体验设计方法研究

结合学前幼儿生理和心理发展特征以及针织童装体验设计的特点,探讨了学前幼儿针织服装体验设计中的面料、色彩、款式、图案等要素。针织面料中不同纤维的合理搭配可改善服装的性能,针织面料与其他面料的组合可增加服装的审美性;要善于从学前幼儿喜欢的小动物身上提取色彩,并注意儿童性别差异;款式主要从"未完成"款式、审美集成款式和玩具型款式3方面展开分析;图案要注意满足儿童感官体验及情感体验。对针织服装设计创新和中国针织童装行业的发展具有参考意义。     

针织童装毛衫的图案设计及应用

分析不同年龄阶段儿童对童装毛衫图案的不同认知特点,针对现有童装毛衫图案设计缺乏趣味性的问题,以Balabala品牌童装毛衫为例,探究基于针织设计的童装毛衫图案设计的典型特征。介绍动植物图案、卡通图案、抽象图案的设计及应用,阐述童装毛衫图案的色彩设计和工艺设计,总结图案在童装毛衫中的寓意设计,归纳针织设计中图案在童装毛衫中的功能和应用价值。指出图案作为丰富毛衫款式、避免单调性的重要装饰手法,为毛衫的艺术性和审美趣味性提供了丰富的设计思路,该研究可为童装毛衫图案的设计和应用提供一定帮助。     

波西米亚装饰元素在针织童装设计中的应用

在概述波西米亚风格服装定义的基础上,结合不同年龄阶段儿童的生理特征和情感需要,提出波西米亚装饰元素在针织童装设计中的应用原则:简洁、安全、具有教育意义。结合实例,阐述荷叶边、流苏、刺绣、镂空、印花与提花等装饰元素及波西米亚风格与针织童装的融合设计,以期为针织童装的时尚设计提供参考。波西米亚装饰元素在针织童装中的应用形式变化多样,荷叶边和流苏有的单独使用,有的层叠拼接;刺绣手法有贴布绣、锁链绣和线绣;镂空、印花与提花多为几何图案,采用组合设计手法。     

仿生针织童装的益智功能分析

以0～6.0岁儿童针织服装为主要研究对象,从仿生针织童装的概念和分类着手,对儿童智力开发关键时期的特点进行分析。结合儿童心理学和仿生学设计理念,运用脑科学研究的最新成果,深入分析仿生针织童装的色彩、图案、造型、肌理和声音益智元素,并着重研究仿生针织童装的益智功能,从认知、思维、想象、记忆和心理强化5个方面,对仿生针织童装的益智功能和作用进行阐述。通过对仿生针织童装的益智功能进行研究,拓展了针织童装创新设计思路,并为童装设计者提供了一定的理论参考依据。     

谈出口针织印花童装的艺术特点

随着改革开放的深入发展,为扩大纺织品的出口创汇和增加附加值,对出口针织印花童装的艺术特点的探讨势在必行。现将我厂近年来出口的印花童装分析如下:     

针织童装品牌定位策略研究

分析了我国童装市场的现状,并指出了我国童装品牌市场主要存在设计人才缺乏、款式风格不够新颖、面料参差不齐、价格偏高、市场细分不到位等问题。通过分析国内典型童装品牌的案例,从产品定位、目标消费群体定位、市场定位等方面来阐述童装品牌的定位策略,并运用品牌营销策略理论,分别从品牌理念、品牌定位、品牌模式、品牌营销战略4个方面对巴拉巴拉和派克兰帝两大比较成熟的童装品牌进行分析,为我国童装品牌的发展提供借鉴和参考。     

针织童装品牌定位策略研究

分析了我国童装市场的现状,并指出了我国童装品牌市场主要存在设计人才缺乏、款式风格不够新颖、面料参差不齐、价格偏高、市场细分不到位等问题。通过分析国内典型童装品牌的案例,从产品定位、目标消费群体定位、市场定位等方面来阐述童装品牌的定位策略,并运用品牌营销策略理论,分别从品牌理念、品牌定位、品牌模式、品牌营销战略4个方面对巴拉巴拉和派克兰帝两大比较成熟的童装品牌进行分析,为我国童装品牌的发展提供借鉴和参考。     

针织女童装刀背线应用设计

介绍了婴儿期、幼儿期、学童期和中学生期女童的体形特征和服装款式特征,通过背心式连衣裙、A字形双排扣长款马甲和小收腰连衣裙等几个实例阐述了刀背线在女童装设计中的作用和使用方法.     

图案在针织童装设计中的功能性价值

基于图案的视觉感知形象和设计要素,以3~6岁学龄前儿童针织童装设计中的图案为研究对象,分别从消费者、购买者及生产商角度研究其功能性价值,主要包括审美价值、功用价值、商业价值,其中,功用价值包括寓意性、标识性、实用性、益智性。并通过设计实例详细介绍舒适与卫生、安全与科学智能的实用性设计方案,为全面认识图案在针织童装设计中的功能性价值提供参考,为针织童装的设计提供依据。     

儿童画在童装设计中的衍生应用

文章根据儿童画的分类,提出了儿童画可通过整体直接应用、分解应用、重新组织再设计三种方法应用在童装设计中,并阐述了印花工艺、立体装饰工艺与针织工艺实践方法,为童装设计提供新的思路。     

基于性别意识培养的仿生童装设计研究

自"全面二孩"政策实施以来,我国儿童数量呈现出逐年上升的趋势,庞大的儿童人口为童装市场提供了强有力的保障。仿生童装具有娱乐、教育、益智等功能,服装是儿童的性别标识,合理的仿生设计可以引导儿童形成正确的性别角色观,促进儿童性别稳定性的形成。研究对象是0～6岁的儿童,首先对儿童的性别意识和身体发育规律进行分析;其次探究了仿生童装对儿童性别意识培养的影响;最后基于儿童性别意识培养,结合实例对仿生童装的色彩、图案、廓形设计进行了相关分析。     

基于一衣多穿理念下的多功能针织童装设计

本文通过对我国童装市场现状进行总结分析,以一衣多穿理念为设计核心,对多功能儿童服装设计进行研究。提出一系列多功能针织童装设计案例,如可替换的两面设计、腰部多功能的优化设计、小部件的创意设计、组合式设计,即在儿童服装设计原有的美观性、舒适性的基础上,注重百搭性、功能性设计,目的是提高童装使用率,更大程度地满足童装消费市场的需求,为童装企业和相关人员提供参考。     

基于一衣多穿理念下的多功能针织童装设计

本文通过对我国童装市场现状进行总结分析,以一衣多穿理念为设计核心,对多功能儿童服装设计进行研究。提出一系列多功能针织童装设计案例,如可替换的两面设计、腰部多功能的优化设计、小部件的创意设计、组合式设计,即在儿童服装设计原有的美观性、舒适性的基础上,注重百搭性、功能性设计,目的是提高童装使用率,更大程度地满足童装消费市场的需求,为童装企业和相关人员提供参考。     

针织服装设计方法研究

论述了针织服装的主要设计方法及其应用，主要设计方法包括工艺设计法、纱线设计法、平面设计法、功能设计法、主题设计法和创意设计法。     

基于儿童色彩认知的童装设计研究

随着国民生活水平不断提升,社会和家庭对孩子的重视程度也在不断提高,童装的消费支出逐年上升.但近年在童装设计和童装质检方面频频爆出问题,其反映出童装行业过渡追求效益,以家长的购买点作为童装设计和生产的重要参考,而忽视了童装中对儿童身心健康产生影响的因素.本文尝试从儿童视知觉、色彩认知特点等理论出发探讨色彩在童装设计中的相...     

面料拼接在童装设计中的应用研究

<正>童装要满足儿童对美观性和舒适性双重品质的追求,色彩、面料、款式设计的和谐统一是设计的重点,在这三要素中,面料是服装设计的物质