生活化教学,让英语课堂充满活力

<正>1.教学内容生活化,激发学生学习兴趣英语课堂教学中,由于单纯的课本知识比较抽象,学生学习比较困难,逐步将学习内容生活化,这有助于提高学生学习英语的积极性。将英语教学融入现实生活,不仅使得课堂氛围融洽,而且有利于提高学生学习兴趣和增多英语课堂师生互动,这适应了新课程改革的要求。初中英语生活化教学,     

初中英语生活化教学的实践与思考

<正>1.初中英语生活化教学的意义与重要性根据本人长时间的教学经验总结出初中英语生活化教学的意义与重要性体现在以下两点:第一,初中英语教材内容的生活化要求英语生活化教学。仁爱版英语教材的内容加强了与学生生活、科技发展和社会实践的联系,这使得英语课堂内容更贴近学生的生活。为了提高英语教学的教学效果,初中英语生活化教学成为一种必然趋势,这不仅可以激发学生的学习兴趣,而且可以提高学生的学习效果。第     

如何让小学英语教学生活化

用"生活"来教育,让英语教学生活化,以课堂教学为轴心,向学生生活的各个领域开拓延展,全方位地把学生的英语学习同他们的学校生活、家庭生活和社会生活有机地结合起来,大面积提高英语教学质量。一方面"用生活来教育",让英语课堂教学"生活化",让英语教学和生活融为一体,另一方面,"给生活以教育",让生活"英语化",让学生在学校生活和家庭生活中养成时时学英语、处处学英语的好习惯。     

谈让生活走进英语课堂

生活化的英语课堂教学让教学环境生活化,教学内容生活化,教学活动生活化。不但让学生感到亲切、自然,而且能激发学生强烈的求知欲,培养学生的自主探究学习能力;更重要的是让生活走进英语课堂,降低了学习难度,提高了学习效率。     

构建生活化的小学英语教学课堂探讨

<正>教育改革形势下，教师在英语课堂教学中为了提升教学质量，改变传统单一的教学方式是要点。传统僵化的教学方式已经不再适应现阶段小学生素质发展的需要，以学生为中心优化英语教学的形式，将生活化教学模式融入英语教学中去，有助于学生高效学习英语知识。创新的教学方式和小学教育改革发展要求相适应，     

“复制”生活,优化教学——浅议初中英语生活化课堂的构建

新一轮的课程改革高度重视英语生活化教学,要求将语言融入生活激发学生学习英语的兴趣。本文结合教学实例,探讨了初中英语生活化课堂的构建策略,以期能将英语教学与生活有效地融为一体,在现实的生活背景之中真正发挥英语的交流作用。     

激发兴趣,贴近生活——让英语因“生活”而精彩

<正>语言源于生活,英语学习也应贴近学生生活,将英语教学生活化。这样才能激发学生的学习兴趣,提高英语教学实效,让学生在唱唱跳跳、玩耍中学会英语,爱上英语,真正将英语课堂融入到学生的生活中去。1.教学内容生活化首先,英语教师要尊重、关爱学生,构建和谐的师生关系,让学生从心底对教师产生好感,信赖教师,这样才能达到亲其师信其道的教学效果。其次,英语教师在教学过程中要注意积累各种生活素材,并将其融入到教学设计当中,让     

初中英语教学生活化教学策略

<正>初中英语生活化教学是英语教学的重要趋势,采用生活化的英语教学方式对于提高英语教学效率有重要意义。本文在分析初中英语生活化教学现状的基础上,总结初中英语生活化教学的基本实施理念,以及有效的生活化英语教学策略,从而提高初中英语教学的有效性和科学性。1.初中英语生活化教学的意义及问题1.1生活化教学的意义初中英语生活化教学可以给学生提供更好的语言学习环境,有助于学生在熟悉的氛围里感知英语语言现象,丰富英语语言交流和学习的素材,转变了传统枯燥单一的教学模式,进一步激发了学生的生活体验和英语学习兴趣。通过生活化的英语教学方式有助     

初中英语课堂教学生活化初探

生活化教学是将英语教学与生活融为一体,用生活理念构建英语课堂,同时也是把创新与实践有机结合起来,从而达到学生在生活中学英语,在生活中运用英语的目的。     

初中英语教学采用生活化导入的设计分析

随着素质教育理念的成熟和发展,教育体制改革逐步深化,更多的人开始关注初中英语教学的改革。生活是语言学习的根本基地,初中英语也是一门语言学科,在教学过程中结合生活实际,导入具体生活,对于英语学习大有裨益。在英语课堂教学中导入生活化是一种有利途径,有利于刺激学生的学习兴趣,促使学生高效率、高质量的学习。