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相似文献
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1.
《Planning》2020,(2)
<正>随着新课程改革进程的不断加快,越来越多的初中英语教师意识到传统的教学模式的弊端,无法契合学生的发展规律,因此,有必要做好教学模式的改革与创新等多项工作,意识到翻转课堂的作用,翻转课堂教学模式的应用有助于体现学生的主体地位,转变教师的教学理念。本文首先针对现阶段初中英语教学现状进行分析与总结,提出了如下思考,希望可为有关的初中英语教师带来借鉴与参考,逐步提高初中英语教学水平。1.现阶段初中英语翻转课堂教学现状第一,翻转课堂教学难度相对较大。初中英语教  相似文献   

2.
《Planning》2017,(28)
随着新课程改革的不断推进与完善,当前翻转课堂作为一种新的教学模式,被广泛应用于初中英语教学当中。文章主要根据我国基层初中英语教学中翻转课堂的应用意义和应用策略进行综合论述,以期能够促进基层初中英语教学质量与教学水平的提升。  相似文献   

3.
《Planning》2018,(16)
<正>随着新课程改革的不断推进,初中英语教学也成为教学改革的重点对象,不仅仅在教学内容上进行改革,在教学模式上也发生了翻天覆地的变化,翻转课堂教学模式作为新时期一种新颖教学方法之一,在初中英语教学中的运用也将彻底打破传统初中英语一言堂教学的弊端,对提升初中英语教学效率以及激发学生的学习兴趣有着极大的作用。1.翻转课堂教学模式在初中英语课前导入中的运用在教学改革不断推行的今天,初中英语教学改革  相似文献   

4.
《Planning》2016,(28)
<正>当前,翻转课堂已经成为初中英语课程教学领域运用的新兴教学模式。在翻转课堂模式的引领下,初中英语课堂教学也在进行着突飞猛进的发展与建设。学者、教育家们都在对翻转课堂建设方法做深入的了解与探讨,以求在更深领域促进初中英语课堂教学的发展。本文对翻转课堂的特征和内涵做了简单的介绍,并对翻转课堂在初中英语教学中的应用案例、如何有效地在初中英语教学中应用翻转课堂做了详细的介绍。希望以此促进初中英语的教学发展,加快翻转课堂在学生中的应用。  相似文献   

5.
《Planning》2019,(44)
<正>对于初中英语教学而言,处于新课程改革的大背景下不得不进行深入改革,微课和翻转课堂教学模式是初中英语教学改革之后应用十分广泛的两种新型教学模式,于初中英语教学有效性的提升有十分积极的意义。本文探讨的重点是将这两种教学模式进行有机结合,并在初中英语教学的过程中进行应用。1.概述微课和翻转课堂1.1微课概述现阶段广泛应用的微课其全称为"微型视频网络课程",此种教学方式通过教师制作的教学视频完成知识点的传授,现阶段越发完善的信息技术是其得以  相似文献   

6.
《Planning》2018,(2)
<正>新课改背景下,初中英语教学的改革在进一步深化。其中,英语写作教学的改革需要高度重视。对于初中学生而言,英语习作是具有一定难度的。将云计算充分地利用起来构建网络云教学平台,实施翻转教学模式进行初中英语写作教学可以获得良好的效果。初中英语教学中,如果采用传统的教学模式进行英语写作教学,很难让学生对教学产生兴趣,也就很难获得良好的教学效果,甚至会使学生对英语写作产生心理排斥  相似文献   

7.
《Planning》2019,(36)
<正>在新课改浪潮的驱使下,初中英语教学目标和内容面临着全新的转变。这种情况对初中英语教师的教学思想和方法都产生了新的要求,需要初中英语教师对其进行转变,将素质教育充斥到初中英语教学中,推动学生对初中英语知识的学习,提高学生的英语创新能力,为学生奠定良好的英语学习基础。1.翻转课堂在初中英语教学中的现代意义1.1促进学生学习方式的转变翻转课堂所具有的一个显著特点就是教师能够在教学的过程之中,根据学生们的实际情况和教学要求,给学生们设置相应的教学任务。另外,翻转课堂还  相似文献   

8.
《Planning》2017,(14)
<正>初中英语阅读理解教学对于培养学生们的英语阅读能力有重要意义。初中英语阅读理解教学中积极应用翻转课堂这种教学方式,能让学生们积极主动地投入到阅读学习当中,发挥学生们的个性化特点,提升学生们的英语素养和英语语言应用能力。本文主要是从翻转课堂在初中英语阅读理解教学中的重要性入手,针对如何积极发挥翻转课堂在初中英语阅读理解教学中的优势作用进行全面细致的分析和说明。学生们通过阅读能够获取和掌握到较为丰富的信  相似文献   

9.
《Planning》2020,(45)
在当前的教育发展中,信息技术的飞速发展下,将传统的英语教学模式与信息技术相结合的翻转课堂教学已然成为教育教学的新形势。翻转课堂教学可以更好地培养学生的自主学习能力。初中英语教学中运用翻转课堂教学很适合培养学生的英语自主学习能力,促进初中生各方面能力的发展。主要探究"翻转课堂"在初中英语课堂教学中的实践策略。  相似文献   

10.
《Planning》2021,(6)
<正>本文将在阐明翻转课堂教学模式概念的基础上,阐述其在初中英语教学中的具体运用策略:学生课前高质量观看教学视频,课堂中首先和学生一起回顾教学视频内容,进而积极引导学生对重难点问题进行探究。翻转课堂教学模式缘于西方,近年来在我国生根发芽,呈现出"茂盛生长"之势。之所以出现如此盛况主要缘于其先进的教学理念。翻转课堂教学模式是基于现代信息技术基础上构建的一种新型教学模式,适用于初中英语教学。因此,目前国内关于翻转课堂教学模式在初中英语教学中的运用研究亦不在少数。  相似文献   

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