谈如何提高初中生的英语口语表达能力

<正>听、说、读、写是英语等语言类课程教学的四大要素,其中任何一个要素都会对学生英语核心素养与技能的发展产生重大影响。其中的"说"主要表现为英语口语表达能力,即学生能否灵活地运用标准化的英语单词以及规范的语言表达方式方法,将自己内心的情感顺畅地表达出来,这是新课标下初中英语教学的终极目标之一。本文基于初中英语教学,就如何培养学生的口语表达能力进行了重点探讨。1.创设教学情境,激发学生口语表达欲望在培养与提高初中生的英语口语表达能力期间,首先需要做的是想方设法激发学生的口语表达欲望,     

如何提高中学生英语口语表达能力

<正>口语教学是英语教学的重要内容,也是英语教学的重要任务。随着素质教育的全面落实,英语口语教学越发被关注。英语新课程标准明确提出要加强口语教学,提高学生口语表达能力。长期以来,中学生英语的口语表达能力普遍落后于书面表达能力,尤其在农村,这种现象更为严重,许多学生英语书面成绩不错,但是英语口语水平差,不能很好地进行交流与交际。新课程改革更加关注学生英语口语表达能力的提高,明确提出要让学生具有日     

浅析如何提高小学生英语口语表达能力

随着时代的变化,英语在国际交往中有着不可忽视的重要作用.虽然我国英语教育开展得比较早,然而"高分低能"的英语学习现象尤为突出.新形势下,学校等教育机构越来越重视学生实践能力的培养,英语学习也随之由传统以考试成绩为主的学习目标转换为以培养语言表达能力为主的学习目标.作为小学的英语教师,我们应该如何培养小学生英语口语表达能力呢?经过长期的英语教学实践,笔者仅从以下几点来谈谈如何提高小学生的英语口语表达能力.     

如何提高初中生英语口语水平

<正>新课改更加关注学生英语口语水平的提高,明确提出英语教学的目标在于让学生能够有效运用英语进行交流与交际。改变传统只重读写教学,加强听说训练,提高学生口语表达水平这是当前英语教学的重要目标。中学阶段是学生学习英语的黄金阶段,此阶段的学习在整个英语学习中起着非常重要的作用。在中学英语教学中加强口语教学,提高学生口语水平,让学生能够运用英语展开正确而流利地交流这是广大初中英语教师所不断追求与探索的重要课题。对此我进行了长期的实践与探索,对提高学生的口语表达水平有如下几点见解。     

兴趣开路,有效提升农村初中生的英语口语表达能力

<正>英语是一门语言科目,对于听说读写方面都有比较高的要求。虽然我国很早就开始推广英语的教育,但是因为我国根深蒂固的应试教育因素,很多英语教师只注重学生的英语成绩,在很大程度上忽略了对学生听说能力的培养。特别是对于农村的英语教学,存在思想观念落后等问题,对于英语的口语学习没有足够的重视另外因为器材设备等因素     

谈如何提高初中生的英语书面表达能力

<正>听、说、读、写等技能的优秀是学习一门语言的优势,而书面表达作为这四项技能中的一项,对于学习英语的学生们来说,是尤为重要的。书面表达旨在训练学生对所学语言知识的实践运用,特别是测试学生的语言交际能力和语言知识的活用能力。它是一项综合能力的测试,学生只有具备扎实的语言基础知识,能够灵活运用语言的交际性、逻辑性和变通性,才能组织出一篇优秀的书面表达。     

初中生英语书面表达能力培养的应对策略

初中英语教学的主要目标是培养学生实际语言运用能力,而听、说、读最终的归宿是写,可是初中英语教学中并不重视"写"这一教学环节。基于书面表达在中考中所占比重大、分值高,笔者督促学生过好三关,夯实基础;指导学生阅读,积累与书面表达相关的素材与技能;引导学生进行书面表达实战演练,在反馈中不断改进书面表达题目,使其更加合理,更能激发学生学习写的激情;渐渐地,学生能根据题意正确、连贯、贴切地进行书面表达,从而提高了英语整体成绩。     

关于提高初中生英语口语能力的思考

通过打牢英语语音基础、经常进行英语口语练习、创设情境进行英语口语训练、培养自我效能感,激发学生学习英语口语的兴趣,让学生达到"想学、乐学"英语口语的目的,进而提高学生的英语口语能力。     

课堂内外结合提高中职学生英语口语表达能力

学习语言的最终目是为了能"说"出来,如何才能提高学生的英语口语表达能力?笔者尝试着从消除学生的畏惧感入手,采用课堂内外结合的方法来提高学生的口语表达能力,取得了一定的效果。