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1.
《Planning》2014,(7)
现在英语教学中,中学生英语阅读能力主要依靠课本,形式单一且内容枯燥,学生阅读能力难以得到有效提高。教学实践证明,英语报刊也是阅读教学的有效资源,可以拓展与延伸课内阅读,丰富学生的知识面,拓宽学生的词汇量。笔者结合我校现采用的"小组合作"学习模式来与大家分享一下以小组合作的方式进行报刊阅读的教学心得与体会。 相似文献
2.
《Planning》2014,(2)
初中英语是英语学习的基础阶段,分析中考试卷,我们不难看出,对中学生英语阅读能力的考查板块非常大,可以说,英语阅读能力的提高就是学习英语的重中之重。初中英语阅读包括有关知识点的阅读和有关交际方面的阅读能力,考查中学生阅读能力,是对英语学习全方面综合的考查。学生要做好英语阅读,就要培养记单词、分析句子,分析语法、阅读等综合能力。本文谈谈初中英语教学阅读能力培养的重要性及阅读能力培养的方法。 相似文献
3.
《Planning》2014,(8)
高中阶段阅读英语报刊是提升学生英语语用能力,发展学生英语思维能力和培养学生英语学习兴趣的有效途径之一。本文阐述了高中英语教学需要引入报刊阅读的原因并进一步介绍了笔者在高中英语教学开展英文报刊教学的实践。 相似文献
4.
《Planning》2016,(2)
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5.
《Planning》2015,(11)
<正>河南省蓝焰广告文化发展有限公司的前身是河南教育报刊社广告中心,公司独家代理河南教育报刊社所属《教育时报》《河南教育》《小学教学》《中学生数理化》《中学生阅读》《中学生时事政治报》《小学生学习报》《学生英语报》等报刊的广告业务,报刊期发行总量800多万份。十多年来,公司凭借自身所拥有的全国发行量最大、影响力巨大的教育媒体资源,在风起云涌的教育市场纵横驰骋,开拓进取,与众多高校和知名企业建立了良 相似文献
6.
《Planning》2015,(9)
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7.
《Planning》2016,(1)
<正>选择专业媒体,占领教育市场。我们期待与您共创辉煌!河南省蓝焰广告文化发展有限公司的前身是河南教育报刊社广告中心,公司独家代理河南教育报刊社所属《教育时报》《河南教育》《小学教学》《中学生数理化》《中学生阅读》《中学生时事政治报》《小学生学习报》《学生英语报》等报刊的广告业务,报刊期发行总量800多万份。十多年来,公司凭借自身所拥有的全国发行量最大、影响力巨大的教育媒体资 相似文献
8.
《Planning》2014,(5)
英语报刊作为英语阅读材料有着特有的优势:题材宽泛,内容新颖,信息量大;出刊周期短,出刊快,信息超前,时代感强;内容通俗新颖,语言生动精练,词汇丰富。借助英语报刊进行英语阅读训练,可以有效弥补传统英语课堂教学的不足,激发学生学习英语的兴趣,培养学生自主学习的能力,有效提高高中生的阅读能力,从而提高学生英语的应用能力。 相似文献
9.
《Planning》2014,(14)
随着时代的不断进步,社会对于人们英语能力的要求越来越高。传统的英语教学模式存在着一定的不足和缺陷,在此模式下培养的学生在英语实际应用方面也有所不足,难以满足和适应社会对于英语人才的需求。为此,我国在新课程改革过程中非常注重高中英语的教学模式及学生的学习模式的科学化管理。为了进一步满足新世纪对于学生英语能力的多元化需求,注重和培养学生对于英语报刊阅读的兴趣则可谓是当前最为行之有效的方式。英语报刊阅读不仅符合学习者的心理需求,而且也是教师进行新式教学的有利辅助工具,能够使学生和教师获得双赢。 相似文献
10.
《Planning》2016,(Z2)
<正>本期点评名师姜经志男,中学英语高级教师,省级骨干教师,淮北市优秀教师,中国外语学习研究会会员,《学英语》、《英语周报》特约编辑、《中学生英语》兼职编委。多年来,在省级以上报刊发表文章800余篇,并有多篇论文获奖。曾主编《初中生英语满分作文大全》、《英语奥林匹克》、《新目标英语八年级暑假作业》,参编《高中英语知识点反馈与阅读》、《初中英语题典大全》、《21世纪英语学习指 相似文献