“互联网+”背景下新型数学课堂的构建研究

经济的发展、科技的进步让我们逐渐进入了"互联网+"这一崭新时代,互联网与社会生活紧密结合,在教育界也发挥着别样作用。"互联网+"教育从方方面面改变了传统教育模式,为学科教学课堂带来了新的生命力。以数学学科为例,探析"互联网+数学"下新型数学课堂的构建对策。     

探讨小学英语教学提高有效性的三个策略

现在我国的教育改革工作已经进入了逐渐深入的状态,所以相应的教育观念以及教育模式都发生了一定程度的改变。其中英语这一科目在小学阶段逐渐占了比较重要的地位,越来越多的家长开始关注孩子的英语学习。所以现在小学阶段的英语教师一定要提升自身的教学质量,保证学生的学习效率。对小学英语教学提高有效性的三个策略进行探讨。     

翻转课堂教学模式在初中英语阅读教学中的应用

<正>随着时代的发展,信息技术正在逐渐渗透到我们生活的方方面面,教育行业也不例外。信息技术的高速发展正在为我们教育行业注入全新的生命力,翻转课堂教学模式就是在这样的环境下应运而生。传统的初中英语阅读教学进入了一段瓶颈期,教学过程中出现了很多矛盾,新的问题层出不穷,而翻转课堂教学模式打破常规教学法,让学生由被动变主动,用一种全新的方式参与到     

多媒体在作文教学中的运用分析

正所谓"少年智,则国智;少年强,则国强",自改革开放以来,我国教育逐渐受到重视,为此,我国教育不断深化改革。随着现代信息化社会的到来,使得传统的教育模式已经无法顺应当下的社会发展。基于此,为促使我国教育成果的最大化,多媒体教学模式已经逐渐走入课堂。     

创新项目职能协调机理 提升工程项目管理水平

现代项目管理的发展与应用已经使项目管理的模式与理念具有了更为广泛的影响,就像系统工程教给我们一种系统思维的方法,项目管理已经变成了一种教给我们系统做事的方法。项目管理在越来越多的行业、企业及各种组织中得到了极为广泛的认可和应用,"项目化管理"和"按项目进行管理"逐渐成为了组织管理的一种变革模式,"工作项目化。执行团队化"已经成为了人们工作的基本范式。     

基于“校企行会”协同创新理念的校企深度融合

当前高职院校的发展已经进入了校企协同创新的深度融合阶段。目前,借鉴国外一些先进的校企协同创新合作经验,我们已初步形成了协同创新校企合作模式,但是在教育模式、体制改革等方面还存在诸多亟待深入探索、研究的问题。本文在浅析协同创新校企合作方面存在问题的基础上,提出了推动协同创新校企深度融合的几点建议,仅供研究探讨之用。     

构建高中校园体育文化全新模式的理性思考与研究

现如今,国际竞争逐渐从经济竞争转变为人才的竞争,这是一种全民素质的竞争。在评定国际综合力的过程中,人力资源占据了越来越大的比重,我们知道人力资源的状况直接取决于教育的整体水平。所以,当全球进入经济化时代的时候,中国也逐渐加大了对教育的投入与支持。教育的一个十分重要的部分就是校园的文化以及人文环境,这对塑造学生的性格、磨炼学生的意志有着十分重要的作用。文章主要从含义、结构、特点来讲述高中校园的体育文化,并从三个层面来构建高中校园的体育文化的全新模式,并从中引发作者理性的思考。     

MOOC在水利职业教育中的应用初探

水利职业教育现已经进入改革阶段。对目前水利职业教育形势进行分析,结合全新的MOOC教育模式,对两者结合的可行性和契合度进行初探。通过分析MOOC教育模式的特性找到与水利职业教育之间的契合点,对现阶段水利职业教育中MOOC的运用度进行评估。     

自媒体在少数民族地区农村初中家庭教育中的运用和引导

随着我国经济和科技的不断发展,以互联网为核心的产业逐渐兴起,不断占据着社会生活的主要地位,而且各行各业与互联网的联系日益紧密。当下社会对学生的教育问题越来越重视,让不同地区的学生更好地接受教育,用不同的教育模式丰富学生的教育,已经成为当下教育的主流。随着自媒体的发展和完善,已经逐渐融入教育中,尤其是初中教育,但是自媒体在我国的少数民族地区家庭教育中还没有普及,存在很多不足。     

小学语文高年级个性化阅读教学的现状探究

小学阶段是语文学习的基础阶段,阅读学习是这个阶段提升小学学生语文素养的重要方式,在小学语文教育中,提升小学语文阅读的方法随着教育的改革不断发生着变化,传统的阅读模式已经不能满足当下学生教育。个性化阅读模式逐渐在小学语文教育中兴起,并逐渐扩大,笔者就将结合自身的经验来简要的对小学语文教学中个性化阅读模式进行探究。