七年级英语分层布置作业的设计与实施

<正>今年笔者教的是七年级新生。七年级的学生刚进入初中,初中的学习和小学完全不同,学生们对一切都感到新奇,尤其是英语的学习。平时在学校的英语学习,老师还能掌控,可在家的英语学习,老师就无能为力了,因此作业就显得至关重要。作业是巩固的重要环节之一。七年级英语的     

七年级英语书写教学的常见问题及对策

英语书写是英语入门学习的基础语言技能之一。受城乡之间教育资源差异大、师资方面和学生自身各种因素的影响，不少学生到升上七年级还没有掌握正确、规范的英语书写；或是原来没有接触过英语，也不懂英语的书写。这既不利于学生学习英语和养成良好的学习习惯，也不利于学生全面提高素质。因此，加强七年级英语书写教学是不可或缺的。     

七年级英语起步教学的实践思路及做法解析

<正>对于初中七年级英语教育来说,英语是一个起步的阶段,针对英语这一门学科来说也是一个打基础的阶段。七年级起步阶段英语的学习对于整个中学阶段甚至是以后的英语学习都会造成很大程度上的影响,从这一点就可以看出七年级阶段的英语起步教学的重要性。1.明确教师的教学思路从目前的情况来看,我国中小城市中的学生从小就开始学习英语,但是英语却没有达到一定的效果,运用当前的标准来进行考核的话,大部分的学生英语     

探析八年级英语教学中学生分化现象及应对策略

随着当前素质教育的全面实施,对八年级学生的英语学习提出了一定的要求,因为学生的英语水平出现了分化的问题,经过七年级的英语学习,当进入八年级之后,这一分化现象会变得更加明显,主要是因为教师在分化现象开始时未能及时应对,进而出现恶性循环。     

浅谈七年级英语阅读教学拓展材料的选择

<正>曾几何时,有人说得阅读者,得英语的天下。毫无疑问,阅读在英语教学中扮演着举足轻重的角色,而阅读能力的培养成为七年级英语教学的重中之重。最新的《英语课程标准》明确指出:初中英语教学要侧重培养学生的阅读能力。这无疑为我们的七年级英语阅读教学指明了方向。七年级作为小学与初中英语教学的重要衔接阶段,是引导学生快速融入初中英语学习、帮助学生养成良好的英语阅读习惯以及提升学生英语阅读能力     

授之以鱼不如授之以渔——谈七年级学生英语学习习惯的培养

良好的学习习惯是学好英语的保证。七年级英语教师可以从让学生练好英文书写、学好音标、多练耳、勤练嘴、上课勤举手等四方面入手,培养学生形成良好的英语学习习惯。     

浅谈农村中学生英语学困生的成因及对策

<正>"七年级一朵红花,八年级两极分化,九年级天上地下。"这是我多年在教学中的深切感受。七年级学生开始学习英语,感觉新鲜有趣,英语句型比较简单,知识结构不复杂,让学生掌握的知识相对较少,部分学生只凭死记硬背就能得高分。但是到了八年级学生的课业负担相对加重,难度加大,词汇量扩大的情况下,学生英语成绩的分化就会突显,学困生人数增加。1.造成初中生英语学困生的原因分析1.1中学生自身心理因素是的内因     

探究利用错题集有效提高英语学习效率

知识漏洞最佳的题典就是优质的错题集,尤其是针对初学英语的七年级学生,错题集将是学生们最重要的英语复习资料。合理有效地利用错题集,不但能有助于学生培养思维能力,还将大大提高学生学习的效率。     

浅析初中生消极应对英语的成因及对策

学生年级越高,越多的学生对英语学习缺乏主动性,具体表现为不欢喜学习英语,不情愿学习英语,甚至是厌恶学习英语。这种现象可概括为消极应对英语学习。为了从本质上改变这种学习现状,提高学生对英语的学习兴趣,提高英语课堂教学效率。本文选取2个八年级的学生展开了开放式问卷调查。针对学生的回答,分析消极应对英语的成因,找出应对方法。     

新课程下高中英语课外阅读的实践思考

<正>随着高中新课标英语的不断改进,提高学生的英语学习效率成为了教学的关键。学生英语水平的提升主要是从英语词汇和英语阅读两方面进行的。通过英语阅读能够提升学生们的语感能力以及对单词的认识,教师将英语阅读拓展到课外,让学生对大量的课外内容进行了解,提升学