运用读写结合策略,优化初中英语写作教学

<正>引言写作是初中英语教学的关键组成部分,也是英语教学的难点和重点。写作体现的是学生的英语综合能力,要求他们不仅要积累丰富的词汇、掌握语法结构,还要具有极强的遣词造句的能力。阅读和写作相互促进、相互影响,喜欢阅读和善于阅读的学生写作水平也不会差,阅读可以增强学生的英语语感,帮助他们积累大量的写作素材,学生的思维能力和语言表达能力也会随之提升,进而促使初中学生的写作能力得到显著的提升。因此,初中的英语写作教学必须改变教学理念,利用读写结合的策略开展英语写作教学,只     

拓宽写作题材,培养高中学生英语写作个性

英语写作能力是学生英语综合能力的表现,也是提升英语素养的基础。高中英语写作教学中存在写作素材单一,学生学习兴趣较低以及缺乏英语写作个性等问题,阻碍了学生英语写作能力的发展和提升。高中英语教师在写作教学中要逐渐革新观念,注重激发学生的写作兴趣,拓宽写作题材,培养高中学生英语写作个性,提高学生的英语写作能力和高中英语教学质量。     

初中英语作文写作阶梯式训练策略浅探

作文在初中英语试卷分值中的占比较大,有些学生虽然听力测试与阅读理解等题型作答较好,但由于作文失分较多而使得总体分值偏低,非常可惜。在平时的英语写作训练中,许多学生因词汇量缺乏,使得语言表达过于单调,这也说明积累词汇量对于英语写作而言是非常重要的。在写作训练中,唯有采取由易到难、层层递进的阶梯式训练方法,才能够真正提升初中生的英语写作能力。     

论如何提高高中学生的英语写作能力

<正>英语学科是一门重要的课程,对学生的学习能力要求很高,在高中阶段的英语学习更为重要,对于高中生来说,英语写作是重点、难点;如何提高高中生的英语写作能力不仅需要学生自己去研究,还需要英语教师在教学中的正确指导,英语写作能力的提高可以帮助学生提高英语水平,而且英语写作在高考英语学科考试中所占比例较大,所以提高学生的英语写作能力水平有利于学生的全面发展。1.高中英语写作存在的问题1.1语句表达不明、语法错误英语中的语法、时态、表达手法及情感体现非常重要,是判断一篇文章好坏     

妙笔生花——高中英语教学中学生写作能力的提升策略

<正>写作是英语听、说、读、写中必不可少的重要环节。学生的英语写作能力的发展和提升是对于学生英语综合素养培养和自身的成长和发展有着重要的作用,更是素质教育的基本内容。基于上述背景,本文从拓展词汇量、加强写作训练和增加课外阅读三方面出发,分析和探究高中英语教学实践中培养学生写作能力的有效途径与策略。1.拓展词汇量,夯实英语写作基础词汇是构成语言基本要素之一,是语言表达的基本成分,因此只有拓展学生的英语词汇量才能在写作     

关于高中英语写作教学中支架式教学的运用分析

<正>写作是高中英语重要组成部分之一,高中生通过对英语写作的学习,可以提高思维能力以及英语表达能力。但是,当前我国高中英语教学当中的英语写作还存在很多不足之处,而在高中英语写作教学中运用支架式教学,帮助学生搭建英语写作框架,构建英语写作体系,可以不断提升他们的写作能力。1.当前高中英语写作现状在当前阶段的英语教学之中,由于受到传统应试教学固有思维影响严重,学生在写作过程当中不能很好地将作文的主题表达出来,并且对于作文的总体方向把握不好,这就造成了高中教学很难帮助学生提高     

浅谈初中英语教学中如何提高学生写作能力

初中英语教学中写作能力的提升一直是教学的难点和重点,也是学生在英语学习中最头疼的内容。这主要与教师常常忽视对写作能力的培养,导致学生并不重视英语的写作内容,英语书写能力较差等有着直接关系。而书面表达一直是中考试卷中的重点,其占比较大。因此,提高学生的写作能力不仅能够促进其听、说、读等能力的发展,还能够为学生之后的写作提供重要的支撑和保障。基于此,主要对如何提高学生的写作能力提出了解决的对策,以期提高初中英语教学的质量,提高学生的英语成绩。     

小学高年级作文教学中引导方式的探究

<正>在高年级的写作教学中,教师要运用科学的教学方法,以提升学生的写作能力,弥补学生写作方面的不足,自如应对各种常规的写作要求。进入高年级后,写作要求更高了,教师除了要重视提高学生的语言表达能力,还要进一步考查学生对于各种写作方法和技巧的掌握情况,激活学生的写作思维。教师要了解这个时期作文教学的重点,科学制定写作教学计划和安排写作教学内容,为作文课堂注入更多新元素,这有助于教学目标的达成,学生的写作能力也会逐渐提升。     

借助三段六环教学模式,提升高中英语写作教学质量

<正>在高中英语教学中,包含了英语听说读写技能学习。在新课改背景下,高中生需扎实掌握英语学习技能,提升综合能力。英语写作能够更好地表达学生情感和思想,学生英语写作能力对其综合水平的提升有十分重要的影响。借助三段六环教学模式,能够有效挖掘学生内在潜力,帮助学生提升学习能力和写作能力。1.高中英语写作教学中存在的问题分析现阶段,随着我国课程改革的实施,英语教学采     

初中英语写作教学策略分析

英语写作本身就是英语学习的重要组成部分,良好的英语写作能力是学生较强语言能力的体现,是21世纪人才必不可少的一种基本语言表达素质。初中阶段是培养学生英语写作能力的关键时期,但目前初中英语写作教学却并不乐观,如何提高初中学生的英语写作能力是需要我们英语教师认真研究的问题,本文就针对这一问题,结合自身的教学实践经验来简要探讨如何提高初中英语写作教学的有效性。