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相似文献
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1.
《Planning》2019,(22)
<正>英语写作教学不但是高中英语教学的重要组成部分,而且是学生巩固所学英语知识,提高写作能力的重要途径。另外,在高考英语试卷中,英语写作所占的分值为25分。提高学生英语写作能力,对提高学生的高考英语成绩起着至关重要的作用。因此,高中英语教师在日常的英语教学过程中应有意识地培养学生的写作意识,强化写作训练,有效地提高学生的写作能力。只有这样学生在写高考作文的时候,才能做到不乱不慌,有条不紊,进而把自己的最高水平发挥出来。1.英语写作教学中存在问题例谈  相似文献   

2.
《Planning》2015,(24)
<正>近年来,英语高考的改革越来越注重学生的语言综合能力的考查,尤其是英语作文分数的提高,难度的逐渐加大,彰显出写作教学是高中英语教学的重中之重,为我们英语教学对书面表达的重视敲响了警钟。多数教师认为,英语书面表达要在写作上集中训练,因此,高考前的"英语作文提高班"也铺天盖地。其实,学生用英语进行思维和表达息息相关。而学生的英语表达能力和思维能力的发展最主要的应立足于课程资源。教材为学生提供了大量鲜活的语言素材,题材广泛,  相似文献   

3.
《Planning》2014,(2)
高中英语写作教学是英语教学的重要组成部分,英语作文分值在高考英语试卷中占据着较大的比重。新课程标准对卷面评分标准和学生的写作技能提出了明确的要求,这就要求高中英语教师重视英语写作教学,着重培养学生的书面表达能力。教师在平时训练的过程中要关注学生的写作基本功,加强对这一方面的训练,同时结合听、说、读,让写作更为灵活。教师也要尽心尽责,平时的作文训练,要能够用心批改与讲解,在教师足够重视的情况下,学生耳濡目染也会对写作引起足够的重视。  相似文献   

4.
《Planning》2016,(14)
<正>1.高考书面表达教学中存在的问题书面表达能力高低是衡量考生英语水平的一个重要标志。高三每次模拟考试或习作中,笔者发现绝大多数学生平均分只有14分左右。笔者认为以下因素制约着学生作文成绩的提高。(1)高三课时紧,模拟考试多,学生课业负担重,且很多学生英语基础知识有限,懒于每周一练;(2)教师作文批改量大,难于保证一周一篇或面批,写作练习难成系统训练和良性循环,诸多问题发现不及时等原因。  相似文献   

5.
《Planning》2019,(1)
在高中阶段学生的学习过程中,随着学习任务的不断加大,高中学生的英语写作教学不容乐观,学生的写作能力也正在逐渐的下降。学生在学习英语作文的时候存在一定的问题,需要教师在教学的过程中不断地对学生的英语写作方法进行指导,切实提高英语作文教学的有效性。教师在教学的过程中需要根据学生学习的情况安排写作的教学内容,对学生存在的不同问题进行因此案施教,帮助学生提高英语写作能力。  相似文献   

6.
《Planning》2019,(10)
<正>高中作文占据了高考语文试卷的半壁江山,学生高考作文水平不仅决定着高考的成败,也是考查学生语文综合素质水平的重要标准。尽管新课改实施以来,多数教师开始转变教学观念,作文教学效率有一定提升,但作文依旧是"老大难"问题,长期困扰着一线教师和学生。本文将深入分析当前高中作文教学中存在的问题,为进一步改善高中作文教学提出相应  相似文献   

7.
《Planning》2021,(36)
<正>作文一直是语文教学的重要组成部分,是学生认识水平和语言运用能力的直观体现,同时作文分数在高考语文成绩中的占比很大,教师和学生要重视起来。但是如何才能写好作文,在考试中取得较高的成绩,这对于学生来讲一直是难题。一篇优秀的文章往往取决于作者的思想水平、逻辑思维能力、语言表达能力等多种因素。因此,在高中作文教学中,教师要对学生进行系统的训练,提高学生的综合能力。本文主要以高考中最常出现的议论文为例分析对应的作文指导方法,希望有助于作文教学实践。  相似文献   

8.
《Planning》2015,(2)
英语作文是初中英语重要的组成部分之一,无论在考试还是平时的教学中,英语作文都占有了非常重要的位置,它体现的是学生对英语的掌握情况和基本的英语素质,因此在当前的初中英语教学中,提升学生的英语作文能力具有非常重要的现实意义,也是教师英语教学的重点工作之一。本文对初中英语作文能力培养等相关问题展开探讨。  相似文献   

9.
《Planning》2016,(16)
<正>书面表达作为中考测试英语的重要内容,它不仅考查学生的语言表达能力,同时也是对综合水平的考验。因此,在初中英语写作表达训练中,必须从基础知识出发,通过模拟训练和综合应用,让学生进行长期训练,在熟能生巧的情况下,提高教学质量与写作表达水平。1.初中生英语书面表达存在的问题1.1汉语式表述在初中英语作文中,很多学生都会结合汉语进行英语表述,这就出现了很多问题。如:在一次考试中,  相似文献   

10.
《Planning》2016,(36)
<正>高考英语试卷中的完形填空题对学生英语知识的考查比较多,包括词语辨析、词的用法及搭配、语法、单句理解、语篇理解等,因此它是一种综合性的题型,得分率较低,容易拉开学生的差距。为此,教师应该摸清高考完形填空题的考查重点,切实加强高考完形填空题专项训练,通过夯实基础知识、掌握答题技巧、进行实战训练等方法来提高学生完形填空的得分率,使学生获得宝贵的考分。在高考英语科目中,完形填空是一个必考题型,所占据的分值也比较高,因此需要教师  相似文献   

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