语境教学法在高中英语听力教学中的应用

<正>在全球文化背景下,英语作为一种应用范围广泛的重要语言,高中英语教师要全面认识到其重要性。而听力作为英语教学过程中学生最难掌握的语言技能之一,学生的听力水平能直接表现出他们的英语综合语言能力,英语教师在实践课堂听力教学中,要通过有效应用语境教学法,创建和谐愉悦的教学环境,充分调动学生学习英语的积极性和主动新,向学生介绍讲解材料各种背景知识,不断提高学生的听力理解能力。1.英语听力教学中语境     

初中英语教学中英语歌曲的辅助作用

<正>英语文化的不断普及,学生能够通过多种方式对西方国家,以及对其独特的文化进行相关的了解,其中英语歌曲是学生比较喜爱的方式之一。因此教师在相关的英语教学过程中,可以结合具体的英语歌曲,展开相关的英语学习,同时也能够为学生提供有趣的语言材料。在英语课堂中将英语歌曲进行相应的展示,能够让学生的学习更加有趣,同时也能够提供更加广阔的平台,让学生在轻松有趣的氛围中学习。1.通过英语歌曲教学,利于学生的英语听力水平提高在进行初中英语教学过程中,重视培养学生的听     

农村小学英语听力教学现状及其解决途径

小学阶段的英语教学,听力教学是其中的重要组成部分,是学生学习新材料以及获得新语言的主要方式。在新课程标准中,将小学生英语语言交际能力的培养列入小学阶段英语教学的重点环节。从现阶段我国农村小学英语听力教学开展的实际情况来看,还存在一些不足之处。基于此,尝试对农村小学英语听力教学现状及其解决途径进行了探索分析。     

浅谈新课标下初中英语听力教学的策略

<正>改革开放以来,随着我国新课改的深入发展,素质教育成为我国教育的培养重点。在日常英语教学中,听力是培养学生英语语感最直接的方式。据调查,听在整个言语交际活动比例中占45%。初中英语作为学生英语学习的起步阶段,教育部门对于英语学习有着系统的安排。英语中"听、说、读、写"四大模块,听力位居首位,以此可以看出听力在英语中的重要性。拥有强大的听力能力才能够继续说、读、写的工作。因此,提升听力能力是初中英语教学的重中之重。1.英语听力教学中存在的问题1.1缺乏听力方法的指导     

小议高中英语听力教学中英语歌曲的作用

<正>在高中英语教学中,英语教师过度重视英语词汇和英语语法的教学,忽视了英语听力在高中英语教学中的重要作用,导致听力教学一直是高中英语教学的难点。近年来,随着教育理念的革新,英语教师逐渐改变了传统的听力教学模式,将英语歌曲应用于英语听力教学过程中,提高了学生的学习积极性,也有利于培养学生的英语兴趣。1.高中英语听力教学现状英语听力教学是高中英语教学中最薄弱的环节。英语教师将日常的教学重心放在了英语词汇和     

高职高专英语听力教学分析

笔者根据自己多年高职高专英语教学经验,发现高职高专英语听力学习中,学生学习兴趣缺乏,英语基础普遍较差,英语语音知识缺乏,原因是英语语言知识储备不足,英语语音规律掌握不足,英美文化背景了解不足,听力设备较弱。可以通过培养学生学习的兴趣,长期强化英语听力训练,强化英语语言教育,培养学生学习英语信心,加强英美文化的教学,泛听与精听结合训练,多媒体教学,课堂与课外结合来提高高职高专英语听力教学效果。     

小学英语听力的教学模式探究

小学英语听力教学是为了通过听力训练,培养学生英语听的能力,是英语教学的重要输入环节,尤其在小学阶段,良好的听力教学能够为学生的英语学习打下基础。在当前小学英语教学中,存在着教学内容与模式单一、教学资源准备不充分、重视程度低等问题,制约着听力教学的发展,同时也阻碍了小学英语的全面发展。通过深入挖掘教学内容、实现师生互动等策略,能够有效推进小学听力教学的发展。     

谈一谈中考英语听力复习

<正>对学生英语听说能力的培养已成为中学英语教学中师生共同面对的一个新挑战。在实际英语教学中,教师因为忽略听力的重要性,或缺乏有效的方法指导,导致学生在英语听说方面的"短板效应"比较明显。因此,我在教学过程中重视听力方法的指导,通过精心设计中考英语听力专题复习课,有效提高学生的英语听力。下面我结合中考听力对话理解这个专项练习的教学设计来具体谈谈我的一些想法和做法。一、导入的有效性英语是一门节奏感很强的语言,英     

高中英语听力教学中的问题及应对策略

<正>由于听力部分作为英语当中的四大技能之一,但教师们并未在英语听力部分作出相应的重视,以及学生自身对英语听力有排斥心理,使听力教学成为英语教学中的重要问题。这需要在教学当中教师们改正先前的教学方法,摆正在听力教学方面的态度,以及学生完善自身基础知识,共同改善这种状况。1.研究英语听力中出现的问题在当代,我国与外国间的来往日益密切。这就要求在语言交流上不能出现障碍。由于外国人大都使用英语,所以我国加大了在英语方面的要求,不仅要求能说英语,也要能够听懂他人说的英语。从而教育界重点强调了老师以及学生要加大在英语听力方面的     

初中英语听力多模态教学方法探究

<正>随着我国教育改革制度的深入发展,对初中英语教学提出了更高的要求。听力作为英语学习的基础,对学生的英语学习起到了至关重要的作用。然而当前在初中英语听力教学中还存在一定问题。多模态教学作为一种有效的教学方式,在初中英语听力教学中发挥了重要作用,因而加强对英语听力多模态教学方法的研究十分必要。1.多模态教学含义多模态教学是建立在多模态语言分析的基础上,主要是指利用多种教学符号以及模态资