高中英语教学中学生自主学习能力的培养研究

在高中英语教学中进行自主学习能力的培养,是现代高中英语教学发展的新方向。本文主要就高中英语教学中学生自主学习能力的培养进行简单的研究,希望通过笔者的研究与分析,促进我国高中英语教育教学的进一步发展。     

试析初中英语教学中学生自主学习能力的培养

初中生由于已经具有自身的想法以及自控力,学生在英语学习中能够自主进行学习,可以释放很大的学习动力,让英语学科的学习变得更加容易。教师可结合初中英语教学的实际情况以及人教版教材,对初中生在英语学科中自主学习能力培养策略进行探索。     

高职学生英语自主学习能力分析及其培养

随着社会发展,英语应用方面越来越广,英语教学也越来越重要。职业教育在中国的教育体系不可或缺,其中英语教学尤为突出,在职业教育中发挥着巨大的作用。在英语教学中,自主学习是一种很重要的学习能力。本文将分析高职英语教学的现状,以及探讨如何在英语教学中培养学生自主学习的能力。     

大学英语教学中学生自主学习能力的培养

文章分析了大学英语教学中,培养学生自主学习能力的必要性,并且肯定了自主学习的意义。同时提出了大学英语教学中,学生自主学生能力的培养方法。     

在初中英语教学中培养学生自主学习能力的策略

伴随着英语由单纯的考试向交际型实用工具的角色转变,传统的由教师为核心的教学模式已经慢慢被一种新型的以学生为核心的教学模式所取代。最有效也是最富有生命力的教学方法是培养学生的自主性,让他们自然而然是出于自己的意愿来学习英语。结合对学生日常学习状态的观察,笔者从学习态度、学习动机、学习主动性、学习策略、学习能力和教学方式五个方面对学生自主学习的影响进行了分析。在此基础上,笔者提出目标培养策略,启发式教学策略和情感培养策略。其中情感培养策略中,笔者将学生熟悉的成语故事和中外名著片段与课堂教学内容相结合,鼓励学生自编自演英语情景剧,极大调动了学生学习英语的自觉性。     

探究初中政治教学中如何培养学生的自主学习能力

面对社会的快速发展,思想品德教育兼具时代性和实践性,已经成为引导学生形成积极进取的人生态度,培养团结合作精神和坚强意志,促进学生人格健康发展的重要课程。老师要注重思想品德课程价值的发挥,培养学生自主学习的能力,以保证他们能跟上知识更新换代的脚步,并养成良好的终身学习习惯。     

初中英语教学中如何培养学生的自主学习能力

学生自主学习能力的培养是初中英语教学阶段的重要内容,也是每个初中英语教师的研究课题。这种能力的培养可以激发出学生的学习兴趣,提高学生的学习效率。学生是学习的主体,通过培养学生的自主学习能力,可以让他们更深入地了解英语知识,从而培养出学生学习英语的积极性和主动性。本文从培养学生自主学习能力的重要性入手,具体阐释了几种培养学生自主学习能力的措施。     

浅谈初中生物教学中培养学生自主学习能力的策略

在新课改不断深入的背景下,对学生是否具备自主学习能力更加看重,这项本领对于学生的学习生涯有重要的意义。在初中生物学习中,学生如果不进行必要的课前预习,就容易在课堂学习环节较为吃力,这正体现出学生自主学习能力的重要性。自主学习能力对初中生物的学习有着重要的促进作用,可以激发学生学习生物的兴趣,同时在课堂学习环节更加轻松,体会生物知识的魅力和作用。对如何在初中生物教学中培养学生自主学习能力进行分析,希望在教师的指导下可以更好地开展教学活动。     

刍议小学数学教学中学生自主学习能力的培养

良好的自主学习能力好比学生翱翔知识天空的翅膀。当学生有了良好的自主学习能力之后,他们的学习效率才会节节攀升。文章作者将在借鉴相关理论研究成果的基础上,结合自身多年从事小学数学教学的实际,紧紧围绕培养小学生自主学习能力的背景、策略和作用三个方面展开浅显论述。     

初中语文教学中学生自主学习能力的培养

随着社会的进步，知识和信息发展迅速，中学生的学习与时俱进，除了必要的基本知识，更重要的是学生自主学习的能力，这就要求学生掌握科学的学习方法、学习策略，使用对应的独立研究的知识，因此，初中阶段培养学生自主学习能力是必要的。