初中英语教科书插图的运用策略

<正>就现在的初中英语教科书而言,书内的插图已经成了初中英语教科书中的重要组成部分。如果英语教师能够在教学的过程中有效而又科学地应用教科书中的插图,那么就可以有效地提高学生对英语学习的积极性,提高教学进度,降低教学难度。本文提出在教学过程中教师要如何巧妙利用教材中的插图进行实际教学,训练学生的听、说、读、写的能力,同时也提出了教师在运用课本插图进行教学过程中需要注意的问题。1.初中英语教科书插图运用教学过程中存在的     

初中英语教材中插图的有效运用

<正>英语插图就是穿插在英语课文中为文章提供背景信息或对文字信息进行装饰、表征、解释、组织等作用的图片。九年义务教育初中英语课本中图文并茂是其亮点之一,既然作为本教材的一大亮点,教师就应就地取材,充分挖掘教材插图的形象直观优势,借助课本中的插图内容来简化复杂的课文内容,让插图带我们走进课文内容。插图让给课文内容增添浓厚的生活情境和自然信息,渗透着缕缕人文关怀。就我们初中学生的年龄特点来看,相比图画与英文课文他们会     

浅谈高中历史教材中插图教学的效用

当今新课改下,各种版本的高中历史教科书的编撰让人耳目一新:形式多样、图文并茂。历史插图在教科书中的比重也越来越大,多样化的插图,使得插图的运用在历史教学中越来越重要。这些插图起到了哪些作用,插图教学到底功效在哪里,成为广大历史教师关注的焦点。     

初中英语教学中教材插图的巧妙运用分析

<正>教材插图大多数都是结合文本叙述的相关内容所构建出的图片形式,相对于大段落的文本来说,教材插图更加入眼,可以更好地帮助学生理解课文内容,对提升教学效果有不可忽视的作用。本文将针对初中英语教学中教材插图的巧妙运用进行详细分析。1.初中英语教学中教材插图的意义英语教材当中的教材插图是附加在教材当中的一种图画形式,更是英语教材的重要组成,可以有效地针对文本内容进行阐释、总结、说明。纵观当前初中英语教材中的插图,很多都是为了满足初中生客观的审美趣味来进行设计的,其中的图像内容具有童真和     

当前初中语文教科书中插图存在的不足与对策分析

初中语文教科书中的插图是初中语文教科书重要的组成部分,是学生学习语文知识不可或缺的辅助工具。然而目前初中语文教科书中的插图仍然存在一些不足,如插图功能狭隘、插图形式单调、图文分离现象较为严重、插图不规范和不科学以及插图开发力度不够等问题。本文分析了初中语文教科书中插图的作用和存在的不足,提出了一些针对初中语文教科书中插图存在不足的对策,以期为解决初中语文教科书中插图存在不足问题提供一些参考。     

浅谈初中英语教材插图的有效应用

<正>初中英语教材插图作为教材内容的重要组成部分,不仅与课本教学内容有着密不可分的关系,而且还具有更加生动、形象、直观的特点。因此,在具体的教学过程中教材插图的有效使用状况,直接决定着初中英语教学效率的高低。如何将教材插图充分运用到听、说、读、写的英语教学中?对于一名初中英语教师来说,有着不可忽视的积极意义和现实意义。本文分别从英语教材插图的内涵特点、功能、运用策略等几个方面进行详细的阐述,希望能对以后初中英语教材插图的有效教学起到积极的借鉴作用。     

关于初中英语教师在教学过程中的建议

<正>随着我国初中教育改革的不断深化,初中英语这门学科的重要性变得越来越显著了,初中英语教师在学生们的学习生涯中发挥着重要的作用。所以,如何来提高初中英语教师在教学过程中的效果,是所有教育工作者都非常关心的课题,本文就针对这个问题谈谈自己的一些想法与建议。英语作为一门单独的学科语言,在初中教学过程中占据着非常重要的地位。初中英语教师作为这门语言的传播者,也发挥着举足轻重的作用。教学质量是整     

地理课本插图在教学中的作用浅探

<正>地图被誉为地理学科的"第二语言",它与文字相辅相成。在地理教学过程中,地理课本的插图是地理直观教学的重要组成部分。它以形象、生动、直观的方式表达出丰富的地理信息,因此教师必须重视对地理插图的教学,发挥其在教学中的独特作用。一、运用地理课本插图,可以激发学生的学习兴趣中国古代的教育家孔子曾说过:"知之者不如乐知者,乐知者不如好知者。"著名心理学家皮亚杰认为:"一切有成效的工作必须以某种兴趣为先决条件。"美国著名教育心理专家布鲁纳也说过:"对学生最好的刺激,乃是对所学材料的兴趣。"古今中外的无数学者和科     

高中物理教科书插图修订策略研究

插图作为文字内容的形象化呈现方式,是物理教科书的重要组成部分。插图的有效运用对理解物理概念与规律、培养实验观察能力、渗透情感价值观念具有重要作用。在充分分析人教版高中物理教科书插图概况的基础上,从必要性、准确性、可读性、新颖性等方面研究和分析绘制图的科学性问题,本文提出一种基于层次分析法的插图修订策略,总结了样本教科书中存在不足的绘制图的特点,并提出插图优化建议,供教科书修订参考。     

让插图成为英语阅读教学的主通道

<正>插图是教材中的图画,它对文本中的语言能够起到补充、解释、说明作用。在教学实践中使用插图能够快速吸引学生关注,引发思维狂潮,对帮助学生感知文本内容,提升学习能力和审美情趣有极大帮助。受学科特性影响,英语教材中的插图异常丰富,这就为创优教学形式提供了重要源泉。在初中英语阅读教学中,教师要搭建插图与文本之间的桥梁,