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相似文献
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1.
《Planning》2015,(38)
完形填空题是一种测试学生语言水平和实际运用语言能力的综合性题型。完形填空题要求学生必须具备一定的词汇量和一定的语法知识,而且还必须具备一定阅读理解能力。完形填空是学生感到困难,比较难把握的题型之一。  相似文献   

2.
《Planning》2015,(6)
本文在简明阐述高考完形填空心理机制及语篇分析理论的基础上,着重介绍提升能力、突破高考完形填空瓶颈的四大策略,并进一步探讨了高三复习训练的方法,对高三复习教学有一定启示。  相似文献   

3.
《Planning》2020,(2)
英语是全球使用范围最广的语言,教师要正确认识英语教学的重要意义。英语完形填空在高考中占据较大的比重,教师必须根据学生的认知规律进行有效引导和帮助,使学生掌握完形填空的做题技巧。教师必须要正确认识到完形填空教学的重要意义,并提出完形填空试题特点,从教师角度和学生角度改善高中英语完形填空教学方法。  相似文献   

4.
《Planning》2016,(36)
<正>完形填空是高考英语试卷的必考题目之一,其主要考查学生的英语语言水平以及综合能力。完形填空分数所占比重较大,因此成为教师及学生关注的热点。本文分析了高中英语完形填空的命题特点,提出迅速理解文章内容等技巧,以便帮助学生更好地解决完形填空问题,从而提高学生成绩。完形填空能考查学生对基础  相似文献   

5.
《Planning》2019,(6)
<正>完形填空对高中生提出了很高的要求,需要学生掌握大量的词汇知识,熟练运用所学语法,对语境有初步了解,以及对整篇文章的领悟。同时也要求学生平时对一些基本常识有一定了解,还要具备良好的阅读习惯和逻辑思维能力。1.学生丢分原因完形填空的短文是不完整、不流畅的,所以不容  相似文献   

6.
《Planning》2019,(42)
<正>通过高中英语教师深入学生的学习生活中进行发现与探讨,从而进一步制定高效率完形填空的教学策略,能够有力提高学生对英语学习的自信,愿意自主对完形填空英语进行学习探索,提高自身的英语整体学习能力。英语教师优化完形填空的教学策略能推动学生高效率学习完形填空,并有力地提高做题质量,最终提升整体英语学习能力。1.如何提高高中英语完形填空教学的有效性1.1引导学生利用思维导图,创新做题思路要提高高中学生英语完形填空的做题效率,首先则需要教师通过引导学生积  相似文献   

7.
《Planning》2016,(2)
<正>被专家称为障碍性阅读的完形填空题一直以来是高中英语考查的重难点,综合性和灵活性强是它的本质。因此,为了帮助学生提高学习积极性,就必须对完形填空这类型的题目进行深度探究,找寻应对完形填空的技巧和策略。1.高中英语完形填空题的特点完形填空题所出现的文章类型一般都是比较固定的,多数是夹叙夹议的短文,有较强的知识性和教育性。然而完形填空出现的文章体裁却多种多样的,说明文、议论文、应用文都会有所涉猎。完形填空的长  相似文献   

8.
《Planning》2015,(30)
对于大部分学生来说,完形填空题一直是困扰学生的一种比较难的题型,由于完形填空的体裁比较广泛,涉及到文化、生物、历史、地理、教育等各个学科的知识点。本文就英语完形填空的题型进行分析,并探讨完形填空的解题对策,以便促进学生能够更好地掌握完形填空的题型和解题的要点,提高学习效率。  相似文献   

9.
《Planning》2022,(4)
<正>作为高中英语考试中最常见的题型,完形填空一直是高中阶段教师和学生的关注重点。对于高中生而言,解题时合理应用技巧可以让完形填空的解题速度和准确率都得到提升。在高中英语试卷中,完形填空所占的分值较高。对于高中英语教师而言,帮助高中生掌握完形填空的出题规律、特点,培养他们的解题技巧是英语教学的重点。  相似文献   

10.
《Planning》2019,(48)
<正>初中英语的学习中,完形填空占有很大的比重,并且完形填空的解答对学生也有着较高的要求,主要的就是要求学生对单词、语法和一些句型能够熟练地掌握,然后在这个基础上,再要求学生能够对一些语句的逻辑进行掌握,所以说,要想学生能够做好完形填空,就必须要求学生要对基础的英语知识进行熟练掌握,然后让学生通过多读一些英语短文,以加强学生做题时的语感,当然学生还要掌握一些完形填空的解题技巧,本文就是对初中英语完形填空的学习技巧和策略所进行的一系列的分析和探讨。1.关注文章的首句,抓住启示全文的重点句子  相似文献   

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