浅谈初中英语语音教学中存在的问题和几点建议

本文将我国目前初中英语语音教学的现状以及存在的问题进行了分析,同时,针对初中英语语音教学现状以及存在的问题提出了几点相关的建议,使得学生们的英语语音水平得到了提高,从而有效的提高学生们的英语口语交际能力,在一定程度上提高了英语教学水平和效率。     

新形势下初中英语词汇教学有效性策略分析

近年来,伴随着新课程教学体制改革的不断深入,初中英语教学水平不断提升,但是仍然存在着一系列亟待解决的重要难题。词汇教学作为初中英语教学中的重要组成部分,其教学质量并没有得到切实有效的提升,影响并制约着初中英语教学的整体质量。本文将从当前初中英语教学的实际出发,分析新形势下词汇教学的现状与存在的问题,进而提出有效性策略,希望能给相关教育工作者带来一定的启发和帮助。     

初中英语阅读教学中有效提问的方法研究

<正>初中英语学习阶段是打好英语基础的重要阶段,需要运用高效的教学方法,提高初中英语的学习效率。阅读教学是初中英语的重点,教学中的有效提问则是影响阅读教学质量的关键,关系到初中英语阅读教学的进程。目前,初中英语阅读教学的提问教学存在着水平低、目标不明确、提问方式单一等问题。因此,在初中英语阅读教学中,教师要设计有效提问,带动课堂气氛,引导学生进行思考,提高自主学习的能力。1.初中英语提问教学中存在的问题     

农村初中生英语口语中存在的问题及改进措施初探

随着初中英语教学改革的深化和新课程标准的提出,对于学生的综合英语运用水平的要求越来越高,不同于传统的应试教育,素质教育更多的是教给初中学生如何运用英语的能力。在初中英语教学中,口语是很重要的一部分,然而在农村初中教学中哑巴英语的窘境依然存在,迫切需要我们初中英语教师采取恰当的措施来提高农村学生的英语口语水平。本文指出目前农村初中英语口语中存在的问题,继而提出几点应对措施。     

如何培养初中生的英语阅读能力

牛津版初中英语教学在培养学生阅读的能力方面起着相当重要的作用,是英语教学中非常重要的一部分。在目前的英语教学中,英语阅读的教学仍存在许多的问题。本文就牛津版初中英语阅读的重要性,以及目前尚存的问题进行阐述,并提出得以提高牛津版英语阅读教学质量的相关建议。     

浅谈初中英语写作教学存在的问题及提升策略

英语写作是初中英语教学的重点。本文针对当前初中英语写作教与学中存在的问题,结合初中英语课程标准及写作教学的实际,就如何提升英语写作教学水平提出了一些训练操作策略。     

浅析基于初中英语课堂教学有效性的教学实例

针对当前初中英语课堂教学中存在的问题,结合教学实例,对如何提升初中英语课堂教学的有效性,提升教学水平和教学效率进行了简要分析。     

初中英语教学中存在的问题及对策

随着素质教育的深化,对初中英语课程的要求逐渐提高,初中英语教学也处于不断改革和完善的阶段,经过不断的探索,初中英语教育取得了一定的成效。但就我国目前初中英语教学现状来看,仍存在一些问题,影响英语教学质量的提高。本文基于我国初中英语教学现状,对其中存在的问题进行分析和研究,并提出针对性的应对措施,以期促进初中英语教学的不断发展,更好地指导实际英语教学工作的开展。     

师生互动在中学英语教学中的应用

在初中教学中,初中英语教学占据着非常重要的位置。但是从目前我国初中英语教学的现状来看,初中英语的教学效果仍然不是很理想,甚至存在着很多的问题和弊端。本文就此提出了将互动方式和初中英语教学结合在一起,希望能够在教学方法以及教学策略等方面为大家提供一定的帮助。     

以分层法为基础对初中英语课堂教学的讨论

初中英语是衔接小学英语和高中英语的一个重要阶段,初中学生所处的年龄阶段使得他们的身心发展和学习能力水平具有比较明显的差异性,教师应该看到目前所存在的差异进行分层次教学。分层次教学是在全面总结当前比较先进的教学理论的基础上,根据不同层次学生的能力进行不同级别和相应教学的过程。主要阐述分层次教学的相关知识以及具体实施过程中的策略方法。