高中英语课堂教学互动模式的创新探究

<正>随着新一轮基础教育改革的逐渐深入,高中英语课堂教学模式得到进一步完善和发展,互动模式作为其中的典型代表被广泛的应用于高中英语课堂教学中。研究表明,人们掌握语言主要通过互动与交流,互动与交流也是教学过程的基本表现形式。在课堂教学中通过教师与学生、学生与学生之间的相互作用共同掌握知识,共同发展。因此,互动是英语课堂最根本     

浅析英语课堂教学

<正>英语课堂教学作为学校教育教学的中心环节和最基本的组织形式,是进行素质教育的主阵地之一,更是促进学校英语教学目标达成的重要途径之一。新课程标准指出:"教学活动是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。"因而,如何构建优质高效英语课堂是每位英语教师都需要探索的重要课题。本课题旨在优化英语课堂,构建高效生态英语课堂,寻求可操作的课堂教学模式,进行"学、导、思、练"教学模式的实践探索。     

初中英语课堂教学中的双向交流

教学是教师和学生互动交流的过程。因此,教师要始终把师生之间的双向交流贯穿于教学过程的始终。英语是一门以语言学习为中心的学科,教师只有和学生互动交流,学生才能真正掌握和运用语言。因此,英语课堂要以学生为学习的中心,教师要运用多种形式、根据教学大纲和教材的要求,把教学内容展现给学生,引导学生积极参与,让他们敢于开口说,大胆交流。     

合作学习在英语课堂教学中的应用探讨

<正>当前,在英语课堂教学中引入合作学习的方法能够提高学生的学习效率,锻炼学生的语言运用能力,培养学生交流合作的能力,从而提高英语教学水平。英语课堂教学不是一个被动的独立的学习过程,学生需要学会与教师和学生互动合作,相互学习,从而提高英语课堂教学效率。在英语课堂教学中,师生之间的交流是多种多样的,学生与学生之间的交流学习是最为重要的,因为学生之间具有比较相似的生活经历,年龄特征、知识水平、思想情感、学习经验、学习能     

初中英语课堂如何实现有效互动

<正>现代教育论指出,教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。英语是一门语言学科,在英语课堂中没有课堂互动,就未发生或不存在教学。所以说:没有互动的英语课堂一定不是高效课堂。但有互动的课堂不一定是高效课堂,如何通过提升课堂互动效率来构建高效课堂?我认为可以从以下几个方面入手:一、民主和谐的课堂氛围是前提在英语课堂互动活动中,经常会出现场面冷清,学生坐等的情况。导致这种现象的原因很多,但主要     

多元互动,建构“乐学”式英语课堂

互动体验运用英语课堂教学,体现了语言交际性与生活化理念。运用游戏互动、角色扮演和拍视频等方式来建构多元化英语课堂,寓教于乐。这种教学方式让学生在"乐学"的同时也能"学好"。     

小学英语课堂如何开展互动教学

<正>互动教学是课堂教学中提升课堂教学效果的有效方式,作为教师在课堂教学实践过程中,通过开展教学互动,引导学生积极参与课堂教学进程,以师生之间教学互动沟通交流,促进课堂教学效果全面提升。1.小学英语课堂开展教学互动积极意义英语作为一门语言学科,它的价值在于实践运用。人们在日常的生活中,通过英语可以开展沟通交流,教师在课堂教学进程中,开展互动教学,可以有效提升英语课堂教学效果。1.1可以营造宽松活跃的课堂教学氛围互动教学是通过师生之间的教学互动,围绕课堂     

如何在英语课堂中进行小组活动教学

在英语课堂中实施"任务型教学"是当前中学英语教学研究的一个热点话题。小组协作式任务型教学是合作学习的一种形式,是任务型教学中非常好的实施方式。英语课是语言课,是训练课。许多知识的掌握和能力的培养不是靠教师"教"出来的,而是靠学生"练"出来的。小组活动在英语课堂教学中始终起着积极作用。     

如何互动英语课堂

<正>现代教育论指出,教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。英语是一门语言学科,所以说在英语课堂中没有教学交往,没有课堂互动,就不存在或未发生教学。交往的基本属性是互动性和互惠性,交往论强调师生间、学生间动态的信息交流,通过信息交流实现师生互动,相互沟通,相互影响,相互补充,从而达到共识、共享、共进。如何提高互动课堂的效率?我认     

如何在交流互动模式下进行英语教学

在新课程改革的背景下,当前的初中英语课堂教学虽然有了很大的变化与改善,但变革中的课堂在教学互动方面存在许多问题。英语课堂教学为学生提供有效的互动、交流的机会就成为掌握英语语言的关键。在初中英语课堂中实施有效的师生互动,能够给学生提供更多的语言输出机会,促进学生交际能力的发展,最终有效地促进学习者的英语能力的发展,达到理想的英语教学效果。