浅谈如何提高高中语文教学质量

<正>我们都知道语文是重要的基础学科,在学习所有其他科目之前,我们一定要有一定的语文基础,只有这样才能更好地学习其他学科。在新课程改革的进程中,新的教学理念和教学方法不断涌现,这就对语文教学提出了更高的要求。作为高中语文教师,我们应理解好这些新的教学理念,掌握运用好这些新的教学方法,并将其运用到实际的教学过程中,提高高中语文的教学质量。一、教师自身的业务水平要过硬语文教师在教学的过程中,充当的     

变化中发现规律 规律中提高效率——部编本小学一年级语文教学谈

部编本小学语文教材的推出,是小学语文教学的"大事件"。作者经过一年多的使用,发现了新旧教材的诸多变化,这些变化,无不折射出语文教学的规律。掌握这些规律,教师才能真正提高教学效率,让学生提高语文能力。     

浅谈小学语文阅读教学

阅读教学是小学语文教学的重中之重,只有搞好阅读教学,才能让学生更好地理解文意,才能培养学生的语感,使学生领会文章思想。所以在小学语文教学中,教师要重点培养学生的阅读能力,从而提高学生的理解、分析、判断能力。本文探讨了怎样搞好小学生语文阅读教学。     

地方高校新建学院教师教学能力提升办法探究——以遵义师范学院资源与环境学院为例

教师教学能力的提升是一个长期工程,需要教师在工作过程中树立教学的中心地位,积极投入教学工作。教学方法和经验需要在教学实践中不断积累,教师通过自身努力学习和虚心请教,掌握适合学生特点的教学方法,同时营造重视教学、尊重教学和激励教学的氛围,这样才能快速提升自身的教学能力。提高资环学院的整体教学能力需要深入开展师德师风建设,明确教学管理制度,发挥学院教学质量督导小组的监督作用,开展"老带新"教研活动,充分发挥学生评教的作用,严格管理教学不端行为,执行试讲制度,并加强职后培训。     

浅谈高中英语词汇教学中存在的问题与解决对策

<正>词汇是最基础的英语知识,可以说学生掌握好词汇知识是学生学好英语的前提,词汇就好像英语这座大厦的砖瓦一样,只有学生将这些砖瓦一块一块地码好了,他们才能构筑起一座英语大厦,才能真正地掌握英语这一门语言。因此,提高英语课堂上词汇教学的效率是我们教师教学的重中之重。在传统的英语课堂上,虽然英语教师十分注重对学生的词汇教学,但是他们并没有取得很好的成效,学生的词汇知识还是很薄弱,英语的学习能力还是很     

浅谈如何帮助小学生掌握正确的阅读方法

阅读能让学生获得更多的情感体验,掌握更多的语文知识,丰富自身的知识构造。由此可见,教师必须要注重语文阅读教学,教师必须采用合理的教学手段,才能帮助学生掌握正确的阅读方法。本文对此进行了分析研究。     

优化教学设计,构建高效信息技术课堂

信息技术是一门操作性很强的课程,学生只有通过动手实践,才能掌握信息技术,培养信息技能。教学中教师必须精心设计教学任务,采用有别于其它学科的教学方法,才能让学生更好地掌握和理解相关知识,才能提高教学效率,构建高效课堂。本文笔者结合自己的教学经验,从四方面出发就如何优化教学设计,构建高效信息技术课堂进行了具体探究,以期为广大教师教学提供一些理论参考与借鉴。     

论如何开展中职幼师专业的舞蹈教学

作为幼师专业教学的一门必修课,舞蹈在培养学生的艺术技能方面占据了很重要的位置。其主要目标是使学生掌握一定的舞蹈基本知识、掌握幼儿舞蹈教学的基本技能与技巧,在提高自身综合素质的同时,适应幼儿教育的需要。然而幼师专业不同于专业艺术院校,其特点是时间短、内容多且大多数学生素质偏低,针对中职幼师学生的特殊性,我们在舞蹈教学过程中要采取有效的教学措施才能达到事半功倍的作用,如何提高幼师专业的舞蹈教学成了每一位教师必须思考的问题。也是写本文的意图所在。     

浅析如何运用整体哲学思想进行职业中学计算机教学

职业中学的学生成绩和能力一般都是参差不齐,故而在进行教学时,尤其是计算机教学中,教师需要积极转变自身的教学观念与教学方式,并运用于教学中,如此才能提高计算机教学的整体效果。本文是笔者运用自身教学经验,使用整体哲学思想进行职业计算机教学,以期提高整体教学效果。     

浅议如何搞好语文教学

<正>语文教学历来非常重要,但要真正搞好语文教学也不是一件容易的事。搞好语文教学其实是对语文老师有着非常高的要求的。语文老师往往也承受着很大的心理压力,当然有两种情况可以排除在外:"艺高人胆大"是一种情况,另一种情况就是对于自身工作本就要求不高。我们相信,绝大多数语文教师仍然有着提高语文教学水平的强烈意愿。具体怎么理解这个问题并提高教学