浅谈信息技术在小学英语教学中的应用

过去小学英语教学利用录音机和磁带进行听力教学,虽然对小学英语教学有促进和补充的作用,但在信息化社会中,多媒体以及PPT等超级文本已被教学界普遍应用。使用信息技术教学增加学生的知识量与信息量,既可提高教学效果,也可锻炼和培养小学生应用信息技术的能力以及提高学生的思维能力。     

例谈中小学信息技术教学中的思维培养

基于新课程改革背景下,开展中小学信息技术教学工作,应当树立以学生发展为中心的教学观念,引导学生在知识探究过程中逐步掌握知识和相关技能,增强学生的专业水平与综合能力。所以中小学信息技术教学不仅要重视培养学生的基础技能以及相关智能,也应当着重培养学生的创新思维。创新是民族发展的原动力,也是推动教育事业发展的助推器,在新时期要想提高信息技术教学水平,必须要着重培养学生的创新思维,这也是当前新课程标准的重要要求。所以本文在此背景下分析探究中小学信息技术教学过程中如何培养学生的思维能力,并提出具体的教学方法。     

谈英语教学运用多教媒体培养学生创新精神和能力

《英语课程标准》明确指出:"小学英语教学的一个重要任务是激发和保持学生学习英语的兴趣,培养为交际初步运用英语的能力。"尤其是培养学生的创新精神和创造性思维能力。爱因斯坦也说过,"创新思维只是一种新颖而有价值的,非传统的,具有高度机动性和坚持性,而且能清楚地勾画和解决问题的思维能力。"创新思维不是天生就有的,它是通过人们的学习和实践而不断培养和发展起来的,在小学英语教学中如何有效地培养学生的创新精神和能力呢?     

浅谈初中数学教学中学生创新思维能力的培养

伴随着信息技术的不断发展,学生获取知识的途径不断的增多,而如火如荼的初中数学新课程改革也在不断地进行当中,新课改的要求紧紧围绕学生的需要出发,对新时期的初中数学教师的实践教学提出了新的要求,对于数学教学来说,在教学过程中培养和提高学生的数学思维能力,启发学生的创新思维成为教学的重要目标。本文主要探讨在数学教学过程中广大的一线教师如何培养学生的创新思维能力。     

如何在开放英语教学中培养学生的思维能力

<正>在新时代的英语课程改革背景下,倡导教育不仅仅是培养具有知识和技能的人才,更需要培养学生的创新、想象等思维能力,而创新意识就是要注重学生自主、自由思维发展的灵活性和有效性。英语教学要具有时代性和开放性,要将知识学习与学生的个性特征相结合,不断培养和提高学生的英语思维能力,并且会运用分析、综合、抽象、概括、判断、推理等方法来解决交际实际问题。1.立足"学用结合",精心预设,激发学生创新思     

浅谈英语教学中学生创新能力的培养

随着课程改革的不断深入,培养学生的创新能力已成为素质教育的核心。在英语教学中通过营造英语文化环境空间和宽松的学习氛围,运用多种方法,发挥学生的主体作用,从而激发学生的创新意识,培养学生的创新思维能力。     

谈高中英语写作教学中学生英语思维的培养

<正>听、说、读、写是英语教学的四个重要方面,写作能力的培养更是英语教学的重点。写作是一个知识再加工、再创新的过程,综合考验学生的知识、经验和思维能力。因此,英语写作训练能有效锻炼学生思维的严密性、创新性,为有效地提高中学生的语言转换思维、创新思维、逻辑思维,高中英语写作教学的重要性     

播撒思维的种子 浇灌智慧的花朵——论初中语文教学中如何提高学生的创新能力

培养学生创新思维能力是教育本质目的之一,主要是在学习现有的课文知识的基础上,对课文中的知识进行有效的升华和提炼。在当前的初中语文教学中,绝大多数教师通常况下只是单地讲,学生只管记,严重地阻碍了学生思维能力的发展,使其掌握的知识局限于课文表面,无法有效地挖掘深层次的知识,学生的思维更谈不上创新。所以,在初中语文教学中培养及提高学生创新能力迫在眉睫。     

中职英语学科核心素养的教学实践

学科核心素养是学生必备的学科能力与学科品质,其形成要素主要包括语言能力、文化意识、思维能力及学习能力。基于中职英语教学实践,教师通过信息技术应用来提升学生语言能力的有效性,采用小组合作探究的方式来培养学生文化意识的感知力,用任务驱动导向来提升学生思维能力的辩证性,通过模拟职场情境来培养学生学习的积极性。     

如何在英语教学中培养学生创新思维能力

创造能力是一种多种因素的综合能力。而创新能力是创造能力的核心。如何在英语教学培养学生创新思维能力？首先。在课前复习环节中培养。其次，在新授课环节中要创设情景。鼓励想象；激发学生的发散性思维：鼓励学生联想求异的思维方法；鼓励学生联想求异的思维方法；鼓励学生质疑。再次，在训练环节中。运用任务型教学方法。在英语课堂教学中，教师要结合本学科教学的内容和特点及学生已有知识储备的能力水平。有效开展形式多样的课堂教学中实现有效的统一。开启学生的创新思维。为英语教学实施创新教育奠定基础。