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相似文献
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1.
《Planning》2015,(3)
<正>在初中英语课堂教学中,为了提高学生的学习效率,需要教师和学生进行积极地互动和交流,通过教师的引导,让学生主动地对知识进行探究,使他们能自己发现问题并解决问题,提高学习积极性,促进在英语课堂上的成功体验,使学生在课堂上能主动和教师进行交流,针对英语知识进行探讨,获得英语能力的提升。在教学中,教师要重视和学生之间的交流和互动,采用"交流—互动"教学来提高学生学习英语的积极性。一、"交流—互动"教学模式有效提高学生积极性  相似文献   

2.
《Planning》2016,(8)
<正>初中英语作为一门语言类学科,交流是其教学的核心思想。为了提高英语课堂教学的效率,就必须要加强师生间的互动和交流,使英语教师可以及时发现学生在课堂学习过程中实际的接受情况,以便及时变更教学计划,从而增强初中英语教学的目的性、针对性和合理性。本文以师生互动为研究对象,就其在初中英语教学中的应用策略进行了详细地探究。1.营造课堂氛围,激发学生兴趣轻松愉悦、自由和谐的英语课堂氛围是学生开展  相似文献   

3.
《Planning》2016,(38)
<正>英语课堂是教师达成教学目标,调动学生的注意力,影响学生情感因素并管理学生学习行为的地方;也是师生、生生进行情感交流、思维碰撞的主要场所。而课堂提问是英语教学中的一个重要手段。教师提出问题、学生回答问题是英语课堂交际的主要方式。教师通过提问展开整堂课的教学内容和进程。教师的课堂提问影响学生的学习兴趣和动机,甚至影响学生的问题意识的形成与发展。在初中英语课堂上,每个教师都会提问。而现实课堂  相似文献   

4.
《Planning》2014,(12)
<正>如何使英语课堂既轻松而又活泼,这就要求老师和学生都要动起来,教师要给予学生宽松民主的学习环境,调动学生学习英语的积极性。学生要在教师的引导下,积极参与,充分的表达自我,从而能够学以致用。一、给学生一个宽松民主的英语课堂1.注重师生间的情感交流。好的教师,不应只是一个传授课业者。师生间的情感交流也很重要。教师要以自己真挚的爱来与学生产生共鸣,让学生首先从情感上认可教师。教师不要在学生面前展现一个管理者,权威的形象,  相似文献   

5.
《Planning》2016,(24)
<正>当前,在英语课堂教学中引入合作学习的方法能够提高学生的学习效率,锻炼学生的语言运用能力,培养学生交流合作的能力,从而提高英语教学水平。英语课堂教学不是一个被动的独立的学习过程,学生需要学会与教师和学生互动合作,相互学习,从而提高英语课堂教学效率。在英语课堂教学中,师生之间的交流是多种多样的,学生与学生之间的交流学习是最为重要的,因为学生之间具有比较相似的生活经历,年龄特征、知识水平、思想情感、学习经验、学习能  相似文献   

6.
《Planning》2020,(14)
为了提高初中英语课堂的有效性和学生学习英语的能力,教师可在英语课堂上开展"交流—互动"的教学模式。"交流—互动"的教学模式不仅能够充分发挥学生的主观能动性,体现学生的主体地位,也能让学生之间进行知识交流和互动,提高其学习的积极性,从而创造出良好的学习环境。为此,教师应该合理设计英语交流互动的教学内容,灵活运用英语课堂"交流—互动"教学模式。基于此,将对初中英语课堂"交流—互动"教学模式进行研究,并探讨具体的应用策略,以期能够提升初中英语课程的教学效果。  相似文献   

7.
<正>初中英语课堂教学是师生交流的舞台,是面对面的双向交流。在英语课堂中,教师如何培养学生的学习兴趣和积极性?如何培养和满足学生的成功欲?如何与学生建立民主、平等、和谐的师生关系?如何做到讲练结合……精讲精炼成为英语课堂教学的重要环节。一、兴趣是学习的动力源泉。兴趣是学生学习的内在强大动力,只有激发学生的学习兴趣学生才乐学、才善学,教学才会达到事半功倍的效果。在英语课堂教学中,如何培养学生学习英语的兴趣和积极性很大程度上来自于教师的主观努力。  相似文献   

8.
《Planning》2016,(24)
<正>1.原声电影丰富英语课堂教学的影响因素英语教师在对学生的英语兴趣培养上,起到了举足轻重的作用。因为,英语教师是与学生进行英语知识传授的直接接触人,所以,英语教师最清楚学生的兴趣培养应该从何下手。在英语教学的过程中,英语教师与学生是可以进行直接的接触与思想交流的。巧用原声电影来丰富英语课堂教学,是英语教学中的一个创新教学形式。而教师与学生的情感交流也可以为学生的英语学习  相似文献   

9.
《Planning》2015,(48)
<正>在现在的高中教学中,情感教育已经不能算是新方式。对于有经验的教师们,对这种教育方法非常重视。因为在这种教育方法的学习下,不仅可以帮助学生提升自身的学习能力,还可以使教师的教学成绩得到增加,这也与教学的基本目的相符合。本文就英语课堂中对情感教育的应用方法和效果进行研究讨论。1.情感教育在英语教学中的重要性对于高中英语来说,与学生进行感情上的交流是教学的本质,也是和学生沟通的有效手  相似文献   

10.
《Planning》2019,(1)
小学阶段是学生语言习惯生成的重要时期,英语作为小学的主要教学学科,对培养学生的表达交流能力具有重要的作用,学好英语对学生以后的全面发展至关重要。因此,如何提高英语课堂教学质量,打造高效率的英语课堂教学,让学生更好地学习英语就成为教师要考虑的首要问题。结合自身英语教学近20年的经验,对打造小学英语高效课堂的策略进行讨论。  相似文献   

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