小论双重定语从句

定语从句称谓多样、应用广泛、涉及不同功能的关系代词,且易与同位语从句混淆,这使得该种从句应用和理解起来比较困难。定语从句传统上划分成限定性和非限定性定语从句两种,本文从另一个角度对其划分,着重讲解了双层定语从句的结构、意义及所涉关系代词的省略问题,同时区别对待了单一定语从句、并列定语从句及插入语。     

化繁为简——定语从句关系代词新讲解

<正>定语从句是英语教学中的一个关键,也是一个难点。纵观历来英语教学中将关系代词分开逐个讲解的方法,笔者认为较为冗杂,也给学生的理解记忆增加了难度。为此,笔者将具有相关性的关系代词总结归纳到一起讲解,收到了较好的教学效果。现总结如下:定语从句的关系代词共有who,whom,whose,which,that,as六个,分为指人、指物两大类,在定语从句中可作主语、宾语、表语、定语等。关系代词的用法主要有如下十种。     

高中学生实用定语从句要点总汇

<正>本文就高中学生在学习定语从句时常遇到的一些障碍,做出一个相对完整的要点解释,旨在更好的帮助学生理解定语从句的重难点。1.定语从句的主要规则(1)定语从句中关系词作宾语指物,用that或者which或者省略。例如:The book that you want is here.(2)定语从句中关系词作宾语指人,用whom或者that或者省略。例如:The man whom     

定语从句典型错误简析

<正>中学英语六大从句中,定语从句的使用频率是非常高的。但学生因为受制于汉语思维,常常会在该从句的使用中出现错误的情况。通过学生的作业、考试等情况的分析总结,笔者总结出学生使用定语从句主要有以下几种典型的错误:1.先行词出现在定语从句中例如"This is the book he is looking for it."该句中的关系代词that/which代替先行词the book在定语从     

英汉同声传译中定语从句的处理策略

定语从句的处理既是英汉同传的重点,也是难点,直接影响到同传的质量。本文依照丹尼尔·吉尔的精力模型和顺句驱动原则,在详细分析各种场合下的定语从句的基础上,总结出定语从句的断句技巧和衔接技巧,希望对口译学习者有所帮助。     

解密高中英语三大从句

<正>高考对三大从句(定语从句、名词性从句、状语从句)的考查一直以来都占了相当大的比例。高考不仅会专项考查从句知识,还会渗透在每篇文章的长难句中。但是由于受到汉语思维的影响,在平时学习中,很多学生不能十分准确地理解、掌握、运用三大从句。本文笔者总结了一套比较实用的解题策略,现在与大家分享一下。     

小议定语从句中“介词+关系代词”的用法

定语从句是高中英语语法的重点和难点,而"介词+关系代词"引导的定语从句尤其复杂,且高考考查的形式又灵活多样,笔者根据教学经验,总结出以下解题方法。     

中考英语定语从句考查热点归纳

<正>定语从句是初中三大从句中最后"出场"的一个。如果宾语从句、状语从句还没有掌握的话,估计不少同学再听到"定语从句"的时候就已经倍觉麻烦了。这三种从句各有各的特点,也各有各的难点,它们之间也确实容易混淆,但相对于前两种从句来说,初中阶段的定语从句相对还是简单一些的。接下来,我们一起来分析一下定语从句。一、什么是定语从句?简单的说,定语从句就是一个句子做定语。而定语就是名词、代词的修饰成分。我们都知道,名词、代词的     

定语从句和名词性从句的应用及其区别

定语从句和名词性从句是英语学习中的一大难点,这两种从句有一定的相识性。本文主要研究定语从句和名词性从句的相识性和不同点,分析在各种不同的语境下怎样正确使用定语从句和名词性从句。在现今的语法学习中,人们常常混淆关系词和连接词的使用,所以了解并掌握定语从句和名词性从句对英语语法的学习提高有一定的意义。     

中考英语定语从句考点解析

<正>定语从句历来是中考英语的热门考点。怎么考?考什么?纵观历届中考英语试题,不难发现:中考英语对这一知识点的考查保持了连贯性和一致性,考点覆盖面广,特别是以选择题的形式考查定语从句已成为中考的一大亮点。针对这一情况,下面将对各地中考英语试题中的定语从句考点进行归纳总结,并进行有针对性的分析,旨在帮助同学们学习掌握一些解题技巧,正确