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相似文献
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1.
定语从句称谓多样、应用广泛、涉及不同功能的关系代词,且易与同位语从句混淆,这使得该种从句应用和理解起来比较困难。定语从句传统上划分成限定性和非限定性定语从句两种,本文从另一个角度对其划分,着重讲解了双层定语从句的结构、意义及所涉关系代词的省略问题,同时区别对待了单一定语从句、并列定语从句及插入语。  相似文献   

2.
《Planning》2014,(23)
名词性从句和定语从句是高中英语学习和教学中的重中之重,它们和状语从句一起构成可谓是英语教学中的三座大山,而that穿梭于名词性从句和定语从句之间,让很多学习者感到迷惑。本文就that在两大从句中的特点,给学习者做出诠释和分析,从细微处击破学习中的拦路虎。  相似文献   

3.
《Planning》2014,(17)
定语从句和名词性从句是英语学习中的一大难点,这两种从句有一定的相识性。本文主要研究定语从句和名词性从句的相识性和不同点,分析在各种不同的语境下怎样正确使用定语从句和名词性从句。在现今的语法学习中,人们常常混淆关系词和连接词的使用,所以了解并掌握定语从句和名词性从句对英语语法的学习提高有一定的意义。  相似文献   

4.
《Planning》2014,(29)
本文研究英语口语中定语从句使用情况。通过分析语料,笔者发现英语口语中定语从句的一些共性,并就这些共性作成因分析。这些发现有助于英语学习者正确对待英语口语中的定语从句。  相似文献   

5.
《Planning》2014,(8)
通过最近四年连送毕业班的实践经验,根据学情以及考试情况的反馈,笔者发现虽然单选题难度逐年下降。但是作为单选中的重点——关于定从和名从的各类题却一直是学生们的难点,因此,对近五年的试题进行分析与研究,具有重要的现实意义。  相似文献   

6.
《Planning》2014,(14)
定语从句是高中英语语法的重点和难点,而"介词+关系代词"引导的定语从句尤其复杂,且高考考查的形式又灵活多样,笔者根据教学经验,总结出以下解题方法。  相似文献   

7.
《Planning》2016,(4):67-69
定语从句的处理既是英汉同传的重点,也是难点,直接影响到同传的质量。本文依照丹尼尔·吉尔的精力模型和顺句驱动原则,在详细分析各种场合下的定语从句的基础上,总结出定语从句的断句技巧和衔接技巧,希望对口译学习者有所帮助。  相似文献   

8.
张伟 《山西建筑》2007,33(30):104-105
介绍了可靠度的定义及可靠度计算的基本假定,详细地探讨了可靠度的计算方法,即一次二阶矩法和二次二阶矩法,为以后可靠性方法的研究带来启发,促进结构可靠性的分析计算,从而推动建筑业的发展。  相似文献   

9.
铁路桥梁加固的主要方法及技术   总被引:1,自引:1,他引:0  
冯庆元 《山西建筑》2009,35(8):317-318
通过对桥梁加固的分析,提出了桥梁加固的主要方法,从而利用经济、简单、适用的措施以达到提高既有桥梁承载能力、抗弯能力、抗剪能力、荷载等级等的效果,促进日益发展的铁路桥梁建设。  相似文献   

10.
随着大众对建筑质量的要求的不断提高,建筑结构的重要性也日益受到人们的重视和关注。而建筑质量在很大程度上与结构设计有着密切的联系。本文主要从建筑结构设计的概述、结构设计的基本方法和结构设计应注意的问题四方面的内容进行了分析和阐述。  相似文献   

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