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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
《Planning》2014,(2)
书面表达题是对考生英语书面表达能力、实际运用英语语言能力的一种综合考查。扎实的语言基本功是做好书面表达题的首要条件,而熟练掌握书面表达的一些答题技巧则是做好书面表达题的最后保障。本文用解读的方法分析了书面表达题型的实质,并指明了要完成这一教学任务所需的训练和技巧。  相似文献   

2.
《Planning》2016,(36)
<正>高考英语试卷中的完形填空题对学生英语知识的考查比较多,包括词语辨析、词的用法及搭配、语法、单句理解、语篇理解等,因此它是一种综合性的题型,得分率较低,容易拉开学生的差距。为此,教师应该摸清高考完形填空题的考查重点,切实加强高考完形填空题专项训练,通过夯实基础知识、掌握答题技巧、进行实战训练等方法来提高学生完形填空的得分率,使学生获得宝贵的考分。在高考英语科目中,完形填空是一个必考题型,所占据的分值也比较高,因此需要教师  相似文献   

3.
《Planning》2014,(9)
<正>近年来,"语句的衔接与排序"试题备受命题老师的青睐,在各地中考语文试卷中频频亮相,成了中考考查的热点之一。这种题型对学生的理解和分析能力要求较高,答题难度较大。很多同学甚至看到"衔接与排序"题就面露难色,不知所措。当前,"语句的衔接与排序"试题题型主要有选择题和填写题。不管哪种题型,答题时都可从以下五个角度切入:  相似文献   

4.
《Planning》2019,(44)
<正>英语教师在课堂教学中,当前面临的主要问题是如何更好地提升学生的英语阅读能力。英语课堂教学的过程中,阅读是难点之一,但学生不能很好地掌握解答阅读题的答题技巧,存在一定的难度和挑战。因此积极引导学生要进行英语阅读和多练习阅读题,在做题中总结答题技巧,通过这种方法提高学生的阅读能力、提升英语语言的感知力。本文结合新课改的背景,对如何有效地提升高中学生英语阅读能力进行分析,并探讨教师阅读教学的策略。1.高中英语阅读教学中的问题1.1传统的教学观念  相似文献   

5.
《Planning》2018,(2)
<正>在初中英语考试中,短文填空是一种非常常见的题型,这一题型主要是考查学生判断能力和英语语言的运用能力,同时也对学生的能力有较高的要求。所以,大部分的学生会有厌烦和抵抗的心理。本文首先分析了初中英语短文填空答题困难的主要原因,其次阐述了初中英语短文填空答题的主要技巧,旨在提升学生短文填空答题的能力。1.初中英语短文填空答题困难的主要原因1.1答题态度不端正在当前的班级中,一个完整的初中班级大概40~  相似文献   

6.
《Planning》2019,(34)
<正>完形填空题是各种英语测试中必不可少的一类题目,具有很强的综合性,能够对学生的词汇知识、语篇阅读理解能力进行全面的、客观的检测,所以很多学生认为完形填空题目很难,在这一题的丢分也会比较严重。高考英语测试中自然也会设计完形填空题型,对高中生的英语知识和语言能力给予测评。对于这类题型,需要增强学生的语篇意识,指导学生进行从语篇的视角进行分析解答,而不是只看词汇和句子,才能有效避免断章取义造成的答题错误,从而提升语篇分析在完成高考完形填空题中应用价值。下面结合具体的题目进行简要的阐述。  相似文献   

7.
《Planning》2017,(26)
<正>在初中英语教学中,教师往往会把课堂重点放在对词汇的理解和知识点解析上,关于解题技巧方面则很少涉及。但对于占分比例较大且篇幅较长的阅读理解题型来说,单纯地通过扩充词汇量、分析句子结构的方法是很难拿到高分的。学生常常会将过多时间耗费在理解文章内容上,反而没有了思考、答题的时间。由此可见,在阅读理解这类题型上,解题方法和技巧十分重要,教师应在日常教学内容安排上重视对解题方法的讲解。1.初中英语阅读理解包含题型  相似文献   

8.
《Planning》2016,(14)
<正>任务型阅读是一种读写相结合的题型,主要考查学生的语言综合运用能力。学生在对阅读材料进行阅读后,准确把握阅读材料中的某些细节,并对整篇材料进行归纳概括,从而独立完成考查任务的过程。任务型阅读涉及的内容广泛、形式灵活,对于学生而言,具有一定的难度。本文结合实际教学经验,简要阐述初中英语任务型阅读的一些答题技巧。  相似文献   

9.
《Planning》2019,(2)
阅读理解在英语中是一道非常重要而且很典型的题目,学生要想得高分,此类题型必须要做好,因此,英语教师要教给学生科学有效的解题方法和答题技巧,以达到事半功倍的效果。  相似文献   

10.
《Planning》2019,(28)
在高中化学教学中,实验题的解题方法一直是教学中的难点问题。随着高考中实验题型的出现,实验题题解就成为高中化学教学中不可缺少的内容。实验题型不仅能考察学生掌握化学知识的程度,还能促进学生实验技能的提高。本文围绕实验题型的解题方法进行阐述,旨在提高学生的解题能力。  相似文献   

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