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相似文献
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1.
《Planning》2015,(10)
语法填空是从语法角度对文本进行适当的分散挖空,考查学生理解语篇能力、分析句子结构的能力及熟练运用语法的能力。本文通过实例从词法和句法层面就对话式语法填空之纯空格形式题型的解题思路进行了探讨。  相似文献   

2.
《Planning》2015,(10)
对话式语法填空是高考改革后的新题型,它侧重考查语言知识在具体语境中的意义和灵活运用,考查方式主要有纯空格形式和提供单词原形的空格两类。在教学中,教师根据纯空格式和提供单词原型格式,有针对性对学生进行指导与分析。从而提高学生的解题能力。  相似文献   

3.
《Planning》2019,(18)
<正>随着高考改革的深入,职业高中高考英语题型也发生了很大变化。为了考查学生的英语基础知识,综合阅读能力以及在真实语境中运用语言知识的能力,从2017年开始广东省职高高考英语试卷中新增语法填空题型,改变传统单项选择题型考试模式。这种题型将语法与阅读能力结合在一起着重考查学生英语语言的综合运用与理解能力,以及对语法和语用知识  相似文献   

4.
《Planning》2014,(17)
完形填空是一种测试学生英语语言知识及运用的常用题型,此类题型在高考中难度偏大,容易失分。该题型能全面而且客观地测试考生的语法运用能力、阅读理解能力、逻辑分析以及判断推理能力,是诸题型中对考生知识层面及能力层面考查要求最高的一个题型。  相似文献   

5.
《Planning》2015,(12)
<正>高考题型不断更新换代,语法填空是近些年出现在高考英语试卷中的一种新题型。它所考查的范围较广,包括对英语词汇、语法形式、语境联系、语法的转义变化等多方面的测试。这种题型能够较全面地考查学生对英语学习的掌握情况,拓宽了英语学习的思路,顺应新课改下的教学要求,提高了教学质量。本文基于此背景,对这一题型给出教学体会。1.语法填空梗概语法填空,其实是以英语完形填空为前身演化出来的新  相似文献   

6.
《Planning》2020,(26)
所谓的对话式教学也就是把对话当作核心而开展的一种新型教学模式。对话式教学比较注重以学生为主体,在对话中引导学生思考,并加入激励手段,促进学生积极参与教学中。基于此,结合对话式教学的基本内容,重点探讨小学数学对话式教学的实施策略。  相似文献   

7.
《Planning》2019,(3):51-52
在2014年全国教育考试改革中,教育部对高中英语的新课标考试试卷题型进行了重大的改革,删除了原来一直沿用的单项选择题,取而代之的是语篇型语法填空题。在课题设计中重视对学生语法应用能力的考查,重点测试学生在英语运用中发现问题和解决问题的能力。从2015年开始,越来越多的省份开始取消自主命题,回归使用全国统一卷。文章基于命题考点分布和命题趋势分析,分析"语法填空"题型对英语教学提出的新要求,从充分利用课本教学、加强词汇练习两方面提出具体的应对策略。  相似文献   

8.
《Planning》2020,(15)
2021年起,江苏高考将重返全国英语卷,题型和分值都发生了大变样。全国试卷对于成绩中等的考生,尤其是对英语绝望的考生,是个天大的福音。其中,语法填空题作为英语高考题型的重要组成部分,主要以短文或对话的形式存在,留出10处空白,部分空白后给出单词的基本形式,要求考生根据上下文提供单词的正确形式。为了提高该类题型的得分率,重点对解题策略进行详细分析。  相似文献   

9.
《Planning》2016,(34)
<正>阅读理解题型在高中英语中占据着十分重要的位置。一是因为阅读理解题型是英语试卷中占分值比例最高的题型;二是因为在阅读理解题型中内容的范围涉猎广泛,题材类型新颖多样,其中更是融汇了多种复杂的语法长句和生涩难懂的词汇,给英语薄弱的学生带来了巨大的压力和挑战。在高中阶段的英语学习过程中,要学会分析阅读理解题型的  相似文献   

10.
《Planning》2015,(38)
完形填空题是一种测试学生语言水平和实际运用语言能力的综合性题型。完形填空题要求学生必须具备一定的词汇量和一定的语法知识,而且还必须具备一定阅读理解能力。完形填空是学生感到困难,比较难把握的题型之一。  相似文献   

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