新课改形势下如何打造农村中学英语高效课堂

高效课堂,是广大教师追求的永恒目标。新课程改革背景下,如何打造农村中学英语高效课堂,本文从精心备课:(1)备学生、备教材、备教法。(2)优化教学:"优化教学目标、教学内容、教学模式。(3)活化作业:作业层次性、趣味性等三方面展开了较详实的论述。     

关注教学细节打造有效高中英语课堂

<正>细节决定成败。在高中英语教学中我们教师要关注备课、学生兴趣、应用能力等方面的教学细节,从而打造有效课堂。以下是本文对此问题的几点认识和建议,仅供参考。1.做好充分课前准备,尽量减少课堂损耗英语教师不但要做好充分的备课工作,还要给学生布置预习作业,备课内容主要包括:备教材、备教具、备板书、备学生、备自己等。备课的关键在于确定当堂课程的目标与要求,找出教学难点与重点;备学     

构建和谐高效英语课堂的研究与实践

<正>1.构建初中英语和谐高效课堂要遵循"三个必备"1.1教师要充分备学生学生才是上课的主体,因此,教师在备课的时候要充分考虑学生已有的英语知识和经验,考虑到各个层次的学生实际情况,也就是在上课的时候要关注一下学习差的学生,让他们在上课的时候感受到教师的关怀,感受和谐的课堂氛围。1.2教师要充分备教材教师在备课的时候要充分地研读教材和相关资料,并且教师要把握每一节的课堂结构:总     

谈谈初中英语高效备课教学策略

<正>一、备课面对新课程改革和新教材的使用,教师该如何做好初中英语学科的"有效备课"呢?首先应确立"写好教案就是自己出的最好的书"的概念,以新课标目标为指向,突出备为教用,备用一致。注重备课的实效性,实践性;其次,要弄清教改新形势下英语教学备课要备到哪些内容。第三,备课要以求真务实的科学态度,不断做好课后反思,总结经验,查找不足,调整和完善教学改革中的行动策略,探索提高英语教学质量     

谈小学数学备课中如何有效地备学生

小学数学教育要想把课上好,不仅需要认真钻研教科书,还需要在备课环节做好备学生的工作,不仅需要认真的研究教科书、课程标准以及做好教学设计,还需要认真研究学生,在研究的基础上选用合适的教学手段,开展数学教学以提高教学效果。这要求教师除了做好教科书相关内容的教学以外,还要根据学生的实际情况进行备课,从学生的实际情况学生出发,搞好小学数学教育。     

备好学生,优化结构,授之以渔——提高初中英语课堂教学实效的思考

<正>在教学过程中,提高课堂教学实效,是克服"课内不足课外补"问题,提高学生学习效率,降低学习负担的重要路径。但课堂教学实效的提高,涉及了多方面的因素,需要教师逐步优化与改进。1.认真备好学生,关注学生状态,提高教学效果在英语备课环节,教师更多的是备教材,侧重如何教,怎样完成教学任务,却忽视了"备"学生,所选择与设计的教学内容、教学方法、课堂问题等就不能满足学生实际需求,学生兴致不     

高效课堂,中学语文课改的新动力

新课程改革是一场教育理念的革命,教师必须树立为学生的可持续发展而教的教育观念,要变"以教定学"为"以学定教",认真地钻研教材,精心备课,科学地设计每节课,以促进课堂教学的不断创新,努力提高课堂教学的实效。     

新课程改革教学存在的问题及对策分析

<正>一、新课程改革的基本理念在当前的新形势下,新课程改革的基本理念是:在关注学生发展的同时也要强调教师的成长,二者应该并举,不可偏废一面。新课程改革在做到关注学生发展的这一点上,是通过让同学参与到对课堂教学的评价中体现的。在课堂教学中,作为授业者的教师,要认真备课,认真研究教学内容,同时要一改以往严肃的课堂氛围,要善于营造活跃的课程气氛,激发学生的课堂参与性,从而更大的激发学生的学习热情,体现     

小学品德与生活教学经验总结与反思

<正>总结、反思是为了今后更好地开展工作,我对本学期的品德与生活教学工作的总结与反思如下:一、认真学习《品德与生活课程标准》,深入领会品德与生活课程标准教学理念通过学习,我深知备课不但要备学生,更要备教材、备教法,并能从学生的实际生活、学习经验出发,根据教材内容设计不同类型的课,认真预设教学,为上好每一堂课做好充分的准备,更懂得了如何创造性地使用教材。《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探     

浅谈如何提高初中物理课堂教学效率

在新课程改革全面实施的今天,高质量、高效率的物理课堂已经成为广大教师的孜孜追求。本文中笔者结合自己的教学经验和实践,从认真备课,做好课前准备;正确理解新课程标准,建立新型师生关系;加强实验教学,培养学生的操作能力;改变教学方法,使课堂更加生动、活跃四方面就如何提高初中物理课堂教学效率进行了探究,以期为广大教师更好地进行物理教学提供一些理论参考与借鉴。