对牛津高中英语Task板块教学缺陷的认识和思考

牛津英语因其内容丰富、编排合理被广泛的应用,尤其是《牛津高中英语》task板块有其独到的设计,task部分更贴合生活实际,通过一系列的活动让学生的听、说、读、写能力得到提高,令人耳目一新。然而正如"Every coin has two sides",task部分的设计有很多独到之处,但也有不尽人意的地方,针对不足之处,对症下药,才能使得牛津英语教材更加完善。     

高中英语阅读写作一体化课堂教学探析

本文是牛津高中英语模块四第三单元task的教学案例,笔者试图通过对这节课的教学思路及具体的设计进行分析,从而做到在把握教材重点的基础上,对教材内容进行重组,瘦身task教学。     

译林牛津版高中英语教学中Task板块教学策略探析

本文结合牛津高中英语中Task板块教学的难点和现状,对译林牛津版高中英语教学中Task板块教学策略进行了分析和探讨,以期提高高中英语教学的质量和效率。     

优化牛津高中英语Task板块教学的思考

<正>牛津高中英语教学中,Task板块是非常重要的内容,对顺利完成教学任务,提高教学效果具有积极作用。本文介绍了Task板块教学的不足,提出教学优化策略。并通过实例进行分析,包括确定任务、设计活动、完成任务、评价教学等内容,可为Task板块教学活动开展提供启示。Task板块是牛津高中英语的重要组成内容,它包括skills,building和三个steps组成。为顺利完成该     

高中英语Project板块教学实践探究

<正>在高中教育教育教学中,英语占据着重要的地位,而从英语教学实践分析来看,Project板块的价值明显,所以从Project板块教学的实际出发对其进行全面性地分析十分的必要。就当前的研究分析来看,Project板块教学活动的开展对于学生的学习积极性调动和热情提升有重要的帮助,但是教学设计的不合理会严重影响其具体的价值发挥,因此在做Project板块教学探讨的时候,对其的教学思路与过程做详细了解,并对具体的教学开展做优化设计,这样,Project板块教学的实践效果才会有显著的提升,其对于英语综合学习的帮助效果会更加的显著。本文就该板块教学的主要思路以及课堂教学的具体过程等进行分析,旨在激发学生的学习热情,从而对学生的英语思维能力进行培养,进而提升学生英语学习的综合水平,完成教学的基础目标。1. Project板块教学存在的问题     

“五板块五课型”教学框架模式实施的有效策略

<正>新课标下，小学语文教学提倡提高对教材的使用率，从整体上钻研、把握教材，创造性理解和使用教材。“五板块五课型”教学框架模式正是根据以上理念构建的一种小学语文有效的教学结构。“五板块五课型”教学框架模式将每个学习单元分五个板块采用五种课型，以主题板块的方式进行教学，     

义务教育教科书《英语》导入板块教学浅议

导入版块是贯穿整个单元的一条线,也是单元教学的热身,但实际教学中很多教师对该板块存在着困惑和认识偏差。本文正对目前的教学现状,结合具体的教学案例从整合教材内容、创设教学情境、挖掘教学资源等方面做了一些探究,以期更好地落实该板块的教学特征。     

例谈初中英语Study skills语音教学板块教学设计的问题与对策

<正>语音教学是语言教学的重要内容之一,目前许多英语教材都在初中起始单元设置了语音板块。本文结合教学实例,分析了目前教学中存在的问题,并提出了相应的改进建议和优化设计。学习语言必先从语音开始,当前初中阶段的英语教学要求提高学生的英语应用能力,而语音的教学对于英语应用能力的提升有着极为重要的影响。本文将结合笔者的听课经历和教学实践,对语音教学板块常见的教学失当案例进行归纳和总结。1.Study skills语音教学板块案例分析及改进     

部编版初中语文教材写作板块的特点与使用建议

<正>2016年，部编版语文教材正式普及应用，在该版本的教材中，写作板块独具特色，笔者以此为研究对象，对该板块的编写特点进行归纳，以便提高教材的利用效率。另外，笔者提出了教材写作板块的使用建议，期待在初中语文教学尤其是写作教学方面能够给广大同仁以参考。一、部编版初中语文教材写作板块的特点（一）写作单元独立存在1.写作主题和阅读主题联系紧密在语文教学中，阅读和写作属于重要内容，     

笔墨点缀,挥毫精彩人生——浅谈如何在美术课中打造高效书法教学

书法教学是初中美术课的重要板块之一,教学目标是帮助学生体验中华传统文化神韵,强化他们对书法学习的热情,在丰富他们文化修养的基础上提升他们的民族自豪感。该文作者结合以往的教学经验,探讨如何具体围绕教材书法板块打造高效、科学的书法教学课。