探究性数学小组活动出现的问题及对策

幼儿园开展探究性数学小组活动时容易出现幼儿缺乏实质合作、参与度不均衡以及教师容易流失"错点"资源等现象。提高探究性数学小组活动的实效性,需要给予幼儿充足的思考合作的时间与空间,设计适宜合作和探究的活动内容,充分利用"错点"资源,等等。     

对城市景观建设的实效性与时效性之浅析

追求城市景观建设的时效性同时,也应该注重城市景观建设的实效性。该文以广州大学城为例,试图表明：以“急功近利”“追风赶时髦”之心态,虽达到了城市景观建设的时效性,但易产生浪费和破坏,也就是无实效性。为此,笔者提出矫正现代城市景观建设设计目标的途径,确保现代城市景观建设健康发展。     

时效性——新闻报道的制高点

真实是新闻的生命,新鲜是新闻的重要价值要素。新鲜在新闻中指的就是新闻的时效性,即新闻能够及时、迅速传播。笔者认为,媒体要建设一套行之有效的快速反应机制对新闻事件进行客观、真实、准确而又及时的报道。抓住新闻的时效性,也就把握了新闻报道的主动权,占领了制高点。     

论新闻时效性背后的空白与弥补

在这个信息过载的时代,新闻的时效性迎合了受众群体的心理需求,但是随之产生的问题也有很多。新闻因其时效性滤去了其背后的意义,对于个体有着内在的主观强迫式的接受倾向,结果是导致受众群体中的个体很难形成自我价值的建构。本文就新闻时效性背后的空白作一探究,希冀通过这样的探究可以为新闻增添新的意义空间。     

工程建设标准的时效性监控技术创新与实践

近年来,在国家大力发展数字经济、推动标准体系建设高质量发展的大环境下,传统工程建设项目对标准时效性监控的技术短板愈发明显。本文针对标准化服务较为落后的现状,结合数字技术介绍了一套自主研发的“标准管理数字化系统”,为企业提质增效高质量发展提供了新思路。     

谈QC小组活动

JAQC小组活动的历史开始，在其发展争教育方面阐述QC小组活动在企业开展的重要性。     

课堂内外结合提高中职学生英语口语表达能力

学习语言的最终目是为了能"说"出来,如何才能提高学生的英语口语表达能力?笔者尝试着从消除学生的畏惧感入手,采用课堂内外结合的方法来提高学生的口语表达能力,取得了一定的效果。     

QC小组活动与企业文化建设

简要介绍了QC小组的形成及特点,阐述了企业文化的内涵及作用,分析了QC小组活动与企业文化建设相结合的可能性,并提出了将两者有效结合的具体措施和方法,以期指导实践,促进企业不断创新和发展。     

大学英语教师课堂提问对学生英语口语的影响

针对目前大学英语口语学习的现状,讨论教师课堂提问类型及其对学生英语口语的影响,探讨如何运用有效的课堂提问提高学生的语言能力,并引出几点思考。     

中等职业学校英语课堂小组活动实践

本文通过对中等职业学校学生素质、教材内容及英语课堂教学的分析,提出用小组活动激发学生学习兴趣,提升教师英语课堂教学效果。通过对英语课堂小组活动实施过程中的具体阐述,进一步验证,学生在教师精心设计的课堂小组活动中,英语的实际应用能力是能够得到提高的。