初中英语教学中英语交际教学法的应用分析

从我国现阶段的初中英语教学现状来看,英语教学普遍存在"哑巴英语"的问题,学生的英语表达能力严重缺失。新课改下的初中英语课堂教学实施必须重视学生交际能力的培养,以提升学生的英语综合素养。文章阐述了英语交际教学法的教学意义,提出了英语交际教学法在初中英语教学中的应用策略:课堂教学中引导学生进行交流讨论,促进学生英语口语能力的提升;设计英语课堂交际任务,提升学生的英语交际能力;采用提问的方式,促进学生英语概括能力的提升。     

初中英语阅读课堂教学有效性研究

在初中英语教学中,阅读教学是重要的组成部分。培养学生的阅读能力,既能提升学生的英语成绩,还能有助于学生形成良好的英语思维。围绕初中英语阅读课堂教学实施的有效性策略展开讨论,为英语教师教学提供参考依据。     

试析新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性

目前,实现新课程改革的目标要求,提升初中英语课堂教学的有效性成为关键。因此,要加强英语教师队伍的建设、培养学生英语学习的兴趣、注重学生英语综合能力的培养等策略的实施,有力促进新课改下初中英语教学的效率和质量。     

浅谈新课程下提高初中英语课堂教学有效性的策略

<正>随着新课程改革的不断深入,当前初中阶段英语课堂教学的实际效果如何提升也成为了困扰教学工作者的主要问题。本文立足于初中英语课堂教学现状,首先分析了初中英语课堂教学效率迟迟无法得到有效提升的原因,然后分析了提升初中英语课堂教学有效性的策略,也希望能够为进一步提升初中英语课堂的教学实效创设条件。有效性是确保教学工作取得成果的关键,同时也是目前新课程改革的重点与难点。初中阶段的学生正处于心智发育的阶段,其对于英语这类科目表现出较     

基于核心素养构建高效初中英语课堂的探究

<正>教师根据英语新课标开展初中英语知识教学,就需要以提高学生英语核心素养为目标进行教学,这样才能促进学生英语水平与综合素养的全面提升。那么,教师应该如何根据核心素养培养理念开展初中英语课堂教学,才能构建高效教学,并促进学生全面提升?本文从自学任务、词汇教学、信息技术、小组合作、互动情境与师生互动六方面入手,阐述了基于核心素养构建高效初中英语课堂教学的策略探究。     

利用现代信息技术构建初中英语教学高效课堂

随着信息化社会的不断发展,现代信息技术已深入现阶段初中英语教学课堂中来。基于现代信息技术构建英语高效课堂的相关概述及其必要性,深刻剖析初中英语课堂教学现状及问题,并提出相应的提升策略。     

多媒体辅助环境下初中英语高效课堂教学策略探究

<正>伴随近年来科学技术的发展,各学科在课堂教学活动中均将多媒体技术作为一项主要的教学辅助手段,借此推动课堂教学质量的提升。而初中英语教师在教学活动中,借助多媒体教学技术的应用,可推动学生学习效率的提升,还可有助于教学目标的达成,实现高效英语学习课堂的构建。本文首先针对初中英语高效课堂概念加以阐述,其次针对多媒体辅助环境下初中英语高效课堂教学策略提出几点建议,望借此可切实提高课堂教学效率。1.初中英语高效课堂阐述高效课堂即指以有效课堂教学为基础,     

如何打造轻负高效的初中英语优质课堂研究

<正>随着英语教学改革的不断深化,初中英语课堂教学作为教学改革重点之一,越来越多的初中英语教师就如何打造轻负高效的初中英语课堂展开研究。轻负高效指英语教师在英语教学中减轻学生的压力与负担的同时采取高效的方式提升英语课堂效率。文章就初中英语课堂现状与打造轻负高效的初中英语优质课堂策略进行了阐述与研究。1.初中英语课堂现状1.1单调乏味初中英语一直是学生学习的重点科目,但是近些年学生英语学习却效率不高,其根本原因在于教学内容局限于课本,使其课堂教学单一化,导致学生英语学习逐渐厌倦,从而导致课堂效率不高。     

利用有效教学 让初中英语教学更精彩

初中英语教学是英语课堂的重要组成部分,对提高学生学习英语的方法起着十分关键的作用,但是在教学过程中由于存在各种影响因素,导致了英语课堂的教学效果依然难以得到提升。本文主要论述了采用有效课堂教学,提高初中英语课堂教学的有效性,希望本次研究对更好的提高初中英语课堂教学的有效性有一定的帮助。     

初中英语课外阅读中的误区及应对策略

<正>英语课外阅读作为初中英语课堂教学的延伸,能够在一定程度上弥补因教材中阅读资源不足的问题,增加学生的英语语言积累量,开拓学生的眼界,对于初中生英语学习质量的提升,起到了重要的作用。但是,在实际的英语课外阅读中由于受到诸多因素的影响,制约了初中生的英语课外阅读质量。对此,本文主要针对初中英语课外阅读的误区与应对策略进行以下几点分析,以供参考。1.初中英语课外阅读中存在的误区1.1阅读题材选取不当首先,部分教师对于课外阅读重要性认识不足,缺