高职院校学生就业焦虑与干预措施探析

随着高等教育的普及,本科及高职毕业人数不断增加,加之市场经济下"自主择业"用人机制的形成,导致高职学生面临较大就业压力,就业焦虑现象日益凸显.对此通过分析高职学生就业焦虑现状,阐释其成因并提出针对性干预措施,为缓解高职生就业焦虑助力.     

基于BP神经网络的输电线路故障起因识别

针对高压输电线路故障征兆和故障特征的非线性特征,结合故障起因的分类方法,研究应用BP神经网络对高压输电线路的故障起因识别,设计了一个基于BP神经网络的输电线路故障起因识别实时系统,主要依靠事故环境下所发生的一系列实时序列信息进行分析,判断故障发生的原因。通过仿真和实际运行证明BP神经网络可以有效地运用到输电线路故障起因识别中。通过现有数据的收集,并对其进行分析,最终判断出电力系统故障产生的原因。     

欧洲加强沿海地区防洪能力的经济驱动因素分析

正受气候变化影响,到21世纪末,欧洲极端海平面(ESL)升高值可能达1m甚至更高,这对沿海地区的防洪带来较大威胁。对21世纪欧洲沿海区域实施经济可行防洪措施情景进行了综合分析。建立了概率模型,对ESL动态模拟、洪水持续时间、影响模拟和堤防加高效益等方面进行综合分析。结果表明:在欧洲沿海23.7%～32.1%的区域,尤其是在城市聚集区,以经济     

白莲河大坝深层裂缝的分析及粘土灌浆处理

土坝深层裂缝是一些已建水库的严重隐患,是当前水库管理中遇到的一个新课题,深层裂缝的出现早已引起国内外普遍重视,对这个问题的起因、研究、分析处理的经验还不多,对其严重性认识尚不一致。为了确保水库     

堤防建设最佳洪水标准研究概述

介绍堤防建设最佳洪水标准研究的起因、发展过程与运用情况。着重说明现代防洪理念、策略和一种改进风险经济分析的决策方法。     

论水利工程施工中的变更

在水利工程施工中,经常会不可避免地出现工程变更问题。论述了工程施工中工程变更的起因、分类、变更费用的支付方式等,这将对工程建设具有指导性意义。     

“互联网+”在水利水电工程现场安全管理中的应用

正安全事故发生的基本要素包括五方面:不安全状态、不安全行为、起因物、致害物和伤害方式。不安全状态是指存在有起因物和致害物,或者能使起因物和致害物起作用的状态。不安全行为指违章指挥、违章作业以及其他可能引发招致安全意外事件、伤害事故出现的行为。安全隐患容易导致安全事故,事故的发生会危害现场施工人员的生命财产安全,同时给企业带来损失。因此,如何及时发现不安全状态、不安全行为,并及时纠     

石泉电厂中孔闸门消振改造研究

论述了石泉电厂中孔闸门振动起因及消振措施。通过室内摸拟实验验证了采用新型水封消振的可行性。     

浅滩圈围造地工程风险分析与实例

本文简要介绍了浅滩圈围造地过程中可能存在的各类风险，以及各类风险产生的起因和可能对工程的质量、进度和造价的不利影响。     

水工混凝土外观及表面缺陷的预防和处理

概述水工混凝土结构常见的表面缺陷以及外观不佳的起因,探讨对其表面缺陷进行预防、处理的技术措施.     

英国法国水资源管理制度的考察

英国实地的是中央对水资源按流域统一管理和水务私有化相结合的管理体制；法国则采用“议会”式的流域娲地及其执行机构一流域水管局来统一管理流域水资源，城市水务并不像英国那样搞全面私有化，而是将其资产所有权转让给私营企业，实行有计划的委托管理。     

英国水管理和财政管理概况

文章简要介绍了:一是英国水管理及其特点,探讨了我国对英国水管理方面值得借鉴的事项。二是英国的财政管理体制。主要包括预算制度与预算管理体制。     

英国成功教学理念与模式的启示

由英国优质课、英国课堂教学计划、英国课堂评估标准所获启示谈作者所理解的英国成功教学的理念与模式,从而为我们的教学提供借鉴与思考。     

对高职院校水工专业学生培养模式的思考

就我国目前水电开发和西部大开发的现状,对高职院校水工专业学生的培养模式进行了探讨,提出应注重理论教学和实践教学本身及相互间的关系,加强学生实践动手能力的培养,把学生培养成适应生产、建设、管理、服务于第一线需要的高等技术应用型人才。     

Observed and predicted occurrence of blackflies (diptera: Simuliidae) at fifty reservoir outlets in Britain

The blackflies present at 50 reservoir outlets throughout mainland Britain were recorded. The observed occurrence of simuliid taxa at sites below upland and lowland reservoirs was compared with the predicted occurrence using predictive equations based on environmental variables. Below the upland reservoirs five simuliid taxa which were predicted to occur were not recorded. Of these S. reptans gp showed the widest discrepancy between predicted and observed occurrences. Four taxa were recorded at significantly fewer sites than predicted and a further four were present at a small number of sites, not differing greatly from the predicted frequency. A similar pattern was observed at the lowland reservoir outlets but S. noelleri, a species frequently associated with lake outlets, was present at more sites than predicted. The influence of a reservoir's presence on the simuliid community is discussed in relation to the known requirements of the species occurring and those predicted to occur.     

高职院校学生学习动机调查研究

研究采用问卷调查的方式,对高职院校267名学生的学习动机进行测量,结果表明:(1)高职院校学生学习动机内容由高到低依次为:物质追求、求知进取、社会取向、个人成就、小群体取向和害怕失败;(2)高职院校学生学习动机存在问题由高到低依次是动机太强、动机太弱、学习兴趣困扰和学习目标困扰;(3)男生的小群体取向和动机太弱问题显著高于女生;(4)一年级学生物质追求和小群体取向显著高于二年级学生。     

大专学生英语学习策略调查

对本院两个专业学生的英语学习策略的问卷调查进行分析 ,指出学生在学习英语过程中普遍存在着的一个突出的问题是没有采取有效的学习策略。针对这一问题笔者提出教师应培养学生具有运用学习策略去学习英语的理念 ,并帮助他们养成良好的学习习惯。     

从计算机软件专业学生的实习反馈引发的思考

对计算机专业学生实习情况进行跟踪调查并就反馈意见进行分析,从学生的思想教育、学院课程设置、教学研究和教师的专业发展途径四个方面,提出职业院校计算机专业需要重视的问题和加强的环节。     

高职学生英语写作策略调查研究

探究高职生在写作过程中的策略运用情况、其写作策略与写作成绩的关系以及哪些策略对写作成绩最具影响力.研究结果发现,学生的阶段策略使用中频率最高的是写作中策略.在各阶段具体策略的使用上,三个阶段的元认知策略和写作中阶段的补偿策略使用较频繁,写作中阶段的记忆策略及修改阶段的情感策略使用最少.修改阶段的策略使用及各阶段的元认知策略与学生的写作成绩有显著相关性.写作中阶段的元认知策略对写作成绩的影响力最大,此阶段的认知策略及修改阶段的情感策略对写作成绩均有一定的负影响力.