新时代高校辅导员如何面对、适应、运用新媒体开展思想政治教育工作

新媒体时代的到来,给人们的学习和生活都带来了巨大改变,大学生作为走在时代前沿的群体,对新媒体的运用更为广泛,但新媒体是一把"双刃剑"在提供便利的同时也存在着负面影响。高校辅导员在新媒体时代,要为学生把好关,时刻运用思想政治理论引导学生正确认识、使用新媒体。     

试析新媒体如何在大学生思政教育中有效发挥作用

信息时代,随着新媒体不断的更新及应用普及,人们的生活对其发生着越来越密切的依赖关系,新媒体对人们生活的影响也逐渐开始现象。新媒体是当前大学生学习和生活的重要组成部分,在大学生思想政治教育过程中合理进行新媒体手段的应用不仅能够有效提升大学生思想政治水平及学生自身的思想政治素养,同时还能够促进当前教育形式的发展与转变,为我国高校思政教育工作的开展奠定坚实的基础。     

新媒体环境下高校思想政治教育工作的优化策略研究

21世纪以来,我国逐渐进入了全新的信息化、科技化时代,新媒体也逐渐填充着人们的日常生活,作为年轻一代,大学生对新媒体的接受程度很高。新媒体是在技术的支撑下进而出现的一种新的媒体形态,和以往的传统媒体相比较,新媒体具有交互性、即时性、共享性的特点。因此新媒体也成为了如今高校大学生沟通交流、获取网络信息、发表个人见解的主要渠道,对大学生的行为和思维也有一定的影响。随着新媒体的范围和深度的不断扩大,在传统的环境中,高校思想政治教育跟不上新时代的环境。所以,在新媒体环境中应重视高校思想政治教育,进一步探索如何有效优化高校思想政治教育。     

新媒体时代下理工科院校大学生人文素质教育困境与对策研究

随着全球数字科学技术的发展,以互联网为典型代表的新媒体已经影响到大众生活的方方面面。大学生是现代新媒体的主要使用群体,他们的价值观取向、道德观念和行为养成等也深受新媒体环境影响。我国理工科高校人文素质教育的缺失是普遍存在的,因此,高校应加强新媒体对于人文素质教育影响的舆论引导;丰富和加强新媒体人文素质教育载体和内容;加强网络监管,建设有利于人文素质传播的网络环境,才能在新媒体背景下引导大学生的人文素质教育,从而为社会主义教育事业提出建设性意见。     

新媒体时代大学生交际现状研究

互联网新媒体的兴起完全改变了人与人之间原有的沟通交际方式,人们从原来"面对面"的交际模式发展为"键对键"的交际模式。大学生是使用新媒体的主力军,本调研报告主要基于此情况,从传播学的理论视角出发,研究新媒体时代大学生的沟通交际现状、沟通新特点、沟通存在的问题及障碍,探究大学生如何改善沟通交际问题,提出合理建议。     

新媒体对大学生价值观的影响

在当今这个飞速发展的信息化时代,更多的大学生通过新媒体获取知识和信息,他们的学习、生活越来越与新媒体密不可分。新媒体对大学生的生活方式、思想状况、心理态度都有很大的影响,特别是对大学生价值观方面的影响也是日益凸显。大学生们作为接触新媒体中最为活跃的群体,如何借助新媒体使他们形成正确的价值观,是大学生价值观教育中十分值得探讨的问题。     

新媒体时代大学生心理健康教育工作的思考

随着我国素质教育事业的进步和发展,人们对于大学生的综合素质和心理健康发展都予以了更多关注。受新媒体时代的影响,大学生的心理活动也发生了很多变化。心理活动极大地影响着大学生的学习状况和学习程度,本文主要研究大学生身体和心理发展的主要特点,通过新媒体技术的影响,对大学生心理健康教育进行深入性的研究和分析,针对大学生心理健康教育问题提出针对性的措施和建议,提高学生们的综合能力,促进他们的身心健康发展。     

大学生新媒体行为失范的特征、影响因素及对策

移动新媒体已经成为大学生日常生活不可或缺的一部分,给大学生的学习和生活带来了极大的便利。同时,大学生新媒体行为失范现象也比较频繁,呈现"泛社交化""多场域"和"隐蔽性"的特征。调研结果表明,大学生新媒体失范行为受诸多因素影响,如性别、年级、生源地、专业背景、院校背景、学习成绩、社会活动情况等,其中社会活动情况影响较大。要规制和引导大学生新媒体行为失范,新媒体平台和高校应齐抓共管,如规范新媒体平台规则、丰富高校新媒体平台资源、创新校园文化活动形式等。     

利用微信公众平台提高大学生就业指导工作质量的探索

伴随着新媒体技术的不断发展,新媒体对于社会的发展影响也在越发明显,在政治、经济、文化等多个领域中均呈现出比较明显的影响。这一些变化也直接影响着人们在信息获取、选择以消费等方面的习惯。在新媒体环境之下,也为大学生就业指导提供了一定的支持,为就业指导教学提供了全新的平台以及全新教学路径。对此,本文简要分析利用微信公众平台提高大学生就业指导工作质量,希望可以为相关教育者提供一定帮助。     

搭载新媒体的力量,构建(1+5)党建新模式

随着信息时代的到来,新媒体的使用日益普及化,对人类社会的影响也随之增长。而对于大学生这个群体而言,在新媒体中最受欢迎的要数网络技术。网络作为当代迅速发展的高新科技,对大学生的影响可谓利弊并存。如何在伴随网络而来的信息化、全球化的现代境遇中,创新大学生道德教育,成为一个具有重要价值的课题。本文就该课题构想了一个新的教育模式:搭载新媒体的力量,构建(1+5)党建新模式。     

新媒体时代大学生阅读状况初探——以陕西师范大学为例

阅读是大学生获取知识的必然途径,影响大学生人生观、世界观和价值观的形成。新媒体给当前大学生阅读带来许多影响,对新媒体时代背景下的大学生阅读进行研究,能够引导大学生优化阅读方式,养成良好的阅读习惯,科学利用新媒体,建立良好的导读系统和阅读氛围,以提高大学生阅读能力和品位。     

新媒体对高职院校学生思想行为的影响与对策分析

目的:了解新媒体对高职学生思想行为的影响情况,提出高职院校开展思想教育工作的新对策。方法:通过分析文献自制调查问卷,采用自制问卷对长沙卫生职业学院部分学生进行调查。结果:高职院校学生新媒体的使用以手机为主,占到了96.15%,31.47%的学生每天使用新媒体的时间在5~8小时之内,47.55%的学生每月新媒体的费用在50~100元,其中关注娱乐新闻的占到了86.36%;将近69.06%的大学生觉得自己的思想行为非常容易受新媒体的影响。结论:新媒体给高职院校大学生的思想行为带来积极影响的同时,也对其价值观形成了冲击,给高职院校开展思想教育工作带来了一系列的新问题。     

新媒体环境下大学生廉洁教育的思考

本文阐释了新媒体和大学生廉洁教育的内涵和特点，论述了新媒体对大学生廉洁教育的积极影响和消极影响。提出了新媒体环境下大学生廉政教育四点对策，一是树立“三贴近”的廉洁教育理念；二是开设廉洁教育慕课；三是建立网络廉洁教育宣传体系；四是建立“三结合联动式”的网络廉洁教育队伍。     

浅谈电视新闻节目的新媒体传播

新媒体的出现和崛起拓展了信息传播渠道,改变了人们交流的方式,也对传统媒体带来了挑战。部分电视节目也在尝试使用新媒体,并取得了良好效果。本文通过分析新媒体对电视新闻节目的影响,探究电视新闻节目运用新媒体的可能途径。     

高校辅导员新媒体素养现状分析及提升策略

在新媒体全面改变大学生生活方式和思想观念的时代,辅导员的新媒体素养引领着大学生的新媒体素养,密切影响着大学生的网络文化和意识形态。本文对辅导员的新媒体素养进行了界定,并立足辅导员新媒体素养现状提出存在的问题及提升策略,对于提高辅导员开展网络思想政治教育的能力具有重要意义。     

新媒体环境下大学生地方普通话使用情况和态度调查研究——以广西桂林高校为例

在科技与互联网的飞速发展之下,信息传播形式发生了全新变化,出现了新媒体。在新媒体环境的影响下,地方普通话的使用情况又与以往传统的传播介质有了不同的变化。研究新媒体环境下大学生对地方普通话的使用情况和态度,有助于探究普通话的发展,为普通话教学和推广提供参考。     

新媒体背景下大学生核心价值观培育问题研究

在我国互联网快速发展的背景下,新媒体也得到了更加广泛的应用和快速的发展,并且新媒体作为一种新兴快速传播信息的手段受到了大学生的青睐,成为大学生交流沟通的必要工具。因此,在新媒体广泛应用的背景下,如何因势利导,趋利避害,加强大学生核心价值观的培育问题就成为摆在我们面前的一个重要课题。对此,我们应该重视新媒体对大学生核心价值观培育产生的影响,要充分发挥新媒体的优势来促进大学生核心价值观向着健康的方向发展,摒弃新媒体对大学生价值观带来的不良影响。     

对新媒体环境下高校学生工作的探讨

在信息技术高速发展的今天,各种新媒体正日益改变着大学生的思维、学习、生活等各个方面,也深刻地影响和改变着高校思想政治教育工作者的工作方式,给我们带来前所未有的机遇和挑战。只有充分研究什么是新媒体,新媒体对大学生的思想政治教育的影响,我们才能更好的探索工作的新方法新规律,与时俱进的转变我们的管理模式,才能利用新媒体的优势正确引导大学生,创新思想政治教育的新模式。     

新媒体环境下大学生思想政治教育载体探析

目前,新媒体是大学生获得各类有效信息的主要渠道,新媒体涵盖的信息内容丰富、数量庞大、传播速度快,承载着各种思想的信息铺天盖地而来,对大学生思想观念有很大的影响。高校要合理利用新媒体这项先进技术,把大学生思想教育与其相结合,制定切实可行的思想教育方案,推动大学生思想政治教育工作的稳定发展。新媒体具备了很多优势,更符合大学生的心理特点,也会潜移默化的影响当代大学生价值观。高教进行思想政治教育工作时要时刻关注社会发展的动态内容和持续发展形势,借助新媒体技术,创新思想政治教育形式,提升整体的工作水平。     

新媒体视野下大学生思想政治教育工作面临的新机遇——以重庆高校为例

随着社会生产力的不断发展,移动互联网技术的不断普及,微信、微博等新媒体也逐渐成大学生日常生活中不可缺少的一部分,在新形势下,我们应当及时分析新媒体在大学生中的发展情况,分析其对大学生日常行为与思想动态的影响,探索出新媒体视野下大学生思想政治教育的新机遇。