辅导员参与大学生心理咨询工作的路径思考

大学生心理健康状况对其综合素质的提高和全面发展起着越来越重要的作用。辅导员参与大学生心理咨询有着诸多优势，本文试图在对此进行论证的基础上提出辅导员参与大学生心理咨询的路径构想。     

试论新闻传媒专业学生就业力的培养

随着高校招生规模的扩大,使得大学生的就业形势越来越严峻。新闻传媒专业大学生也面临着就业难的严峻问题。培养提高新闻传媒专业大学生就业力成为了高校新闻传媒专业人才培养的紧迫任务。基于此,本文对当前新闻传媒专业大学生的就业现状进行了分析,并对提升新闻传媒专业大学生就业力的对策进行了探讨。期望本文的研究能够对促进新闻传媒专业大学生更好地就业提供一定的帮助。     

关于中职生就业力的培养

在就业形势严峻的今天，中职生的综合素质成为制约其发展的硬伤，就业压力一年比一年大，工作不好找，好工作更难找，如此环境下，中职生如何求生存、谋发展？本文旨在通过对中职生就业力的培养方面的分析，希望能找到提升中职生就业能力的方法，帮助他们更好的适应社会、自我发展。     

青年辅导员如何开展思想政治教育工作

1990年以后出生的大学生,有其独特的成长环境,因此形成了独特的思想与需求。作为“90后”大学生的辅导员,特别是以“80后”辅导员为代表的青年辅导员,在开展思想政治教育工作时会面对许多挑战。青年辅导员只有真正成为大学生的良师益友,才能使思想政治教育工作顺畅有效。为了提升思想政治教育工作的有效性,青年辅导员需要构建符合思想政治教育工作要求,同时贴合“90后”大学生思想与需求特点的工作模式。努力达到培养学生与教师队伍建设共同发展的双臝目标。     

高职计算机专业学生的就业力开发探究

当前我国大学生就业形式十分严峻,高职计算机专业的学生面前的情况也同样如此,针对目前毕业生的人数远远大于社会所提供给毕业生的岗位的问题现状,本文就目前高职计算机专业学生的就业力开发做了如下分析。     

高校辅导员与大学生有效沟通探析

高校辅导员与大学生的有效沟通是开展思想政治教育的重要途径,是提高思想政治教育实效性的重要手段,应顺应当代大学生（特别是90后大学生）的心理诉求,探讨针对性的沟通方式和技巧,建立有效沟通渠道,促进和谐的师生关系,进而开展富有成效的思想政治教育工作。     

大学生档案意识教育与高校辅导员在其教育中的作用

目前我国大学生的档案意识普遍薄弱,高校、高校辅导员和大学生这三方面对大学生的档案意识教育都没有足够重视。档案意识教育是大学生素质教育的重要内容,开展大学生档案意识教育,就是要发挥档案的教育功能、激励功能和调适功能,有利于大学生成才和社会和谐发展。高校辅导员处在学生管理和思想教育工作的第一线,他们在大学生的档案意识教育中,可以很好地起到宣传、组织、联系和督促实施的作用。     

论辅导员在学生工作过程中如何与学生进行有效沟通

良好的沟通技巧是指我们应该用正确的沟通方法,加以利用沟通的动作,将完整的沟通内容展现给学生。沟通的时候,必须把说话的机会给学生,辅导员要做一个耐心的听众,必要的时候可以表达自己的想法。如果和学生沟通,双方说话的数量能控制在学生与老师之间的比例为1:1,可以说是最佳。怎样与学生进行有效的沟通?笔者认为:第一要真诚的与学生沟通;第二要善于和不同类型的学生沟通;第三要平等的与学生沟通;第四要利用多种沟通渠道与学生进行有效沟通;第五要通过沟通走进学生的世界。     

辅导员工作与大学生心理健康教育

高校是培养社会主义事业建设人才的摇篮，大学生心理健康教育成为新时期对人才培养提出的必然要求，我们应充分认识到对大学生进行心理健康教育的紧迫性，并积极采取措施，有效维护学生的心理健康成长。     

新媒体环境下辅导员培养大学生网络素养方法研究

新媒体环境下,大学生网络素养教育作为辅导员网络思想政治教育工作开展的基础。除此,辅导员是大学生成长路上的明灯,也是大学生网络素养教育的网络导师。高校辅导员应紧跟时代的步伐,使自身网络素养水平在不断提升的同时,也学会利用网络媒介素养的能力,提升大学生的网络素养水平。文章通过新媒体环境下辅导员培养大学生网络素养方法开展研究。     

高校辅导员在大学生思想政治教育中的角色定位

伴随着中国高等教育体制的深化变革,高校辅导员制度面临着新的机遇与挑战。近年来,辅导员制度取得的成绩是值得肯定的,辅导员面临从“事务型”向“实践—研究型”过渡的历史机遇期,本文通过对辅导员日常工作职能的理性梳理,对新形势下高校辅导员在大学生思想政治教育中扮演的角色进行研究,以期破解大学生思想政治教育工作中的新难题。     

辅导员在大学生创业教育中的引导性策略研究

当前，就业竞争日益激烈，就业形势日趋严峻，大学生就业已经成为社会关注的焦点问题。鼓励大学生创业，发展大学生创业教育不仅可以解决大学生本身就业困难的问题，而且还可以为社会提供大量就业岗位，从而缓船我国目前由于经济结构调整而造成的全国范围内的就业问题。作为思想政治教育一线工作者的辅导员如何提高大学生的创业教育，引导大学生积极创业，具有重要的意义。     

浅谈如何加强高职院校辅导员职业能力提升的问题

辅导员是开展高校学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。本文笔者主要谈了高职辅导员职业能力提升遇到的一些问题,并提出了几点建议。     

地方高校计算机人才“可持续就业力”培养方法

简要分析我院毕业生就业现状及其背后的原因,提出一种以能力为本位的计算机专业"可持续就业力"与培养课程"镶嵌式"体系结构图及内容分析,并就两者之间如何进行"镶嵌"提出一些做法,提高毕业生的"可持续就业力",实现毕业生与企业的"无缝对接"。     

论如何开展高职院校辅导员思想政治教育工作

在我国高等职业教育迅速发展的今天,高职院校的大学生思想政治教育工作却具有明显的滞后性。为了保证人才培养质量,高职院校迫切需要进一步做好学生思想政治教育工作。辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是高职院校学生思想政治工作一线的组织者和承担者,在高职院校的思想政治教育工作中发挥着重要作用。因此,文章通过对高职辅导员思想政治教育工作必要性的分析,指出了当前高职辅导员思想政治教育工作存在的问题及解决策略。     

如何提升大学生自主创新能力

自主创新能力是一个国家发展的主要动力,是国家综合竞争力的核心,而大学生的创新能力的强弱则直接关乎到国家的创新能力.目前,我国高校大学生的整体创新能力较弱,改变这一现状需要大学生本身、高校及社会的共同努力.本文基于对大学生创新现状、掣肘因素分析,进而提出相应的解决思路,以期能为大学生创新能力的整体提升起到一定的积极意义.     

浅论从内在素质提升辅导员亲和力

亲和力是辅导员进行学生思想政治教育有效性的前提和基础,也是辅导员必备的素质,亲和力不仅有利于增强辅导员与学生的沟通,也是构建和谐校园的需要。为增强辅导员在学生思想政治教育中的实效性,辅导员亲和力应从内在素质提升的路径着手。     

浅谈民办高校辅导员工作

本文结合民办高校辅导员队伍现状和辅导员工作的任务与内容,就如何改进民办高校的辅导员工作提出提高认识、统一思想;健全制度、长远规划;明确政策、保障有力;提高素质、开拓创新的工作思路。     

关于做好高校辅导员工作的思考

高校辅导员是学生思想政治教育和学生管理第一线的骨干力量,决定着思想政治教育的效果和学生的整体素质。本文结合十八大的要求,对如何建立一支高素质的辅导员队伍进行探讨。     

浅谈高校辅导员如何做好学生管理工作

结合新形势下高校学生管理工作的特点，本文从高校学生管理的现状出发，从辅导员的工作内涵认识、工作态度、思想教育、提升自我等方面对新形势下应该如何做好学生管理工作进行了阐述。