庐陵民俗体育探析

本文运用人类学的研究范式,通过田野调查、辅以文献法对庐陵民俗体育渊源、现存状况进行研究。得出庐陵民俗体育产生渊源主要与当地的自然地理条件、与当地百姓的生产生活需求息息及争斗战争相关。挖掘整理了吉安许多丰富的民俗体育项目,探寻到不少民俗项目的保护传承正面临着巨大挑战。建议加大政策支持,红、古、绿结合,民俗体育进校园三个角度对民俗体育文化进行开发传承。     

宋代民间手工业高度发展原因探析

宋代是中国封建社会持续发展的时期,工商业因封建制度的进一步完善而进入一个高度发展的阶段,文章结合孟元老的《东京梦华录》及其他相关史料,从影响民间手工业发展的几个要素入手,如农业发展、坊市制度瓦解、新政策颁布等,通过分析,揭示了时代变迁、经济发展等因素对民间手工业的重大影响,从而为理解我国不同时期民间手工业的发展提供参照。     

终身体育视角下职业院校体育公共课开展策略探析

体育教育是教育事业中的极为重要的一项,然而由于社会竞争越来越激烈,对学生的知识技能要求越来越高,这就使得各职业院校过多地重视科学文化知识的教育,而忽略了体育教育,许多学生在校期间很少参加学校组织的体育教学活动,身体素质极大地降低。现如今,我国大力提倡终身体育思想,在这一前提之下,各职业院校不仅要加大体育教育的力度,适当增加体育公开课的课时与课次,更要将终身体育的思想观念深入人心,使学生能够接受更多的体育教育,增强体质,并且形成良好的体育锻炼习惯,培养学生终身体育的思想,实现我国全民健身、整体提高国民身体素质的伟大目标。     

长春市冰雪体育旅游探析

客观的解读长春市冰雪体育旅游发展现状,并深入挖掘长春市自身发展冰雪体育旅游的优势和不足,从而找到在发展中存在的问题,可以更好的总结出相应的发展对策,为更好地发展长春市冰雪体育旅游事业来促进长春市各区域经济的发展。     

茂名市广场体育文化活动的特征研究

笔者在本文之中使用了文献资料法、实地考察法、逻辑分析法来针对茂名市眼下比较常见的广场体育文化活动进行了深入的分析,主要目的在于分析目前茂名市广场活动的现状以及其相关情况,其中涵盖了人文环境建设进展速度以及其进展程度、活动内容是否做到多元化、是否具备比较优秀的娱乐性、广场体育文化活动是否具备逐步产业化的势头等,为茂名市广场体育活动寻找一个更为适合更加优秀的发展方向。     

论宋代家纺设计中的“因地制宜”

宋代文化博大精深,"因地制宜"理念被广泛运用于造物设计实践中。通过分析宋代家纺中毯、帐、屏风因地点、环境、场合及使用功能的不同而"因地制宜"的设计理念,探讨宋代家纺设计中蕴藏的文化底蕴,从而对现代家纺文化的发展有着重要的指导意义。     

如何有效开展学校课外体育活动

学校课外体育活动是课堂体育教学的延续和补充,是课堂传授的知识、技能和技巧的实践应用。然而,目前学校体育活动的开展情况令人担忧,保证学生每天一小时的体育活动时间,好像能做到的学校并不多。据了解,课外体育活动在小学开展较好,到了中学,越到高年级,课外体育活动就越少。     

信息技术与体育教学整合探析

教育现代化的重要标志就是教学手段的现代化。体育教育作为教育的一个重要组成部分,也要适应时代的要求。在体育课堂教学上,灵活运用课件和网络资源共享辅助的教学模式,有利于激励学生自主参与体育锻炼的积     

幼儿园体育活动指导模式研究分析

随着国家对幼儿教育重视程度的提高,对幼儿教育的投入不断加大,在幼儿教育改革的不断深化和发展中,也显露出许多的问题,尤其是在幼儿体育活动方面。极其需要正确的幼儿体育活动指导模式对幼儿体育活动进行指导,本文通过对幼儿体育指导模式的界定及产生方面进行研究并设计出相对合理的指导模式,供教师参考。     

陕西省普惠制幼儿园体育活动现状与对策研究

本文以陕西省普惠制幼儿园体育活动状况为研究对象,问卷调查、运用文献资料、专家访谈等研究方法进行调查研究。结果表明:陕西省普惠制幼儿体育活动内容单一化;开展时间不能得到;保证师资力量薄弱等问题。     

体育多媒体教学探析

实践证明运用多媒体进行体育教学可以提高课堂效率,教师不必再在课堂上一边讲课一边模拟技术动作,可以节省很多时间,对于优化教学情境、激发学生的学习兴趣、调动学生学习的积极性,对于突出教学重点、突破教学难点有事半功倍之效。     

城市老年人休闲体育活动选择的相关研究

随着我国人口老龄化程度的加深,老年人在社会人口中所占的比例逐渐增多,关于如何实现老年人健康长寿目标的思考一直是一个研究热点。目前,主动参加体育休闲活动,并以此来加强身体锻炼,愉悦心情的老年人也越来越多。因此,本文主要通过问卷调查的方式,研究了老年人对不同休闲体育活动的选择依据,这对于准确把握当今老年人锻炼心理,为其提供更好的休闲体育活动具有重要意义。     

高校学生参与体育保险成因的心理探析

采用文献资料、逻辑分析等研究方法,从消费心理学的角度对高校学生参与体育保险的成因进行分析。得出高校学生缺乏理财观念造成其对体育保险产品价格的认知偏差,且由于经济来源单一,生活费用低,同时缺乏国家、学校的赞助,无法满足投保需求;由于相关部门及保险公司对高校体育保险业务的不重视,宣传力度不够,体育保险与其它险种区隔不清,且保险险种单一;保险公司的服务不到位和体育专业保险人才匮乏,降低了高校学生参保的信心。针对存在的问题,提出相应建议,为高校体育保险的快速可持续发展提供借鉴。     

信息系统工程建设探析

随着社会的进步和科技的发展,网络逐渐普及,计算机硬件和软件系统不断发展和完善,信息系统工程已经渗透到人们工作生活的各个角落。本文从信息系统工程概述入手,分析了信息系统工程质量标准和控制方法,最后总结了信息系统工程在现实中的应用实例,以期为信息系统工程的发展提供方向。     

将拓展训练引入高校体育教学的探析

拓展训练是一种现代人和现代组织全新的学习训练方法,如何把这种行之有效的素质培养方法引入高校体育教学,已经成为一个意义重大而富有创造性地探讨。将拓展训练引入高校体育教学,不仅符合现代教学发展观和现代课程论体系,也符合《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的发展课程目标。本文对拓展训练的意义和引入高校体育教学中的可行性进行了分析、期望能对高校实施拓展训练课程起到一定的借鉴作用。     

将拓展训练引入高校体育教学的探析

拓展训练是一种现代人和现代组织全新的学习训练方法,如何把这种行之有效的素质培养方法引入高校体育教学,已经成为一个意义重大而富有创造性地探讨。将拓展训练引入高校体育教学,不仅符合现代教学发展观和现代课程论体系,也符合《全雷普通高等学校体育课程教学指导纲要》的发展课程目标。本文对拓展训练的意义和引入高校体育教学中的可行性进行了分析、期望能对高校实施拓展训练课程起到一定的借鉴作用。     

新课改下的中学体育教学水平提高探析

在以升学成绩为指标的中学教育体系中,大多数中学体育课作为一种选修课.然而新课改要求中学生德智体全面发展,面对课时少、内容多的现状,本文探讨了提升中学体育教学水平的方法,以期为其他教育同行者提供理论帮助.     

小学体育教学中学生德育培养融合路径探析

在小学阶段,学生接受的教育对于一个人整个人生的成长都非常关键。小学体育教学不仅应重视对学生体育知识与体育技能的教授,还应借助体育文化对学生进行健全人格,高尚品德的培养.这就需要教师在日常教学中积极将德育教育渗透到课堂活动各个环节中,使学生在潜移默化中逐渐提高道德水平。本文从三个方面分析了小学体育教学中学生德育教育的现状:一是小学体育教师对德育教育的认知不足;二是小学体育教师德育教学方法还不合理;三是小学体育教学德育教育内容容量不多。从四个方面探析了小学体育教学中学生德育渗透的途径:一是设计教学内容,融合德育教育;二是注重言传身教,落实德育渗透;三是加强情感交流,落实德育融合;四是运用体育史料,实现德育渗透。     

面向对象的特性探析

通过实例对面向对象的五大特性:封装性、继承性、抽象性、功能重载与多态性及动态束定等进行了详细的分析,对进一步理解面向对象的概念及提高面向对象程序设计提供帮助.