浅论班主任班级管理中的语言艺术

小学是我国教育过程中的重要阶段,也是学生从幼年向青少年过渡的关键时期.该阶段的学生具有思想观念不成熟、叛逆等特点,渴望展现自我,独立解决问题,但仍有较强的依赖心理;渴望被别人理解,但不善于进行自我表达,往往以违背成年人的方法博得关注.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对浅论班主任班级管理中的语言艺术提出了一些建议,仅供...     

巧用信息化,优化中职班主任班级管理

信息技术与教育相融合不仅表现在教学方面,它与教育教学管理的多个方面都具有融合连接点.中职班主任应当积极认识现代教育的发展,要将现代科学技术带入到班级管理中,创新原有班级管理形式,为班级管理工作注入新元素.这样既能够提高班级管理有效性,适应现代教育发展,又能够减轻互联网下学生与之带来的其他问题,能够降低班级管理的压力,借...     

做一名现代化的班主任——信息化手段在班级管理中的应用

现代信息技术的迅猛发展,网络时代的到来,对学校教育教学提出了新的任务和要求.对处于教育教学第一线的班主任来说,其工作也面临着新的挑战:要拓宽思路,致力于将信息技术与班主任工作整合,探寻一条与信息时代相吻合的新的班级管理模式--班级信息化管理.     

做一名现代化的班主任——信息化手段在班级管理中的应用

现代信息技术的迅猛发展,网络时代的到来,对学校教育教学提出了新的任务和要求。对处于教育教学第一线的班主任来说,其工作也面临着新的挑战:要拓宽思路,致力于将信息技术与班主任工作     

教育大计,德育先行——探寻小学班主任德育的有效方法

国无德不兴,人无德不立.德育教育不只关系到学生的未来,也关系到民之根本和国之大计.小学生正处于发展的关键时期,他们的人格有很强的可塑性,这个时期对他们进行正确的德育教育,不仅会让学生终生受益,还能促进他们成为国家的有用之才.基于此,本文就如何在小学班级管理中有效渗透德育教育展开了探究,希望能为小学德育教育贡献一份力量.     

Excel在班级管理中的应用

作为开放式教育管理教师,经常会跟学生的各种成绩表格及各种材料打交道：充分利用Excel的各项功能,对于成绩数据表的分析会事半功倍。     

“以人为本,差异化管理”理念在高职班级管理中的运用

高职院校学生相比本科院校有一些特殊性,这给班主任的管理工作带来不小的难度。本文从高职院校学生的特征入手,着重阐述了树立以人为本,差异化管理理念。切实关注学生发展,真正做到因材施教。并讨论了这种理念在学生就业指导中运用。     

管理团队在小学生班级管理中的运用

担任小学班主任工作多年,针对独生子女家庭长大的学生特点,本文针对性提出怎么改善学生现状,如何培养学生管理团队进行了有益的探索。     

浅谈信息技术在班级管理中的应用

随着科技的迅速发展,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术也得到了蓬勃发展。作为新形势下的班主任,探索如何利用信息技术提高班级管理水平是我们义不容辞的责任。因此,本文结合教学实践,试从三个方面探讨信息技术在班级管理中的应用。     

自动控制原理在班级管理中的应用

学生管理是高校的一项重要的工作,是衡量学校整个教育质量和管理水平的重要标志。如何用科学的方法管理学生,做好班级工作,是当务之急的事情。本文应用自动控制原理来分析如何进行班级管理,并从“稳、准、快”三方面分析了控制效果。     

关于班级良性建设管理中的沟通艺术的探讨--班主任工作总结

班级良性建设管理需要沟通的艺术,班主任在对班级管理时,要建立良好的师生关系,要尊重学生的个性特征,要提高自身的沟通能力。     

小组合作学习在班级管理中的作用

小组合作学习是一种富有创意和实效的教学理论与策略。由于它在改善课堂内交流气氛、提高学生的学业成绩、促进学生形成良好的非认知心理品质等方面实效显著，被人们誉为是“近十年来最重要和最成功的教学改革”。     

浅议信息技术在高校班级管理中的应用

随着科技的迅猛发展和知识经济时代的来临,信息技术已经渐入了人们的日常生活,正在改变着大学生的生活和学习方式。作为高校辅导员,不能停留在传统的班级管理手段上,需要借助信息技术对班级进行管理,让学生参与到自主管理、合作学习、共同上进的新的班级管理模式上来,使班集体的教育功能得到充分发挥,形成良好的班级文化氛围,促进班级面貌发生更好更大的变化。     

心理学在中职班级管理中的运用探析

中职院校的特殊性在于,教学课程更具有实践应用性,且学生培养直接与职业生涯相对接。因此,中职教育更具有社会性,使得中职班级管理成为了中职院校教育体系中的重点内容。鉴于中职学生处于人生的特殊阶段,运用心理学对班级实施管理,并采用合适的管理方法,以引导学生努力学习的同时,还要促进中职学生的健康心理教育,以利于毕业离校后在社会上立足。本论文对于心理学在中职班级管理中的运用进行分析。     

信息技术在中学班级管理中的应用研究

随着信息技术在中学教育中的不断普及和完善,在信息化迅速发展的时代背景下,教育工作者需要紧跟时代的潮流,在具体的班级管理过程中,加强信息技术的应用,使教育工作能够得到更好更高效的开展。本文就信息技术在中学班级管理中的具体应用进行了深入的探讨与研究。     

VFP在电大班主任考务管理中的应用

分析了电大班主任考务管理工作的需求,应用VFP编程,设计若干模块,包括报考录入、统计、查询、导出、电子相片查找等功能,着重阐述了报考录入和电子相片查找两大功能的实现。     

灵魂,在物理中升腾——谈物理教学中的德育

在日常的物理教学中,由于各种各样的因素,使我们教师往往更注重于地学生进行物理知识的传授或能力的培养,而却忽略了物理课对学生德育的培养。德育教育在物理新课标中其实是有要求的。它可以在许多方面培养学生的德育,如培养学生的爱国情怀、培养学生的哲学思想、培养学生的严谨精神等等,不一而足。在这一过程中,我们教师要做得顺其自然,水到渠成,要无斧凿之迹。     

心理健康教育在小学班级管理中的运用探讨

在当前的教育环境下,小学班级管理也不能只是教学管理,同时也需要重视学生的心理健康教育,因此将心理健康教育融入到小学班级管理中,能够更好的发现和解决小学生心理问题,从而更好的锻炼学生的心理素质,促进学生健康、积极的成长。本文首先分析了当前小学生存在的心理健康问题,然后探究心理健康教育在小学班级管理中的应用策略,以供参考。     

现代信息技术在技工院校班级管理中的应用

日常的班级管理是班主任工作中一个最大的任务,班级内的事务往往具备多元化的特征,班级管理除了班级学生委员会去执行之外,班主任也要做出及时科学的指导,只有这样学生才能够真正获得一个良好的学习环境。技术类的院校属于实践性的院校,进入技工院校学习的学生很多都是渴望通过几年的学习,为其以后的工作奠定技术基础。但是,因为技工院校的学生对未来就业存在焦虑,并且需要经常走出校园进行实践,所以这些技工院校的学生发     

沟通从心开始——浅谈心理学知识在班级管理中的运用

人的健康包括生理健康、心理健康和社会健康。21世纪的一代新人,应该在全面发展的基础上,重点突出基本素质培养:具有健康的身体和良好的心理素质,尤其