试论燃气职业培训认证体系的重要性

“职业化”对于我们来说,并不陌生。一个普通人要成为一个职业军人,必须经过严格而艰苦的训练,具备军人的素质和技能,以军人的标准要求自己。要想成为一个医生,就必须经过长时间的知识学习,经过长时间的实习以掌握技能,在工作中对病人负责,应具有良好的职业素养。现在所倡导的“职业经理人”,也是要求企业所聘任的经理人必须具备经营企业的基本素质和能力,承担所应负的责任。     

发达国家职业培训模式的比较研究

介绍了人才资源问题的重要性，对美国、德国、英国、日本等国的职业培训模式进行了详细的比较研究，探讨了国外经验对我国职业培训的启示，以使我国的职业培训寻求最大的社会效益和经济效益。     

燃气企业岗位认证工作的实施

中华人民共和国<劳动法>第69条规定:"国家确定职业分类,对规定的职业制定职业技能标准,实行职业资格证书制度".本文以武汉市天然气有限公司开展的<中低压管网(巡线员)培训>项目为例,从培训需求调查、课程模块设计、培训实施手段、培训效果评估等方面论述了在燃气企业中开展岗位认证工作实施的一种模式.     

关于燃气行业标准应用和认证实施的思考

新版《中华人民共和国标准化法》于2018年1月1日起实施,此次修订最大的调整是在标准分类中,除原有的国家标准、行业标准、地方标准、企业标准外,增加了团体标准,赋予团体标准法律地位。国家鼓励学会、协会、商会、联合会、产业技术联盟等社会团体协调相关市场主体共同制定满足市场和创新需要的团体标准。本文在介绍标准与认证的基础上,结合NB-IoT技术在燃气行业应用团体标准制定与认证实施过程的经验,阐述了标准与技术认证对于垂直行业应用新技术健康发展的意义。     

引他山之石,强燃气职业培训体系

正0背景随着燃气专业技术的不断成熟进步和行业运营体制的深入改革,国内燃气企业越来越认识到需要依赖提高技术、人力资源来增强其在行业的竞争力。不少优秀的燃气企业(港华燃气、深圳燃气、新奥燃气等)均已建立各自的专业培训机构、设计相应培训课程并建立配套的管理制度,为企业可持续性发展提供人力资源保证。     

建筑劳务认证体系的研究

鉴于我国建筑业中劳动力素质与能力低下,无法适应行业的发展要求,本文借鉴英国国家职业资格标准,利用人力资源管理理论和能力本位评价理论,提出改革现行建筑劳务用工制度的思路,并针对建筑劳务人员,提出建立基于业绩评价的认证体系并进行了研究,以期推动我国建筑业的健康发展。     

机床改造与 CNC 的职业培训

探讨了数控机床职业教育的新途径，通过一个模块化的数控系统可以将传统的普通机床改造成一个双功能车床，可以使具有加工方法和切削工艺的丰富实践经验的工人进行数控技术的培训，面向车间的编程方法（ＷＯＰ）可满足操作工人在车间现场进行程序编制。     

无锡华润燃气的0HSAS体系顺利通过审核认证

我公司的职业健康安全管理体系（简称OHSAS体系）经过近一年的宣传贯彻、优化梳理、运行整改，于2008年11月4日一次性通过了北京中环联合认证中心的审核认证。目前，我公司建立的0HSAS体系包含50个安全管理流程和45个操作规程，是规范公司安全管理工作的“根本大法”。     

中国建材认证体系的现状及发展趋势

介绍了我国建材认证体系的现状,分析了中小建材企业的特点.阐述了影响我国建材市场秩序,阻碍环保节能建材产品在乡村发展应用的根源.VA2008认证体系的提出,不仅将规范管理具有乡村经济的中小型建材企业,同时也将促进我国环保节能型建材产品的快速发展.     

中国绿色建筑认证项目发展现状分析及建议

面对资源、能源与环境的巨大压力,绿色建筑已成为国际关注的建筑议题。基于美国的LEED 和中国的GBES 两大绿色认证体系在中国应用广泛的背景,研究了GBES 和LEED 认证项目的逐年累计数量、区域分布、级别分布以及专业认证人员区域分布的现状。结果表明我国绿色认证项目的数量逐年快速上升,但呈现出一定的地域差异,整体认证水平处于二星级（金级）,绿色认证项目快速发展与专业认证人员缺乏之间的矛盾突显。据此提出了相应的发展建议。     

中英建造师执业资格制度对比研究

在我国，建造师执业资格制度是对于从事建筑活动的专业技术人员设立的一个全新的执业资格制度。本文介绍了我国设立建造师执业资格制度的背景、必要性和目的以及国际上在此领域的发展情况；论述了我国和英国的建造师执业资格制度各自的特点；通过对两者的差异进行对比研究，阐明了目前我国建造师执业资格制度的欠缺和待改进之处，进而对该执业资格体系在今后的发展、完善等有关方面提出了建议。     

对培养测绘类专业卓越工程技术人才的思考

实践教学是高等学校人才培养的重要组成部分。以国际工程专业认证为导向,培养具有创新能力和国际竞争力的工程技术人才是当前工科类专业改革的趋势。文章针对工程教育实践教学中普遍存在的问题,介绍了长安大学测绘类专业,根据工程认证标准,将培养目标和毕业要求落实到教学过程中,强化学生解决复杂工程实践问题的创新能力,构建卓越工程技术人才培养的实践教学体系。     

德国建筑领域认证认可制度对我国的借鉴启示

通过对德国建筑领域认证认可制度的3个历史时期从起源、发展和现状的分析,研究了立法和标准规范层面的主要内容,框架体系,以及欧盟与德国在立法与标准规范层面的协调关系,阐述了政府部门在认证认可制度中,结合市场需求,如何有效行使对机构授权和市场监管的职能。通过分析研究,结合我国实际情况,对建设工程领域如何有效实施认证认可制度从立法、标准规范和管理层面给出了建议。     

陕西高职院校制造专业实训空间研究

本文对陕西三所高职院校制造专业的实训空间进行分析,从学科建设的水平进行论述,提出分等级建设实训的方法,对不同等级的实训空间相关指标研究,从而对今后实训空间的建设有所参考,解决在建设中造成的资源浪费问题。     

绿色建筑背景下建筑材料绿色度评价和认证体系研究

在绿色建筑发展的背景下,结合生命周期评价理论,从节能、环保、健康、舒适、生态和经济六个方面构建建筑材料绿色度评价框架,并以水泥材料为例,对其绿色度进行实证研究。在此基础上,建立建筑材料绿色度认证制度,提出完善建筑材料绿色度评价和认证制度的对策建议。     

英国国家认同教育研究及其启示

在经济全球化、信息网络化和文化多元化的背景下,世界各国都面临着国家认同的危机,因此国家认同教育越来越受到重视。英国因其自身多民族、多移民的特征,尤为注重国家认同教育并开展了大量相关研究,主要体现在三个方面:关于国家认同的英国核心价值观研究、关于国家认同的学校课程研究、关于民族认同与国家认同冲突的教育研究。借鉴英国的研究经验,我国未来的国家认同教育研究应聚焦国家出台的政策热点、紧密联系实践问题、立足学校课程,并注重运用多种教育实证研究方法。     

高校职业指导队伍专业化的现状考察——以江苏南通地区为例

以江苏南通地区为例,结合相关访谈与问卷调查,对高校职业指导队伍专业化状况进行了总体考察,并提出了进一步推进高校职业指导队伍专业化建设的相关建议。     

工科院校专业教师实践能力培训模式探讨

针对目前工科院校专业教师实践能力相对薄弱的现状,分析原因,并结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和"卓越工程师教育培养计划"的相关要求,提出在学校制度保障前提下,通过专业教师到企业锻炼、聘任企业技术人员兼职、利用实验室及实训基地以及专业教师实践能力考核相结合的培训模式,以提高专业教师实践教学技能。