“互联网+图书馆”的智慧化服务模式探讨

针对管理文化理念不同而导致的图书馆服务模式差异,对“图书馆+互联网”与“互联网+图书馆”两种不同的工作模式进行了比较,认为“互联网+图书馆”是一种创新服务模式,将“互联网+”引入图书馆管理系统,有利于提高图书馆服务的智慧化水平。     

“互联网+”大学生思想政治教育的挑战与应对

文章分析了"互联网+"大学生思想政治教育的内涵,针对"互联网+"时代下大学生思想政治教育面临的挑战,积极探索"互联网+"思想政治教育的有效路径。     

基于“互联网+”的生产性服务业发展路径

分析了"互联网+"对生产性服务业发展的影响,研究了"互联网+"下的生产性服务业发展路径,针对"互联网+"背景下生产性服务业发展中存在的问题,如高科技含量的生产性服务业发展水平低,生产性服务企业信息化水平低创新动力不足,中高端管理和专业人才缺乏等问题,提出具体建议。     

“互联网+”承德地区钒钛文化宣传新模式

当前承德地区的宣传模式主要以传统媒体手段为主,没有很好地借助互联网这一新兴技术手段,钒钛文化的宣传内容以图片、文字为主,少有动画和详细讲解,不够生动,且缺乏科学性,钒钛文化的宣传还没有得到足够的重视。分析了目前承德地区钒钛文化宣传现状以及钒钛文化宣传的重要性,应在政府的引导下,借助新兴媒体构建"互联网+"钒钛文化宣传新模式。     

“互联网+”背景下的课程形成性考核模式创新性设计

形成性考核指对于学生的整个学习过程进行评价。为确保考核模式在具体教学活动中的检验、引导及督促作用得以有效发挥,教师应制定出科学的、切实可行的形成性考核模式。在开放教育中,教师必须采用更加有效、全面的形成性考核模式,为现代化教学发展提供强有力的支撑。     

浅议“互联网+”高职专业建设

专业建设的目的是为了更好地适应社会经济发展对人才的需求,在互联网+时代,互联网+教育越来越成为教育界的热门话题,如何发挥互联网技术对专业建设的助推作用,从业者无不在思考。如何将互联网与传统高职教育相结合,将互联网的创新成果深度融合于职业教育领域之中,需要一个探索的过程。文中以电厂热能动力装置专业为例,阐述了利用网络平台开放、共享、实用、即时的特征,开发专业课程体系、共享教学资源等的一点想法。     

志愿服务:大学生三观教育的重要途径

当代大学生三观教育因爱国内外等各种因素的影响而面临各种问题和挑战.大学生志愿服务活动因其志愿精神与科学三观核心思想的一致性,符合大学生的身心特点而成为培养大学生人生观、价值观、世界观的有效途径.高校和社会应大力拓展志愿服务项目和途径,完善志愿服务制度,使其成为大学生三观教育的崭新平台.     

“互联网+”时代高校基层党组织网络阵地建设路径探析

“互联网+”时代,加强高校基层党组织网络阵地建设意义重大,具有巩固党的政治核心地位,丰富高校基层党组织信息传递内容,创新高校基层党组织交流互动形式,提高高校基层党组织工作执行能力等作用。通过分析当前高校基层党组织网络阵地建设中存在的问题,提出加大投入力度、优化内容建设、创新互动模式、强化监管能力等措施,以加强新时代高校基层党组织网络阵地建设。     

“互联网+”时代高校思政教育微载体创新研究

微博、微信因其自媒体特性和个性化话语方式改变了以往话语权被垄断的状况,使弱势群体能够自由地表达意愿,是一个开放的社会化的网络思想政治教育公共空间。微媒体是"互联网+"环境下思想政治教育不可多得的有效载体,应充分建设和利用基于网络而形成的公共辐射载体,为思想政治教育服务。应建立健全高校的官方微博、微信圈等网络社区,开辟引领社会风俗的特色微载体,重视舆论引导和平衡,及时化解舆情矛盾和危机。     

对大学生参加志愿服务的思考

本文通过对当代大学生参加志愿服务的类型及现状的分析,阐述了大学生参加志愿服务面临的现实问题,肯定了大学生参加志愿服务的意义,并探讨了大学生更好的进行志愿服务的途径。     

论“互联网+调解”的现实困境及其完善路径

调解制度在多元化纠纷解决机制中,以一种低对抗性的方式解决当事人之间的矛盾纠纷。随着信息化时代的发展,调解也在形式上与互联网进行融合,以优化调解工作方式与服务模式的“互联网+调解”模式得以出现。但是作为新兴事物,其在前进与探索的道路上也会遇到一些挑战与困难。因此有必要着眼于“互联网+调解”的发展现状,提出相应完善路径。     

“互联网+”背景下高校思想政治教育策略研究

思想政治教育是高校学生全面发展的重要保障,对学生成长成才和三观形成具有重要的影响。互联网的发展给高校思想政治教育工作带来了新现象、新内容和新挑战,需要进一步加强“互联网+”与高校思想政治教育广度、深度、精度上的融合。从“三全育人”协同育人体系构建、基于学生群体画像进行精准思政两大维度对高校思想政治教育进行研究,通过互联网信息平台全方位、多层次、多维度地促进高校思想政治教育的提质增效。     

大学生文化志愿服务常态化机制的构建研究——以Q市为例

文化志愿服务是大学生展现文化才能,促进社会主义文化发展繁荣,培育践行社会主义核心价值观的重要路径.通过调查发现Q市高校大学生文化志愿服务存在专业性不足、管理水平低等问题,从拓宽文化志愿服务领域、提升服务专业化、健全服务机制等方面提出了构建大学生文化志愿服务常态化机制的建议.     

“互联网+”大学生创新创业大赛指引下的高校创新创业育人体系研究

目前,高校创新创业教育存在人才培养标准不完善、学生创业比例不高、创业项目质量低下、创意项目多而落地较少、外部创业条件不成熟、学生创业意识不够等问题,文章以目前国内最高层次、最高质量的创业类竞赛中国"互联网+"大学生创新创业大赛为指引,结合高校创新创业育人体系进行研究,探索上述问题具体的解决措施,从独特的视角为创新创业育人体系的完善做出尝试。     

“互联网+”背景下高职专业教师企业实践模式探究

高职院校要培养职业素质高、实践能力强的高技能人才,必须加强“双师型”教师队伍建设,充分利用互联网技术为专业教师提供个性化、多元化的企业实践,提升教师专业技能。在“互联网+”背景下高职院校与企业共同努力,构建线上线下的专业教师企业实践模式,打造特色化的专业教师培训机制,促进高职院校与企业的共同发展。     

新时代志愿服务双向供需平台建设的模式研究——以吉林化工学院大学生志愿服务工作为例

以吉林化工学院志愿服务成熟的理论体系和实践应用为依托,不断挖掘志愿服务对接新方式,试图能够将单向的志愿服务向双向的志愿服务转变。将双向供需平台打造成具有较强的专业性、较高的配合度、较完善的体系、较丰富的活动为有机整体的志愿服务平台,充分发挥志愿服务可持续性。     

基于“互联网+”的农产品运销体系重构

“互联网+”背景下,农产品运销体系中参与主体变得复杂。同时受“互联网+”的影响,农产品运销的原有体系受到冲击。因此,需要对农产品运销体系进行重构。重构后农产品运销体系涵盖核心组织、关键组织、政府机构和支持组织四大主体,能有效提高运销效率。同时发现,政府政策和外部环境不完善、互联网思维意识淡薄、组织间和谐共生和协同效应不明显成了重构后的农产品运销体系发展的主要障碍。未来需要构建良好的农产品运销体系的生存环境,培养农民的互联网意识,重视各参与主体的作用,搭建良好电商平台,发挥运销体系中农产品的品牌效应。     

汶川地震灾区大学生志愿服务初探

我国汶川大地震后,大学生志愿者奋战在抗震救灾现场,发挥了积极作用.由于大学生的实践经验、生活阅历所限,在志愿服务过程中存在些许问题.通过分析大学生志愿服务的特点和功能,探究其工作过程中存在的问题,并提出可行性建议,对规范大学生志愿服务并提高其成效有重要的意义.     

构建大学生志愿服务长效机制的探索与思考——以湖南农业大学“致远”青年志愿者服务团为例

大学生志愿服务活动作为大学生思想政治教育的有效载体之一,有利于提高大学生思想政治教育工作的感染力和实效性。本文分析了当前大学生志愿服务活动存在的问题,并以湖南农业大学"致远"青年志愿者服务团为例,对基于基地项目化运作的大学生志愿服务模式进行阐述,对基于构建大学生志愿服务长效机制进行了思考。