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双语教师水平和学生英语水平的差异会制约双语教学的发展。针对这个问题,文章就双语教师标准和分小班教学提出具体建议,介绍"模块化"专业课教学和"科研式"专业英语教学两个新颖的教学模式,探索考核方式改革,以提高双语教学效果,为学生的职业生涯打下良好基础。 相似文献
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"数字图像处理"是我校信息工程专业大四学生的一门专业必修课,该门课程从2009年开始采用双语教学。首先介绍了在"数字图像处理"课程中开展双语教学的意义与目标,然后针对目前该课程双语教材匮乏、授课方法单一、理论联系实际不足等问题,结合我校目前的具体情况,阐述了在双语教材和参考书选择、课件制作和授课方式、课堂组织和教学理念、课程实验和考核方式等教学环节上所进行的有益探索和实践,最后提出了在双语教学中的几点思考。 相似文献
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分析了CDIO工程教育理念中所提出的"主动学习",指出其是教和学的关键。分析了双语教学实践中遇到的最大瓶颈,指出双语教学网络平台构建的必要性;分析了当前网络教学平台建设中存在的问题,提出了在CDIO教育理念的指导下构建双语教学网络平台,并给出了网络教学平台的构成,通过"被迫"、"自愿"、"习惯"三步走的方式来培养学生主动学习的能力。实践表明,该教学平台的使用,能切实提高学生学习的积极性,在培养学生主动学习方面有推广意义。 相似文献
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计算机专业开展“双语教学”的实践与探讨 总被引:12,自引:1,他引:11
本文首先分析了计算机专业开展"双语教学"的目的和意义,然后结合我们开展"双语教学"的实际情况,探讨了实施"双语教学"的经验和体会。我们认为,师资力量、英文教材和授课方法是"双语教学"成功的关键,传统的"启发式"授课方法、师生互动的学习方式仍占主要地位。开展"双语教学"绝对不能搞"一刀切",否则适得其反,会违背开展"双语教学"的初衷。 相似文献
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利用人工神经网络技术实现智能控制 总被引:3,自引:0,他引:3
潘卫东 《计算技术与自动化》1993,12(2):7-12
本文研究一种利用人工神经网络(ANN)技术实现智能控制的方法,介绍一个基于 ANN 的冰柜温度智能控制系统及其有关性能。这一系统以一个事先经过培训的多层感知器为核心,动态地调整冰柜内部的温度,使其适应外界环境和各种不可观测的噪音干扰,维持在希望的范围内。实践表明,ANN 技术适应智能控制的要求,具有许多潜在能力。 相似文献
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"TCP/IP网络设计及实现"双语课程旨在从实现的高度帮助学生深入理解各种网络协议和技术,提高学生系统软件编程水平,并利用双语平台增强学生的外语听说能力,为学生今后的学习和发展奠定基础。作者从分析课程的特点出发,结合引入双语教学的必要性和存在的问题,主要从教学内容的选择和组织、庞大源码的讲解、实践环节的设置等方面,探讨了该课程的教学模式。 相似文献
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惠州学院计算机系"数据结构"课程是校级重点建设课程,根据发展需要开设双语教学势在必行。通过对师资状况、教学设施支撑条件、实验条件、学生情况等方面的详细分析,讨论该课程双语教学的开设条件。通过对教学模式、教材选取、课堂教学、师资培养等环节的详细分析,展开双语教学实施过程中具体措施的讨论,并就课堂教学中的教学目标、教学方法、教学内容、资源利用等环节展开详细讨论。最后提出该课程双语教学的希望和要求。 相似文献
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双语教学的基本目标是让学生掌握课程的专业知识,同时提高学生的阅读英文专业资料和英文交流能力。为此要根据学生实际情况、专业特点、课程内容,选择合适的双语教学授课方式,注重实效、循序渐进。该文从《TCP/IP协议》课程双语教学实践入手,对专业课程双语教学的定位及教学过程中做了一些探索。作者从分析课程的特点出发,结合引入双语教学的必要性和存在的问题,从教材选择、教学内容选择、讲解方式、实践环节的设置等方面,探讨了该课程的双语教学实施方法。 相似文献
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针对大班制下双语教学中的常见问题,结合几年来Java编程双语课的教学实践,分析在大班中进行双语教学的障碍、学生心理和需要的帮助。阐述转变教师理念,以学生为教学主体,在教师帮助下使用外语获取专业知识和技能,最终每个学生都能有收获的观点。 相似文献