“第十二届中国可信计算与信息安全学术会议”(CTCIS 2018)征文通知北大核心CSCD

为了加强我国网络空间安全保障体系建设,创新发城我国网络空间安全与可信计算技术,促进网络空间安全与可信计算领域的学术繁荣和技术进步,由中国计算机学会主办、教育部高等学校信息安全专业教学指导委员会指导、武汉大学和中国计算机学会容错专业委员会共同承办的"第十二届中国可信计算与信息安全学术会议"(CTCIS2018)将于2018年10月在武汉举办。会议将针对网络空间安全和可信计算领域的理论热点、关键技术和典型应用进行学术交流和成果展示。为此,会议向国内外征集本领域的     

网络空间安全学科简论

随着信息技术与产业的高速发展和广泛应用，人类社会进入信息化时代。在信息化时代，人类生活工作在网络空间中，因此确保网络空间安全成为信息时代的基本需求。我国已经发展形成了完整的网络空间安全学科体系，因此，全面论述网络空间安全学科的体系结构与理论基础成为网络空间安全学科建设和人才培养的当务之急，内容包括：网络空间与网络空间安全的概念，网络空间安全学科的内涵，网络空间安全学科的主要研究方向及研究内容，网络空间安全学科的理论基础和方法论基础。因此，正确理解和掌握网络空间安全学科理论与体系结构，不仅对我国网络空间安全学科建设和人才培养具有十分重要的指导意义，而且对我国网络空间安全领域的科学研究和产业发展也具有十分重要的指导意义。     

网络空间安全专业网络科学课程建设探索

针对当前网络空间安全基础理论尚未系统化,网络空间安全理论课程建设面临着课程多、针对性差等问题,论述网络科学课程在网络空间安全专业人才培养中的作用与地位,确立课程的教学目标,围绕专业特点总结教学实践经验,提出"适度推导,强化思维,着眼应用"的教学原则,介绍基于"讲授、实践、讨论"3段式课堂的课程内容和教学方法设计。     

面向人工智能的网络空间安全课程体系建设

分析网络空间安全学科建设起步较晚、课程体系不健全、培养目标不明确等实际存在的问题,阐述人工智能与网络空间安全交叉学科的课程体系建设和人才培养模式,借鉴信息安全专业和人工智能专业建设的经验,提出网络空间安全学科的建设应紧跟时代步伐、把握最新的计算机技术发展新趋势的观点,构建新型的以网络空间安全知识同人工智能相结合的交叉学科课程体系。     

涌现视角下的网络空间安全挑战

网络空间的安全性属于涌现属性,该属性给网络空间安全带来了严峻的挑战.国内外已有不少研究者关注网络空间安全的涌现现象,迄今已取得不少成果.然而,人们对网络空间安全涌现性的认识还非常不足.针对这一状况,从涌现性的视角对网络空间安全挑战进行全面考察,旨在促进网络空间安全新思想、新理论的发展.首先,从系统科学中的涌现性的本意出发,揭示网络空间安全涌现性的基本思想;其次,从攻击、漏洞和防御3个角度,考察网络空间中存在的涌现式安全挑战;然后,按描述性、指导性和操作性3种类型,分析网络空间安全涌现性研究的发展状况;最后,从基础理论、基本模型和实用工具3个方面,讨论开展未来工作的基本途径.     

面向网络空间安全专业的操作系统课程教学改革

针对现阶段网络空间安全专业操作系统课程存在的问题,提出面向网络空间安全人才培养的PRIDE教学模式和面向网络空间安全专业的操作系统课程改革方案,从如何融入国产操作系统安全与思政教育、如何增强课程的网络安全特色、如何完善后续课程体系3方面介绍课程建设的内容以及具体实施路径,最后说明课程教学改革成效。     

《网络空间安全》

<正>《网络空间安全》的办刊宗旨是面向网络空间安全领域,展现高水平专业技术成果和最新推广应用成果,传播网络空间安全领域的新理论和新技术,创建中国网络空间安全领域有影响力的学术交流平台,以期提高我国网络空间安全技术水平和管理能力。《网络空间安全》主要涉及内容包括数据安全与治理、网络与系统安全、工业互联网安全、密码技术与应用、新技术与应用安全、安全可控、人才培养等方面的研究性论文,论文     

网络空间安全

<正>月刊2010年创刊总第108期2019年2月第10卷第2期《网络空间安全》的办刊宗旨是面向网络空间安全领域,展现高水平专业技术成果和最新推广应用成果,传播网络空间安全领域的新理论和新技术,创建中国网络空间安全领域有影响力的学术交流平台,以期提高我国网络空间安全技术水平和管理能力。《网络空间安全》主要涉及内容包括数据安全与治理、网络与系统安     

高职院校加强网络空间安全专业建设的必要性分析

我国互联网持续快速发展已稳居全球第一,经济社会的发展需要越来越多的网络空间安全从业人员,目前大多数高职院校空间安全专业对网络专业依存度较高,在网络空间安全专业建设方面并未建立完善的学科体系.面对近期国家对于信息安全提出的新的要求,对于高职院校来说这既是按政策要求建设空间安全专业的机遇,以提供我国互联网发展在现阶段对网络...     

网络空间安全

<正>月刊2010年创刊总第110期2019年4月第10卷第4期《网络空间安全》的办刊宗旨是面向网络空间安全领域,展现高水平专业技术成果和最新推广应用成果,传播网络空间安全领域的新理论和新技术,创建中国网络空间安全领域有影响力的学术交流平台,以期提高我国网络空间安全技术水平和管理能力。《网络空间安全》主要涉及内容包括数据安全与治理、网络与系统安     

网络空间安全实战化教学训练的思考

网络空间安全是关系国家安全和社会稳定的重大战略问题。虽然开设网络空间安全相关专业的学校数量逐年递增,但实战型安全人才需求缺口依然巨大。本文归纳提炼了现阶段网络空间安全实战化教学训练目标,分析了已有做法及存在的不足,并提出了改进完善思路,可为网络空间安全实战化教学训练提供参考。     

网络空间安全综合实践分级通关课程体系构建

网络空间安全的需求推动网络空间安全学科的发展，而网络空间安全学科发展的核心任务是高素质专业人才的培养。针对当前网络空间安全人才培养中存在的知识体系分散、专业知识滞后、课程内容分割独立以及学习兴趣不足等问题，根据学生学习规律和认知过程，采用自顶向下的方式构建课程体系，聚合提炼实践知识和技能，提出了网络空间安全综合实践分级培养模式。突破传统的学习考核机制，引入游戏通关方式，针对每一个知识技能点、每一层学习级别以及最终的综合培训设置测试关卡，以实战通关的方式考察学生的能力水平。由此构建网络空间安全综合实践分级通关课程体系，以期培养出高素质网络空间安全专业人才。     

网络空间安全通识教育课程的思考与课程设计

本文主要讨论了在高校的非网络空间安全专业的大学生中开展网络空间安全通识教育课程的思考及其课程设计问题.本文简要介绍了在高校中引入网络空间安全通识教育的必要性,结合学科特点、学生特点及教学实践给出了两类不同的教学方式及案例,并说明了不同教学方式的效果和对提高学生网络安全意识的作用.     

一流网络安全学院创新人才培养模式初探

网络空间安全事关国家安全，人才培养是重中之重。结合北京航空航天大学一流网络安全学院建设，分析了目前普遍存在的一些问题，从人才选拔、课程体系、综合培养平台、实践能力培养、学科竞赛等方面探讨了网络空间安全人才培养的思路、机制和模式，以期为网络空间安全专业的人才培养提供借鉴与参考。     

网络空间安全态势感知研究

网络空间是继海、陆、空、太空后的第五大主权空间,其安全与国家安全紧密相关。如何在网络空间中及时发现安全威胁、防御攻击、溯源攻击等是当下面临的困境之一。对网络空间中多源、异构、割裂的资产,在构建可信IaaS的基础上,通过基于本体论的键联数据语义网关联技术,构建网络空间安全态势感知模型,在保证融合数据访问控制安全的同时,对网络空间资产进行综合分析,以感知网络空间的安全态势,对网络空间治理具有一定的参考意义。     

网络空间安全人才培养的实践教学探索

针对网络空间安全人才培养的实践教学特点,分析网络空间安全实践教学内容的选取;针对所选取的教学内容搭建相应的实践教学环境,为网络空间安全人才培养提供课程理论与实践动手相联系的实践教学方法,从而为网络空间安全人才培养的相应课程建设提供新的参考。     

数字经济背景下网络空间安全初探

世界经济已进入数字经济时代,认识数字经济,并在数字经济背景下研究网络空间安全是当前网络空间安全研究的热点问题,本文试图从网络空间的内涵,网络空间安全治理,网络空间安全立法,网络空间安全促进经济发展、网络内容治理等方面进行探讨,目的在于推进我国网络空间的安全治理。     

2016网络空间共享安全研究进展专题前言

近年来,网络已经多维度地进入人们生活的方方面面,它已经远不是一个通信、存储网络,而成为我们生活的基础环境。网络空间逐渐被视为继陆、海、空、天之后的“第五空间”,网络空间主权被提升到国家战略的高度,网络空间安全已成为公共安全和国家安全的重要组成部分。网络空间安全的内涵比较广泛,但其核心是存储、计算、传输等资源与服务的共享安全。存储于网络空间中的数据便于共享但可控性差。在这种背景下,网络空间中的数据机密性、认证性、完整性和隐私保护也具备了新的内涵。为了适应网络空间共享安全的要求,新型安全与密码技术应运而生,而云计算、大数据等新型网络形态和服务的兴起,网络空间共享安全的新理论、新技术不断被提出。为了反映网络空间共享安全领域的研究现状与最新研究成果,展示网络空间共享安全面临的理论与技术上的新挑战,揭示网络空间共享安全的研究热点及研究方向,《计算机研究与发展》和我们共同策划和组织了“网络空间共享安全研究进展”专题。本期专题包含5篇综述和20篇论文,这些文章分别涵盖大数据安全与隐私保护、基于云的安全多方计算、HTML5安全、口令安全、僵尸网络和相关的密码安全、系统安全、应用安全等研究内容,在一定程度上反映了当前国内各单位在网络空间共享安全领域的主要研究方向。     

面向网络空间安全专业的C/C++程序设计教学研究

针对目前高校网络空间安全专业的人才培养需求,分析现有C/C++程序设计课程教学现状,提出面向网络空间安全专业的C/C++教学建议,包括将安全编码内容融入C/C++教学、跨课程的安全编码教学、安全编码规范教学、代码审计教学以及结合攻击案例的实例化教学,以期在培养学生编程能力的同时提升学生的安全编码能力。     

网络空间安全技术体系研究

文章首先分析了当前国际网络空间安全发展动态,再对我国网络空间安全要求进行研究,最后来谈谈如何网络空间安全技术体系,并做出总结。