C语言中的变量

适用考试：计算机等级考试二级C语言笔试部分与其他高级语言一样，C语言中也有变量这个概念。但与其他语言中的变量相比，C语言中变量这一知识点所包含的内容更为丰富，其中包括了变量的定义，变量的数据类型，变量数据类型的转换，全局变量和局部变量，外部变量和内部变量等等很多内容。同时，这些内容中的某些具体知识点又是相当有难度的，例如对静态变量的掌握就是很多初学者相当头疼的一个问题。所以在计算机等级考试二级C语言的考试中，涉及变量的题目是非常多的，如果对C语言的变量没有全盘和透彻的了解，将会导致很多分数的丢失。…     

理解和使用C语言指针应注意的几个问题

C语言是使用最广泛的程序设计语言之一，但就其学习难度来说，也是比较大的，其中的指针既是C语言的重点，又是C语言的难点，能做到通俗、全面、准确地讲述C语言指针概念的书籍较为少见，因此，初学者对C语言指针的理解往往显得模糊。本文根据作者在C语言教学和使用方面的多年经验，讨论了一般教科书中讲解不够清楚或不够准确的几个问题，希望对读者进～步用好C语言指针有所帮助。互指针就是地址理解C语言指针的基础就是牢固树立指针就是地址的概念。具体的说，指针常量就是地址常量，指针变量就是地址变量。先来看指针常量：（）若i是…     

手把手教你学单片机的C语言程序设计（十四）

指针指针是C语言中的一个重要概念,指针类型数据在C语言程序中的使用十分普遍。C语言区别于其它程序设计语言的主要特点就是处理指针时所表现出的能力和灵活性。正确地使用指针类型数据,可以有效地表示复杂的数据结构,直接处理内存地址,而且可以更为有效合理地使用数组。一、指针与地址计算机程序的指令、常量和变量等都要存放在以字节为单位的内存单元中,内存的每个字节都具有一个唯一的编号,这个编号就是存储单元的地址。各个存储单元中所存放的数据,称为该单元的内容。计算机在执行任何一     

C语言指针探讨

指针是C语言中的一个重要概念，也是C语言的一个重要特色。正确而灵活地运用指针，可以有效地表示复杂的数据结构；能动态分配内存；能方便地使用字符串；有效而方便地使用数组；在调用函数时能得到多于1个的值；能直接处理内存等。但同时，指针的概念也难以理解，使用比较灵活的特点给程序设计者的学习和应用带来困难。本文结合例题探讨指针问题。一、指针的概念如果在程序中定义了一个变量，在编译时就会给这个变量分配一定长度的内存空间。内存区的每一个内存单元都有一个地址，用来标识内存单元，通过地址对所标识的单元存放数据。给变…     

也谈C语言中的指针

指针是Ｃ语言中一种重要的数据类型 ,学习Ｃ语言若不学好指针数据类型 ,就不能更好地掌握Ｃ语言的精华。近几年笔者在从事Ｃ语言教学中发现很多同学在学习指针时非常困难 ,而且往往处于一知半解。笔者将从以下几个方面来阐述Ｃ语言中的指针这一数据类型。1　指针与指针变量　　所谓指针 ,英文单词为ｐｏｉｎｔ,也就是变量的地址 ;而指针变量则是用于存放地址值的量。可见指针类型的数据和平常所说的整型、浮点型等数据一样 ,它也是一种数据类型。指针变量 ,和其它类型变量相同 ,在计算机内同样也占有存储单元 ,不同的是这种类型的变量存放的…     

C语言中指针使用的常见错误

一、引言指针是C语言中的一个重要的特殊变量,与一般变量不同之处是它包含的不是数据的值,而是另一个变量的地址。使用指针可设计出紧凑、清晰和高效的程序,有时使用指针还是实现某些算法的唯一方法。然而,在C语言编程中,指针的使用很容易出错。笔者经过几年的教学和科研实践,总结出了一点经验,供有兴趣的同志参考。二、常见错误分析 1.未给指针分配空间使用指针时,一个最容易犯的错误,就是在为指针变量分配存储空间前,对其指向的空间进行赋值操作。如下述程序段:     

C语言中指针变量的双重信息分析

C语言中指针系指以字节为单位的一段内存区域的起始地址。存储该起始地址的变量即为指针变量。比如：intx，*P=＆x；定义了一个整型变量x（对应一段2字节的内存区域）及一个指向X的指针变量p（p中存放该内存区域的起始地址）。因此，一个指针变量的值就是该指针变量所指向的内存区域的起始地址。这个起始地址是指针变量所包含的一个众所周知的信息。但仅有起始地址，是不能确定指针变量及其所指向内存区域的对应关系的。所缺少的实际上就是内存区域的长度，而这正是指针变量的另一个不为人们所注目的信息。互指针变量的内存区域长度信息指…     

C语言考试辅导(二级)5——第四讲 指针

第四讲 指针 本讲讲述C语言中指针的概念和应用,指针乃是C语言中的精华,学习C语言一定要学好指针。学好用好指针将给你带来方便,用不好指针将会增加烦恼。为了多一些欢乐少一些烦恼,你一定要掌握好指针的概念和应用。     

图示法在C语言指针教学方法的应用

指针是C语言的精华,是C语言最重要的内容,也是最难掌握的部分.结合近十年的教学实践,通过图示法从基本概念内存和地址开始引入指针和指针变量的概念,并深入讲解指针变量的运算以及指针变量与一维数组和二维数组之间的关系,利用图示法进行教学,形象、直观,在教学过程中起到了良好的效果.     

C语言指针的应用

指针是C语言的灵魂,是C语言的精华和重要特色,理解指针的概念应从计算机存储系统硬件结构入手。它是C语言学习的重点和难点,也是学好C语言的关键,针对学生在学习指针过程中遇到的困难及使用指针过程中出现的常见错误,该文从指针的定义、指针的基本操作、指针与其他数据类型的关系等方面对指针做详细分析,以助学习者更好的理解与记忆。     

C语言指针与计算机组成原理的关联与应用

指针是C语言的一个重要数据类型,向用户提供了一种较为直接的地址操作手段。正确地使用指针,可以方便、灵活、有效地组织和表达复杂的数据结构。动态内存分配和管理也离不开指针。计算机组成原理与C语言有着紧密的联系,二者的结合学习,可以帮助程序员更好地理解C语言指针。为此,文章探讨C语言指针与计算机组成原理的关联与应用。     

C语言教学中运用printf函数帮助学生理解地址和指针

本文针对C语言教学过程中学生难以理解地址和指针的问题，提出运用printf函数直接输出变量均地址及指针的值来直观地演示内存的分配机制，并从变量的地址、指针变量、函数参数的值传递、函数参数的地址传递、指针与数组之间的关系、字符串与指针等六个方面探讨了具体的应用方法。     

开门见山与循序渐进:一种C语言指针教学方法

指针是C语言教学中的难点和重点,作者提出一种指针教学方法,即把指针的内容贯穿于C语言的整个教学过程中:在第一次课中会介绍存储器和地址的概念,在随后的教学中,从存储器和地址的角度解释所学内容,在指针教学章节重点介绍指针用法。     

C语言中有关指针问题的探讨

指针是C语言中一个重要的概念，也是C语言中一个重要的特色。正确而灵活地运用指针可以提高程序的运行速度和降低程序的存储空间。也可以有效地表示和实现复杂的数据结构。同时指针又是一个十分难以理解的概念。错误地使用指针将使程序中隐藏一些不容易发现且难以排除     

C语言的变量剖析

C语言是高级程序设计语言中的一种,随着计算机和互联网的普及,它已成为大中专院校计算机专业和非计算机专业的必修科目,但由于C语言语法多、数据类型丰富等诸多问题,学好、学精并非一件易事.在这些问题中,其中之一就是关于变量的使用,该文将对C中的变量从定义到使用作一介绍.     

浅析C语言中指针的使用

指针是C语言中一个重要概念,也是C语言的一大特色。利用指针可以直接实现对内存的数据进行快速处理、实现函数间的通信等。从C语言指针的概念出发,分析了指针教学中的几个关键点问题,对在教学中存在的一些问题进行探讨。     

C语言教学中“指针教学方法”探讨

指针是C语言教学中的难点,该文讲述了在讲解变量、数组的时候,事先引入指针概念,并采用图示的方法,让学生在理解变量、数组的时候已经对指针有了一些认识,在讲解指针的时候能很自然地过渡到指针的具体定义方式,掌握指针的概念及用法。     

C语言中使用指针的常见错误

指针是C语言一个非常重要的部分,是一种特殊的数据类型.指针变量中存放的不是某类数据,而是变量的地址.指针的使用比较灵活,但也较难掌握.由于指针运用不当造成的错误往往在程序运行以后才能暴露出来.因而,我们更应该充分、彻底地了解指针,以利于应用.下面列出几种使用指针的常见错误,读者可以此为鉴,避免错误的发生.     

C语言中的指针常量

在C语言中引入指针常量的概念,将指针常量与指针变量统称为指针。字符串常量和字符串变量都是指针常量。在C语言教学中引入破损数组的概念,区别字符型破损数组与字符型二维数组。这样,指针的概念变得异常清晰。     

关于指针数组与指向指针的指针教学研究

指针是C语言中的一个重要的概念,也是C语言的一个重要特色,正确而灵活地运用它可以使程序简洁、紧凑、高效,这对软件设计十分必要.但是指针概念比较复杂,应用也比较灵活且容易出错,学习者较难掌握,是C语言教学的难点,特别是指针与数组结合使学习者理解起来更加困难,本文从概念表示到应用分析由浅入深地讨论了指针数组与指向指针的指针.阐述了学习方法与教学经验.