大学生网络成瘾现状及动因分析

随着计算机的日益普及和应用,网络对大学生社会化产生了很大的影响。大学生在享受网络带来的便捷、高效的同时,也应该充分认识到它的负而影响。某些大学生将大量的时间、精力和金钱投放在网络上甚至达到网络成瘾的病症。目前来看大学生沉迷网络的形式主要有网络关系成瘾、网络色情成瘾、网络强迫行为等几种形式,而预防大学生网络成瘾则需要强立法与提高大学生自身素质相结合,并辅以学校家庭社会对网络环境的共同维护。     

大学生网络成瘾的对策

部分大学生沉迷于网络不能自拔,对其学业和人格成长、身心健康产生了严重的影响。本文客观分析了大学生网络成瘾的现状和形成原因,并相应提出了解决大学生网瘾问题的对策,通过学校、家庭、社会的通力合作,引导大学生正确使用网络,摆脱网瘾的束缚,健康成长。     

大学生上网行为与网络成瘾调查

网络给当代大学生的心理与行为带来巨大影响,通过调查,可了解大学生的上网行为与网络成瘾状况。     

高校大学生网络成瘾行为的自我调节策略研究

随着网络的日益普及与发展,网络对大学生的"双刃剑"作用也日渐突出。分析了网络对大学生的影响,探讨大学生网络成瘾行为的自我调节方法,从而引导大学生通过自我调节来学会正确认识和使用网络,对于存在网络成瘾综合症症状的学生可以进行有效地帮助和干预,保障他们顺利、健康地完成学业。     

大学生主观幸福感与网络体验、网络成瘾关系

运用问卷调查法探讨了大学生主观幸福感、网络体验和网络成瘾倾向的关系。对1060位大学生的调查结果表明：大学生主观幸福感和网络体验、网络成瘾倾向之间均呈显著负相关,主观幸福感水平低,网络体验高,网络成瘾倾向程度高;网络体验和网络成瘾倾向之间呈显著正相关,网络体验越高,网络成瘾倾向程度也越高。网络体验和主观幸福感的家庭满意、社会性行为、消极情感维度对大学生网络成瘾倾向都有较为显著的预测作用。应用结构方程分析表明：主观幸福感直接影响大学生网络成瘾倾向,同时,主观幸福感可经由网络体验这个中介变量影响网络成瘾倾向。     

大学生网络成瘾研究综述

网络成瘾是指过度使用和依赖网络,使得自身的社会功能、工作、学习和生活等方面受到严重的影响和损害。本文通过文献资料等研究方法对我国大学生网络成瘾状况进行分析研究,主要是从大学生网络成瘾的形成原因、控制网络成瘾的预防与对策等介绍研究,进而对大学生网络成瘾这一社会现象提供有益的研究视角。     

大学生网络使用内容偏好与网络成瘾行为的关系

使用自行编译的Young网络成瘾问卷和自编网络使用内容偏好问卷,对武汉市4所高校299名大学生进行网络使用情况调查。结果表明:男、女大学生在网络成瘾问卷上得分有显著差异;商务类、游戏类、交友聊天类内容偏好得分与网络成瘾问卷总分有显著正相关,视听娱乐类与网络成瘾问卷总分有显著负相关;游戏类、交友聊天类、信息类、视听娱乐类内容偏好程度对网络成瘾问卷总分有非常显著的预测作用。     

大学生网络成瘾的危害及预防对策

从高中到大学,生活环境和学习压力的巨大落差让大学生们无所适从,网络的强大诱惑力又令他们难以自制。必须从大一新生开始,积极教育引导其健康使用网络,预防网络成瘾。     

浅析当代大学生的网络沉溺现象及社会对策

本从青年大学生沉溺于网络现象的表现入手，分析了大学生网络沉溺的危害，提出了防范和应对大学生网络沉溺的建议性社会对策。     

重庆市大学生上网情况调查分析

在对有代表性的 6所大学学生进行抽样调查的基础上 ,揭示了重庆市大学生上网活动的特征 ,反映了大学生上网活动中存在的问题 ,分析了网络给高校思想政治教育带来的机遇和挑战 ,提出了开展网络思想政治教育的对策。     

网络对高校学生思想政治工作的影响及思考

互联网的发展,给高校学生带来了很大的影响。本文从积极和消极两方面分析了这种影响,并对思想政治工作者如何减少网络对大学生的负面影响进行了探讨。     

高校大学生身体素质发展过程的分析与研究

采用跟踪观察和数理统计法，对大学生在校期间4年体质指标和“大学生体育合格标准”达标成绩的连续跟踪测试比较，发现大学生的体质现状和达标成绩的阶段性变化特征及总体发展趋势，表现为其灵敏素质显著提高，耐力素质、力量素质和速度、柔韧素质显著下降，而一年级学生5项素质有明显下降，这与高中阶段追求升学率、忽视体育教育有关，二年级大学生身体素质的显著提高与开设体育课教学和训练有关，三、四年级大学生身体素质的显著下降与不开体育课有关。     

高职生网络成瘾与自我价值感的关系研究

本研究采用《中文网络成瘾量表》(CIAS-R)修订版和《青少年自我价值感量表》(SWS)对成都市高职院校学生的网络成瘾状况进行调查,探讨了网络成瘾与自我价值感之间的关系,为高职生网络成瘾的成因和矫正提供新的视角。     

大学生网络成瘾与生活事件的关系及预防研究

采用青少年生活事件量表和网络成瘾鉴定量表对80名在校大学生进行施测,结果表明,（1）网络正常使用者占大部分,中度和重度网络成瘾者合占7.8%;（2）网络成瘾和大学生负性生活事件的六个子维度之间存在着相关关系;（3）重度成瘾者在＂人际关系＂、＂学习压力＂、＂健康适应＂因子上存在的问题均显著高于网络正常使用者、轻度网瘾者和中度网瘾者。中度成瘾者在＂受惩罚＂因子上上存在的问题显著高于网络正常使用者。在此基础上,提出了关于如何引导大学生避免网络成瘾,积极健康地使用网络的几点建议和措施。     

互联网时代高校安全教育的探析

随着社会步入信息时代,互联网对大学生的学习和生活产生了巨大的影响,也为高校安全教育带来了新的问题。目前,高校安全教育未成体系且缺乏创新,提出了从完善安全教育体系,重视实践教育环节和建立教学评价机制三个方面改进安全教育现状。     

网络传播对大学生心理的负面影响及对策探讨

互联网的发展,渗透到人类生活的方方面面,逐渐改变着人们的工作、学习和生活的方式,也对人们传统思维方式产生了很大的影响。大学生作为网上常客,互联网对其影响是双重的。加强对网络的监测和管理、推进网络的法治化进程等措施可将网络传播对大学生心理的负面影响降到最低。     

大学生网络集群现象及处置策略研究

大学生网络集群的问题日益凸显,成为高校突发事件的诱因。把握大学生网络集群的发展规律,研究处置策略对高校稳定发展具有现实意义。借用集群行为的理论,对大学生网络集群的特点和形成因素进行分析,并从环境优化策略、主体发展策略和信息调控策略三方面提出了处置策略的设想。     

高校学生诚信现状分析与对策思考

诚信是构建和谐社会的基石,高校学生诚信建设不仅关系到学生自身的健康成长与发展,而且关系着祖国的前途与命运.诚信建设是一项系统工程,单纯依靠高校自身无法实现,必须依靠全社会的通力合作,把大学生诚信建设作为一件大事从源头抓起,才能加快和谐校园、和谐社会的建设步伐.