化工仪表及自动化在线教学及课程思政探索

近年来,我国高等学校教育对立德树人提出了更高要求,许多高校进行了课程思政的推广与探索。2020年由于受疫情的影响,许多高校课程采用在线教学的方式。《化工仪表及自动化》是本科高校环境与化工类专业开设的专业选修课,主要包括自动化控制理论及化工检测仪表相关知识等。本文以东莞理工学院环境工程专业自建在线课程《化工仪表及自动化》为例,对该课程进行了在线教学方式和课程思政的探索与实践。     

双语课程《化工仪表及自动化》教学的实践与思考

文章重点介绍了我国高校开展《化工仪表及自动化》教学及双语教学的现状、发展和教学效果等。针对《化工仪表及自动化》课程的特殊性质和内容,结合其他高校和教师的教学经验,总结了双语教学的英文教科书与课件,授课方法的改革与教学质量的保证,提出了适合的英文辅助教材、科普教材和应用教材,根据课程进度分初、中、后三期由简入难,逐步授课,更好地提高《化工仪表及自动化》双语教学的水平。     

独立学院(化工类专业)化工仪表及自动化课程改革

《化工仪表及自动化》是化工类专业十分重要的学科基础课程,具有实用性、实践性强的特点.文章针对独立学院办学定位和化工类专业发展现状,在分析《化工仪表与自动化》数学过程存在的问题基础上,从教学内容、教学方法、考核方式等方面的改革进行了有益的探讨.     

《化工仪表与自动化》课程教学与环境保护的结合与思考

本文重点介绍了我国高校开展《化工仪表及自动化》与环境保护知识结合的教学模式。针对《化工仪表及自动化》课程的特殊性质和内容,结合其他高校和教师的教学经验,总结了化工仪表自动化与环保知识穿插教学的方法。根据书本涉及环境保护的章节,由浅入深,逐步授课,穿插环境保护的知识,更好地提高《化工仪表及自动化》教学的水平。     

化工自动化控制及化工仪表的研究

化工产业是我国经济建设的主要动力,同时也是我国主要化学工业之一,其重要性不言而喻。为保证化工仪表质量,必须要强化其自动化控制,及时对各项参数进行严格控制,从而有效提升化工自动化操作水平,确保化工自动化操控的稳定性和安全性。以化工产业作为主题,主要对化工自动化控制以及化工仪表进行详细探析。     

微课在化工自动化及仪表课程教学中的应用

化工自动化及仪表课程是四年制本科应用化学专业学生的一门实用技能课程。通过与传统的化工自动化及仪表教学中比较,在教学过程中采用微课教学法对化工自动化及仪表课程教学过程进行深入探索,在理论和实验课上改进教学方法和过程,进行合理教学设计。从反馈的课程的教学效果来看,微课方法在应用化学专业化工自动化及仪表课程的学习中具有一定的优越性和推广性。     

试论仪表自动化在化工工业方面的应用

"自动化"运行是仪表自动化的优势,在化学工业中应用仪表自动化,可有效提高化工生产加工的效率及质量,但目前化工领域中的仪表自动化还存在着成本较高和安全风险等问题。本文简要介绍了化工领域中仪表自动化的功能及其主要的应用形式。     

化工仪表及自动化课程教学改革探索

化工仪表及自动化是化工专业一门综合性的技术学科。随着电子、计算机、控制技术及其相关理论的飞速发展,化工仪表及自动化课程的教学观念、教学内容、教学方法和教学手段等需要全面改革。根据我院在化工仪表及自动化教学中的实际,对化工仪表及自动化课程教学中存在的问题提出解决的方案和意见,为培养创新能力强、实践水平高的化工工艺人才打下良好基础。     

独立学院(化工类专业)化工仪表及自动化课程改革初探

《化工仪表及自动化》是化工类专业十分重要的学科基础课程,具有实用性、实践性强的特点。文章针对独立学院办学定位和化工类专业发展现状,在分析《化工仪表与自动化》教学过程存在的问题基础上,从教学内容、教学方法、考核方式等方面的改革进行了有益的探讨。     

现代化工仪表及化工自动化的过程控制分析

主要阐述现代化工仪表及化工自动化的过程控制分析,并分析现代化仪表种类、化工自动化的概念及意义、现代化工仪表及化工自动化,希望能够对化工自动化的发展有所帮助,促进化工产业的不断发展。     

化工仿真实验在化工仪表及自动化实践教学中的应用

分析了我校化工仪表及自动化课程的教学现状,介绍了化工仿真实验在化工仪表及自动化实践教学中的应用。实践表明,将化工仿真实验引入,与工厂实习相互补充,能有效提高化工仪表及自动化的教学实践效果,加深学生对课本知识的理解能力以及提升学生的实践操作能力,从而满足新工科背景下应用型人才的培养需求。     

高职院校应用化工技术专业开设《化工仪表及自动化》课程的必要性及教学的思考

《化工仪表及自动化》作为高职院校应用化工技术专业一门必不可少的课程。本文介绍了应用化工技术专业开设《化工仪表及自动化》课程的必要性、教学的思考及今后改革的方向。     

化工仪表及自动化课程教学改革及探讨

"化工仪表及自动化"是一门专为化工相关专业学生开设的集应用性、实践性于一体的多学科交叉课程。课程内容随着仪表及自动化技术的发展具有很强的时效性。本文从教学内容、教学手段、实验实践环节及考核方式等方面对该课程进行教学改革的相关探讨,旨在通过教学质量的提高,教学效果的改善以及学生综合能力的增强为化工仪表及自动化相关行业培养出一批与时俱进的专业技术人才。     

上海化工机械化与自动化简述

随着我国化学工业的迅猛发展,化学工艺流程的日趋完善和强化,以及化工产品的自动包装,作为化工生产过程的自动化已经越来越显得重要。工业生产的自动化不仅能够大大地减轻劳动强度和提高劳动生产率,而且可以相应地增加产量,促进生产的发展。为了赶超世界先进技术水平,不断提高化学工业的机械化和自动化程度,上海化工系统积极开展了化工机械化和自动化的群众性的技术革新和研制工作,电子计算技术、可控硅、射流等新技术广泛地得到了应用。自大量采用气动单元组合仪表和电动单元组合仪表以来,上海化工自动化     

现代化工仪表及化工自动化的过程控制

随着时代的发展和科技的进步,我国的经济建设在科学技术的支持下获得了大跨度的发展。但在现代化化工仪表及化工自动化技术的实际运用中,必须加强对其应用过程的控制。化工仪表本身就具有较强的自动化控制,在化工行业的发展前景也是非常不错的。对化工行业仪表以及自动化控制进行理论分析,并结合在实际化工生产中的实例对其应用过程的控制进行探究,旨在促进现代化工仪表及化工自动化控制的水平。     

案例教学法在化工仪表及自动化教学中的实践探析

在化工与制药工程专业的课程中,化工仪表及自动化是一门重要的应用型专业课。如今在大学课程教学中,各种教学法层出不穷,不同课程往往需要采用不同的教学方法,这样才能得到较好的教学效果,其中案例教学法在化工仪表及自动化教学实践中的应用,效果较好。本文就案例教学法在该门课程的实践教学中所存在的问题做详细地探讨,还详细列举了案例教学法在化工仪表及自动化课程教学中的具体应用。     

化工仪表及自动化课程教学改革探索

化工仪表及自动化是化工类专业的一门实践性、技术性较强的课程,对于夯实学生的理论基础、强化学生的工程实践能力具有十分重要的作用。根据化工仪表及自动化课程的特点,教学中通过精心筛选理论教学内容,不断拓展教学空间,强化课程与实践教学环节的互动,增强了学生的学习兴趣,提升了学生的应用创新能力和实践能力。     

化工仪表及自动化课程教学改革的研究与实践

从分析化工仪表及自动化课程当前教学中所存在的主要问题入手,基于应用化学专业的培养目标,研究和实施了化工仪表及自动化课程的教学改革方案,突出对学生理论联系实际能力的培养,进一步提高学生的设计能力和实际应用能力。与传统的教学方式相比,取得了较好的教学效果。     

化工仪表及自动化课程教学方法探索

在当前高校教育不断改革和发展的形式下,化工仪表及自动化作为林产化工专业的基础课,要提高教学质量,必须把握课程特点和化工自动化发展的趋势,精选教学内容,不断探索教学方法的改进,采用趣味性教学,注重理论联系实际,改革考试方式,通过直观的感性认识逐步上升为理性认识,最后对理论知识进行探究、理解和掌握,进而培养对具体问题的分析和解决能力,提高了教学效率和教学效果。     

卓越工程师教育培养计划下的《化工仪表及自动化》课程内容的教与改

从对化工技术人员在仪表选择、安装、调试、化工参数监测和自动控制的技能要求出发,对《化工仪表及自动化》课程的教学目标、讲授内容及学习效果的考核等方面做了有益的尝试和改革。同时,介绍"卓越工程师教育培养计划"规划教材《化工过程参数监测与自动化》和研发的化工仪表自动化综合实训平台,为本课程的教学提供了很好的借鉴。