本科毕业论文存在的问题及处理对策

毕业论文是本科生教学的最后一个环节,也是学生专业素质深化以及知识融会贯通的关键环节。但由于种种客观因素的影响,本科毕业论文往往形式大于实质。本文例举了当前普通高等院校本科毕业论文中普遍存在的问题,并深入分析了这些问题的原因,提出了解决问题的相应对策。     

英语专业本科毕业论文选题的问题及对策

毕业论文选题问题显得至关重要.以2008届毕业生284人的选题为例,分析和探讨毕业生在论文选题中存在的问题,并提出如何解决选题问题的对策.     

从本科毕业论文选题探讨美国文学教学

通过本科毕业论文题目统计分析,发现多数同学选择撰写关于美国文学作品的论文,但所选作品多与美国文学教材中的美国文学作品相脱节,游离在课外,使得在写论文时事倍功半。建议美国文学课应结合本科毕业论文的写作设计教学,考虑其选题和写作,事半功倍。     

本科毕业论文存在的若干问题及其对策

本科毕业论文是本科教育教学中最重要的实践教学环节和大学阶段成果的重要检验。分析了当前本科毕业论文存在的问题及其原因,并对提高本科毕业论文质量提出了一些可行性对策。     

英语本科毕业论文写作对英语基础课教学的反拨效应

通过收集和分析180篇英语专业本科生毕业论文,发现相当数量的文章在领会论文要求、查找资料和英语表达方面存在明显的问题.针对英语表达方面的问题,提出对英语基础课教学的反拨效应,建议加大写作投入,加强写作课教学方法和教学手段的改革,同时对语法课教学进行改革.     

独立学院法学专业实践教学探讨

法学实践教学是法学教育的重要组成部分,根据独立学院培养高素质应用型法律专门人才的目标,法学实践教学应侧重于法律职业能力训练。文章结合浙江理工大学科技与艺术学院教学现状,分析目前独立学院法学实践教学中存在的问题,并提出相应完善的措施。     

文科类本科毕业论文质量问题及对策

毕业论文是本科生培养中重要的教学环节.从学生、教师、学校和社会四个角度分析了文科类学生毕业论文质量不高的原因,并提出通过建立健全管理制度、加强过程管理、加大对教师的激励机制等措施来提高毕业论文质量.     

职业本科毕业论文质量的内涵界定与提升对策

职业本科毕业论文是学生探究活动和书面写作的一体两面,是职业本科教育人才培养的关键环节。基于职业本科内在的“学术性”和“职业性”特征,从“学术规范性”和“选题实践性”两个维度界定职业本科毕业论文的质量内涵。针对当前职本毕业论文环节存在的问题,基于整个职业本科教学系统和毕业论文环节两个层次,从教学管理部门、学生和指导教师三方出发,提出了提升职本毕业论文质量的对策措施。     

英语专业本科毕业论文质量监控体系构建与实践

介绍了江苏工业学院外国语学院构建英语专业本科毕业论文质量监控体系的具体做法与实践效果。     

高职商务英语专业毕业论文存在的问题及对策

毕业论文撰写是许多高职生面临的难题,应引起高职院校指导教师的足够重视,认真分析高职院校商务英语专业毕业论文撰写中内部和外部的各种影响制约因素,提出相应的可行性对策,积极引导和帮助高职学生撰写出有一定创新性与学术水平的毕业论文。     

科技论文写作课程对军校本科毕业论文的规范作用

为大四本科学员开设科技论文写作课程是提高军校本科毕业论文质量的有效途径之一。针对目前军校本科毕业论文质量不高的现状,对我院大四本科学员进行了科技论文写作知识的问卷调查,了解到本科学员的科技论文写作知识贫乏的事实。结合科技论文写作课程教学,提出了规范军校本科毕业论文的方法。教学实践表明,开设科技论文写作课程大大提高了本科学员对科技论文写作格式及规范表达的认知程度,为下一步完成本科毕业论文打下了良好的基础。     

金融法课程案例教学改革

根据金融学专业的特点,对金融法案例教学内容与教学模式进行了改革。在课程教学内容上全程引入案例教学;在教学模式上,采用”双主”教学模式与探究性学习教学模式并用的改革方案,并对金融法案例教学组织、设计及教学过程实施要求提出建议。     

工商管理专业集中实践环节教学改革的探讨

为适应社会对工商管理专业人才实践性和创新性的要求,该专业的现有实践教学模式亟待改革。针对存在问题提出了实践教学改革思路及其新模式——以团队为基础的工商管理专业综合实训,以完成实训设计作品为教学方法,学生自愿组成小组,选择实训题目,完成设计作品,最终答辩通过。新模式的引入一定程度上提升学生创新能力,培养学生团队合作精神,完善学生知识结构并使其学以致用。     

本科《统计学》课程教学改革

统计学教学团队对3个年级的学生进行问卷调查,分析了教学效果差强人意的原因,并从教学内容、教学方法、考核方式和教师培训等方面提出了改革的思路.     

民法学课程多元化教学模式研究

民法学课程的特点、教学对象的特点以及社会对复合型人才的需求,决定民法学课程须采用多元化的教学模式。教学中,采用课堂理论与案例分析相结合的启发式教学、研究能力培训教学、试验教学、实践教学、网络教学等多元化的教学模式,以培养高层次的复合型法学人才。     

大学本科市场营销专业案例教学现状研究

本文从教师、案例及学生三个案例教学的要素入手,分析了目前大学本科营销专业案例教学的现状,尤其是在案例教学中存在的问题,并针对问题提出了解决的几点建设。本文可为大学本科市场营销专业从事案例教学改革提供一些理论依据。     

论高等数学的教学改革

河南机专数学教研室近几年对高等数学教学改革初步取得一些成果，结合笔与本校实际情况，谈一些对高等数学教改的看法和感想。     

机电一体化设备课程教学改革探讨

本文就机电一体化设备课程的教学改革,探讨了素质教育与创新能力,实践能力的培养,介绍了实践性教学、课程内容改革与实习基地建设的关系以及教学方法的改革。     

高职院校毕业论文（设计）工作的问题及对策

毕业论文（设计）作为高职教学的一个重要环节,对高职院校学生能力培养至关重要。但当前许多高职院校的毕业论文（设计）普遍存在着一些问题,如缺乏实用性、独创性、时间不足、师资跟不上等。必须加强毕业论文（设计）的实用性、可行性,鼓励团队合作,整合毕业实践教学环节,加强全程管理,建立全面有效的监控体系,让学有余力的学生参与教师的科研活动等,切实提高毕业论文（设计）的质量。     

物理化学实验教学改革初探

物理化学实验涉及多种仪器的使用。教师如何在教学过程中让学生掌握这些仪器的使用方法并对实验过程中出现的各种问题进行解决,以提高他们的动手能力,需要在长期的教学过程中反复探讨。德国应用科技大学在这方面有很多好的经验,将这些经验与实际情况相结合,探讨符合学生实际的新的教学方法,并将其应用到实践当中,取得了一定的成果。