关于加强高校中层领导干部教育培训工作的思考

本文从阐述高校中层领导干部教育培训工作的重要性和存在的问题入手,提出了加强培训工作的有效途径:提高重视,加深认识,强化培训理念;分析需求,把握重点,丰富培训内容;创新形式,拓展渠道,增强培训效果。     

突出党校特色 提高干部培训实效

党校是党委直接领导下培训党员领导干部的学校,是党员领导干部培训的主渠道。本文循着以下思路探讨了做好干部教育培训工作的一些措施：按照党校教育规律和干部成长规律,突出党校教育特色,以培训需求为导向,以提高干部素质和能力为核心,因需施教,坚持教学改革,不断创新干部培训内容、培训模式、教学方式方法,加强学员管理,提高干部培训实效。     

突出党校特色提高干部培训实效

党校是党委直接领导下培训党员领导干部的学校,是党员领导干部培训的主渠道.本文循着以下思路探讨了做好干部教育培训工作的一些措施:按照党校教育规律和干部成长规律,突出党校教育特色,以培训需求为导向,以提高干部素质和能力为核心,因需施教,坚持教学改革,不断创新干部培训内容、培训模式、教学方式方法,加强学员管理,提高干部培训实效.     

“五突出”创新党性教育培训模式

正习近平总书记强调:"加强和改进干部教育培训,创新培训内容,改进培训方式,优化培训队伍,提高培训质量,推进干部教育工作的科学化、制度化、规范化",这对改进和创新干部教育培训模式提出了更高的要求。近年来,国网山西省电力公司党校在山西省电力公司党委的坚强领导下,积极适应新形势下党校工作的发展需要,秉承"党性为本、     

浅谈如何发挥网络在干部教育中的作用

干部教育培训工作是关系到党的执政能力建设的关键,传统教育向现代教育转变是必然的趋势.多媒体网络以其独有的特性在干部教育培训中有着不可估量的作用.重要的是如何正确认识和发挥这些作用,实现对干部教育培训工作的统一管理和教育资源整合.党校作为干部教育的主要部门,要在统一的干部教育培训网络体系中体现主渠道、主阵地的作用,重塑自己的形象,提升自己社会地位.     

增强企业党员教育培训实效性的思考

贯彻<2009-2013年全国党员教育培训工作规划>,把党员教育培训落到实处,应当坚持贴近党员实际,科学设置党员教育培训内容;加强组织领导,优化整合资源,积极创新有效途径;强化企业党员教育培训为生产经营服务.     

增强企业党员教育培训实效性的思考

贯彻《2009-2013年全国党员教育培训工作规划》,把党员教育培训落到实处,应当坚持贴近党员实际,科学设置党员教育培训内容;？加强组织领导,优化整合资源,积极创新有效途径;？强化企业党员教育培训为生产经营服务。     

企业党员教育培训:时效性不容忽视

贯彻《2009～2013年全国党员教育培训工作规划》,把党员教育培训落到实处,应当坚持贴近党员实际,科学设置党员教育培训内容;加强组织领导,优化整合资源,积极创新有效途径;强化企业党员教育培训为生产经营服务的理念。     

新形势下创新开展国企干部教育培训工作的探索

正干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程。经济社会发展新常态下,国企干部教育培训工作要强化问题导向,创新方式方法,在拓展渠道、丰富内容、完善机制上深入探索,不断提高培训的针对性和实效性,助力国企干部队伍建设,助推国有企业科学健康发展。     

中共中央印发全国干部教育培训规划 对专业技术人员继续教育工作作出专门部署

正据人社部官网11月2日介绍,中共中央近日印发《2018—2022年全国干部教育培训规划》(以下简称《规划》),对当前和今后一个时期干部教育培训工作作出全面部署。这是党中央从全局和战略的高度作出的重大决策,是新时代加强和改进干部教育培训工作的重要依据。《规划》的颁布实施,对于贯彻落实新时代党的建     

知新致远 崇实笃行——南方电网公司党校2013年干部培训工作扫描

2013年，南方电网公司党校（以下简称“南网党校”）深入贯彻落实全国干部教育培训工作会议精神，以党的群众路线教育精神为统领，以行动学习等“以解决实际问题为目的”的新方法为手段，扎实推进培训创新和“求真务实、知行合一”的教学管理，推进国内一流、国际先进企业大学建设，使企业培训工作跳出形式主义的窠臼，切实服务企业战略落地和员工发展。     

基于智慧教室的电网企业干部培训创新

<正>本文分析了新时代电网企业干部教育培训的需求变化,在发挥智慧教室先进技术优势的基础上,提出了干部培训模式的创新思路和主要做法,阐明了智慧教室对教学模式创新的支撑作用。建设“情景实训、知识生产、全息感知、智能教学”的智慧教室,应用于教学实践中,起到了改进培训方式、提升教学质量的作用。     

抓执行、抓过程、建机制,加强安全管理体系建设

1抓执行:加强素质建设,提高执行力1.1加强员工教育培训,提高员工的综合能力开展形式多样的教育培训,提升员工的安全意识和技能水平。如开展专业技术培训、业务技能培训、安全教育培训、企业管理培训、岗前培训,进行现代化企业的管理培训;采取"请进来、送出去"的方式,有针对性地开展对口帮扶、送教上门等,进一步提高员工的专业水平,提高工作效率;重视班组安全日活动,单位领导、部门管理人员挂钩生产班组参加安全学习活动,落实"辩论式"、"述学     

深化内涵改革开创培训工作新局面——电力教育培训中心面临的主要问题与对策

近年来,省局积极稳妥地对局属６所学校进行了布局调整和结构优化,相继成立了浙江省电力干部培训中心、浙西电力教育培训中心和杭州电力教育培训中心（以下简称培训中心）。培训中心的工作重点将从学历教育转向职后教育培训。如何真正树立为企业办学的思想,适应培训中心...     

加强领导 完善机制 为企业可持续发展培养人才

近年来,湖南省电力公司把教育培训工作作为企业发展战略的重要环节,从企业可持续发展的角度来调整教育培训工作的思路,要求教育培训工作为省公司“发展、改革、管理、效益”的整体工作提供智力保证,以“创特色,争一流”为工作目标,并在实践中建立起一套确保培训效果的激励机制,使教育培训在人才培养和队伍建设方面充分发挥作用,取得了显著效果。１加强领导,提高认识,切实落实教育培训的战略地位随着市场经济的飞速发展,电力企业的生产、经营发生了重大变化。如何使我们的企业在商品经济的大潮里具有旺盛的生命力和长久的竞争优势…     

火力发电企业安全教育培训探讨

通过对火力发电企业安全教育培训的现状、培训计划、培训途径和培训费用投入等方面的探讨,深入分析了搞好安全教育培训工作的方法和途经,为做好火力发电企业员工安全教育培训工作提供了有益的借鉴。     

关注教育培训细节实现教育培训创新

员工培训是企业人力资源管理的重要内容，通过员工培训能持续提升企业员工的知识、技能与工作态度，提高企业员工队伍整体素质，从而为公司的战略实施提供强有力的人力资源保障，为企业在竞争中获取更大的优势。因此，进一步探讨深化电力教育培训体制改革，关注教育培训细节，对于提高电力企业教育培训效果，     

高校中层干部教育培训机制创新问题研究

分析了目前高校中层干部教育培训的现状及存在的问题，提出要实现教育培训理念、培训内容、培训方式方法、激励约束机制及开旅巨教育培训创新的具体措施和对策。     

以“三步走”模式铸企业培训品牌

<正>贵州电网公司(以下简称"公司")新入企员工培训从2004年至今,已走过十二年,先后培训新员工近5000人,为公司实施"人才强企"战略提供了可靠的人力资源支撑,通过培训的新员工陆续走上企业管理、职能管理、专业技术、技能职系的不同岗位,成为企业的有用之才。培训得到了公司领导的充分肯定和用人单位的好评,"三步走"的培养模式,形成了贵州电网公司教育培训的品牌和亮点。     

基于双因素理论的教育培训模式创新

<正>企业持续健康发展,人才是关键。做好员工素质提升,最直接最有效的途径是教育培训。以双因素理论为依据,实施基于青年员工职业生涯发展的差别化激励策略,构建竞争性培训机制,能够使企业教育培训真正做到"培训最需要培训的人,学习最需要学习的内容",确保培训的质量和效益。